人教新課標數(shù)學(xué)四年級上冊《角的度量10》PPT課件 (2).ppt_第1頁
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文檔簡介

1、角是由兩條具有公共端點的射線組成的。,兩條射線的公共端點是這個角的頂點。,1,兩條射線是這個角的兩條邊。,邊,邊,頂點,用一個數(shù)字表示一個角。,下面兩個角中，哪個角大？,角的度量,人教新課標四年級數(shù)學(xué)上冊,教學(xué)目標,本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們要掌握使用量角器測量角度的方法和步驟，能夠正確的使用量角器測量角的度數(shù)。,認識量角器,中心點,零刻度線,內(nèi)刻度,外刻度,90 刻度線,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,這是圓心，也就是量角器的中心。通過中心的這條直線，叫做零刻度線。量角器上有許多刻度，為了使用方

2、便，把這些刻度分成了兩圈，里面的一圈叫內(nèi)刻度，外面的一圈叫外刻度。,把半圓平均分成180份，每一份所對的角叫做 。記作 “ ” 。,一度角,1,1,用量角器測量這兩個角,用量角器量角的步驟,1,1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的頂點重合；,2.零度刻度線和角的一條邊重合；,3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。,50,50,50,50,50,0,中心對頂點， 零線對一邊， 刻度看另邊， 內(nèi)外要分辨。,判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,這個角是80 ,判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,這個角是110 ,70 ,判斷（請用手勢“ ”或“ ”表示）。,這個角是40 ,0,50,50,50,50,0,為什么同一刻度一個表示50另一個表示為130？,開口向右讀內(nèi)圈的度數(shù)，開口向左讀外圈的度數(shù),用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。,思考：角的大小與角的兩邊的長短有沒有關(guān)系？,角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開越大，角越大。,角的大小與邊的長短無關(guān)，它是由兩 條邊叉開的程度決定的。兩邊叉開的 越大，角越大，兩邊叉開的越小，角 就越小。,說一

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