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2.5.2 向量在物理中的應(yīng)用舉例,A,C,B,【思考】日常生活中,我們有時(shí)要用同樣長(zhǎng)的兩根繩子掛一個(gè)物體(如圖).如果繩子的最大拉力為F,物體受到的重力為G。你能否用向量的知識(shí)分析繩子受到的拉力F1的大小與兩繩之間的夾角的關(guān)系？,小結(jié):,用向量中的有關(guān)知識(shí)研究物理中的相關(guān)問(wèn)題,步驟如下,1.問(wèn)題的轉(zhuǎn)化,即把物理問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題. 2.模型的建立,即建立以向量為主題的數(shù)學(xué)模型. 3.參數(shù)的獲得,即求出數(shù)學(xué)模型的有關(guān)解-理論參數(shù)值. 4.問(wèn)題的答案,即回到問(wèn)題的初始狀態(tài),解釋相關(guān)的物理現(xiàn)象.,作業(yè): P125，第4題,

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