1、高中文言文復(fù)習(xí)專(zhuān)題,文言文 翻譯,學(xué)習(xí)目標(biāo),3、能夠運(yùn)用所學(xué)文言文知識(shí)翻譯句子,1、了解高考文言文翻譯題的要求 2、掌握文言文翻譯的原則和技巧,一、翻譯的考點(diǎn),考試大綱強(qiáng)調(diào)：“古文翻譯要求以直譯為主，并保持語(yǔ)意通暢。要注意原文用詞造句和表達(dá)方式的特點(diǎn)?！?1.積累性的：關(guān)鍵詞語(yǔ)（重要實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞等） 2.規(guī)律性的：語(yǔ)法現(xiàn)象（詞類(lèi)活用、固定結(jié)構(gòu)、特殊句式等）,二、文言翻譯的基本要求,“信”是指譯文要準(zhǔn)確無(wú)誤，忠實(shí)于原文。 “達(dá)”是指譯文要通順暢達(dá)，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法習(xí)慣。 “雅”是指譯文要優(yōu)美自然，充分體現(xiàn)原文語(yǔ)言風(fēng)格。,信、達(dá)、雅,三、翻譯文言文的基本原則,直譯為主，字字落實(shí)

2、意譯為輔，文從句順,直譯： 緊扣原文，按原文的字詞和句式對(duì)等的翻譯，做到字字落實(shí)。 意譯：指著眼于表達(dá)原句的意思,在忠于原意的前提下,靈活翻譯原文的詞語(yǔ),靈活處理原文的句子結(jié)構(gòu)。,所謂直譯，就是將原文中的字字句句落實(shí)到譯文中，譯出原文用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。在難以直譯或直譯以后表達(dá)不了原文意蘊(yùn)的時(shí)候，才酌情采用意譯作為輔助手段。,忠實(shí)于原文意思，不遺漏，也不能多余；原文和譯文必須是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，原文中有的意思，在譯文中一定要落實(shí)。,字字落實(shí),譯文要明白通順，合乎現(xiàn)代漢語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，沒(méi)有語(yǔ)病。,文從句順,調(diào) 補(bǔ),翻譯的技巧,“字字落實(shí)”,“文從句順”,留 刪 換,

3、一、翻譯下列句子，注意紅色字的翻譯 1、慶歷四年春，藤子京謫守巴陵郡。 （岳陽(yáng)樓記） 2、褒禪山亦謂之華山（石鐘山記） 3、和氏璧，天下所共傳寶也。 （廉頗藺相如列傳） 4、沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見(jiàn) （鴻門(mén)宴） 5、前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才 （陳情表）,梳理歸納,文言文中的專(zhuān)用名詞，如人名、地名、官名、國(guó)名、器物名、朝代名、年號(hào)、帝號(hào)以及一些典章制度等，可以保留原詞，不作翻譯。古今詞義相同的詞語(yǔ)也不必翻譯。,留,二、翻譯下列句子，注意紅色的翻譯 1、夫戰(zhàn)，勇氣也 （曹劌論戰(zhàn) 2、頃之，持一象笏至（項(xiàng)脊軒志 3予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染愛(ài)蓮說(shuō)） 4 沛公之參乘樊噲者也（鴻門(mén)宴） 5、

4、我有親父母，逼迫兼弟兄 6、晝夜勤作息，伶俜縈苦辛 （孔雀東南飛）,梳理歸納,文言文中的發(fā)語(yǔ)詞，起補(bǔ)足音節(jié)或停頓或起結(jié)構(gòu)作用的助詞,偏義復(fù)詞中的襯字等，,刪,三、翻譯下列句子，注意紅色的翻譯 1、旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王（鴻門(mén)宴） 2、早繅而緒，早織而縷（種樹(shù)郭橐駝傳） 3、函梁君臣之首 （伶官傳序） 4、憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身 5、璧有瑕，請(qǐng)指示王 6、臣少多疾病，九歲不行，零丁孤苦，至于成立。 （陳情表）,梳理歸納,換，就是用現(xiàn)代詞語(yǔ)換古代詞語(yǔ)，將詞類(lèi)活用詞換成活用后的詞；將通假字換成本字；古今異義詞，正確理解翻譯。,換,四、 翻譯下列句子，注意紅色的翻譯 1、句讀之不知，惑之不解（師說(shuō)

