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人教版義務教育教科書五年級下冊第五單元,鄂托克旗棋盤井第一小學,賈立軍,分數(shù)的意義和性質(zhì) 通分,=,一、知識鏈接,=,=,2.填空,3.比較大小，說一說你是怎樣比較的。,9,2,6,二、自主學習,1. 小明和奶奶還在菜地里種了蠶豆和黃豆，因為它們含有豐富的蛋白質(zhì)和脂肪，常吃非常有益健康。,黃豆和蠶豆哪個蛋白質(zhì)含量比較高？,這個問題你能自己試著解決嗎？我們一起來看一下活動要求。,1.理解通分的意義，掌握通分的方法。,3.養(yǎng)成良好的審題習慣。,2.掌握分子分母都不同的分數(shù) 大小的比較方法。,三、自主學習,化成同分母分數(shù)后比大小。,因為：,所以：,三、自主學習,在比較兩個異分母的分數(shù)大小的時候，習慣把它們化成和原來 分數(shù)相等的同分母分數(shù)來比較大小。這種方法在數(shù)學上叫作通分。,通分時我們用什么來做兩個分數(shù)的公分母呢？,同桌互相說一說我們?nèi)绾谓o兩個異分母分數(shù)進行通分。,四、反饋總結,1.在 中填上“”“”或“=”。,=,說一說，應該怎樣比較分數(shù)的大小。,2.把下面每組中的兩個分數(shù)通分。,四、反饋總結,今天我們研究了通分，你有什么收獲嗎？ 安全提示：不在教室里追逐打鬧。,五、布置作業(yè),作業(yè)：第7

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