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1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我最好的老師,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1.把課文讀正確,讀通順,讀流利。 2.邊讀邊思考: 課文主要講了一件什么事? “我”最好的老師是一位怎樣的老師?,自學(xué)提示,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),詞語(yǔ)小盤(pán)點(diǎn),編造 破綻 強(qiáng)調(diào) 教訓(xùn) 駁倒 論證 權(quán)威 糊弄 出人意料 目瞪口呆 饒有趣味 侃侃而談,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),破綻:比喻說(shuō)話做事時(shí)露出的漏洞。 出人意料:超出人們的預(yù)料。 目瞪口呆:指因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。 饒有趣味:饒:豐富,多;指很有趣味。令人感到很有趣,并十分注意 侃侃而談:理直氣壯,從容不迫地講話。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),1.課文主要講了一件什么事?,綠色圃
2、中小學(xué)教育網(wǎng),他是一個(gè)很有個(gè)性的人,教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料的舉動(dòng)。,2懷特森先生是一位怎樣的老師?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),默讀課文,邊讀邊思考:課文從哪些方面寫(xiě)出了懷特森老師是“一個(gè)很有個(gè)性的人,教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料的舉動(dòng)?!?綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),(1)一次測(cè)驗(yàn),我們按照課堂筆記回答的每一題,都被畫(huà)上了紅叉叉,我們都得了零分; (2)老師講課的信息都是錯(cuò)誤的,我們做的課堂筆記也是錯(cuò)誤的信息; (3)課堂上傳看的貓猬獸的頭蓋骨也只是普通的貓的頭蓋骨; (4)讓我們從零分中吸取教訓(xùn),多去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,大膽提出來(lái); (5)科學(xué)課對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就成了一種“冒險(xiǎn)”。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),討論:,如
3、果你是懷特森老師的學(xué)生,面對(duì)這種種出人意料的舉動(dòng),你會(huì)怎么想?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),懷特森老師有個(gè)性,教學(xué)方法獨(dú)特,常常有出人意料的舉動(dòng),除了給我們帶來(lái)驚訝,帶來(lái)不可思議之外,對(duì)學(xué)生會(huì)有什么好處呢?快速默讀課文,在書(shū)中找出相應(yīng)的語(yǔ)句。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),(1)使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,“常常會(huì)在課后花好幾個(gè)小時(shí)甚至幾天的時(shí)間去思考和論證”; (2)使“我們逐漸增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也逐漸懂得如何讓去接近真理”; (3)使我們明白了一個(gè)道理:“不要迷信書(shū)本,也不要迷信權(quán)威”。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),我們?cè)撊绾稳ソ咏胬??為什么不要迷信?shū)本,也不要迷信權(quán)威?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),科學(xué)需要懷疑,需要“冒險(xiǎn)”,需要挑戰(zhàn),我們每一個(gè)人都應(yīng)該具有獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷能力和科學(xué)懷疑的精神。只有這樣我們才會(huì)擁有善于發(fā)現(xiàn)、探求真知的能力。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),你喜歡這
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