5、） 2、微斯人，吾誰(shuí)與歸？ （岳陽(yáng)樓記） 3、月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。 4、智勇多困于所溺 （伶官傳序） 5、蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng) （勸學(xué)） 6、太子及賓客知其事者 （荊軻刺秦王） 7、馬之千里者，一食或盡粟一石 （馬說(shuō)）,梳理歸納,文言文中的倒裝句式，如賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置、主謂倒裝等，要按現(xiàn)代漢語(yǔ)的句式翻譯；,調(diào),文言文中習(xí)慣省略介詞（如“于”）或成分（主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)）而現(xiàn)代漢語(yǔ)不能省略，要先補(bǔ)上省略的成分，然后再作翻譯；,補(bǔ),五、翻譯下列句子，補(bǔ)充出省略的內(nèi)容 1、永州之野產(chǎn)異蛇，（ ）黑質(zhì)而白章。 （ ）觸草木，（ ）盡死。 2、夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再（ ） 而

6、衰，三（ ）而竭 。 （曹劌論戰(zhàn)） 3、（ ）見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)（ ）所從來(lái)，（ ）具答之。 4、將軍戰(zhàn)（ ）河南，臣戰(zhàn)（ ）河北。 （ （鴻門(mén)宴） 5、不如因而厚遇之，使（ ）歸趙。 （廉頗藺相如列傳）,鼓,鼓,之,于,于,蛇,蛇,草木,桃花源中人,漁人,漁人,歸納總結(jié),文言文翻譯歌訣 通讀全文，掌握大意。古今同義，保留不譯。 句中省略，括號(hào)補(bǔ)齊。如遇倒裝，調(diào)整語(yǔ)序。 偏義復(fù)詞，刪去襯字。同義連用，只留其一。 個(gè)別虛詞，無(wú)法翻譯，沒(méi)有影響，不妨刪去。 古今異義，辨析仔細(xì)，以古換今，要合原義。 直譯為主，輔以意譯。忠于原作，貫通順利。,課堂練習(xí)：回歸課本，找準(zhǔn)“點(diǎn)”,1、沛公安在？ 2、趙惠文

7、王十六年，廉頗為趙將，伐齊，大破之，取陽(yáng)晉，拜為上卿 3、師者，所以傳道受業(yè)解惑也。 4、備他盜之出入與非常也。 5、一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉(cāng)皇東出。,掌握了正確的方法，就掌握了通向成功的鑰匙。,拓展訓(xùn)練 宋濂嘗與客飲，帝密使人偵視。翼日問(wèn)濂：“昨飲酒否？坐客為誰(shuí)？饌何物？”濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺?！?卿不欺朕,宋濂曾經(jīng)與客人飲酒，皇帝暗中派人去偵探察看。第二天，皇帝問(wèn)宋濂昨天飲酒沒(méi)有？座中的來(lái)客是誰(shuí)？吃的是什么東西？宋濂全部拿事實(shí)回答。皇帝笑著說(shuō)：“確實(shí)如此，你沒(méi)有欺騙我?！?楊朱之弟楊布素衣而出，天雨，解素衣，衣緇衣而反，其狗不知而吠之。楊布怒，將擊之。楊朱曰：“子毋擊也。子亦猶是。曩者使女狗白而往，黑而來(lái)，子豈能毋怪哉？” 韓非子注釋 ：先前,謝謝，再見(jiàn)！,一、 5、前任太守逵考察臣的孝敬廉潔，后刺史榮舉薦臣的才能。,先前的太守逵考察推舉我為孝廉，后來(lái)的刺史榮選拔我為秀才。,二、2、過(guò)了一會(huì)兒，拿來(lái)了一個(gè)象牙。 5、逼迫再嫁的不僅是我的父母，再加上橫暴的弟兄。 6、白天晚上辛勤工作和休息，柔弱孤單受盡了辛苦。,象笏,母親、兄長(zhǎng),工作,三、 2、早些煮蠶繭，抽取蠶絲，早些織布 4、憂(yōu)慮辛勞可以振興國(guó)家，安逸享樂(lè)可以滅亡自身。,早些繅你們的絲，早些織你們的布,憂(yōu)慮辛勞可以使國(guó)家興盛，安逸享樂(lè)可以使