1、,讀書名言： 讀書破萬卷，下筆如有神 杜甫； 書讀百遍，其義自見陳壽（三國志）； 文章不厭百回讀，熟讀深思子自知 蘇軾； 書籍是人類進步的階梯高爾基； 書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像白天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 莎士比亞,讀課外書的作用、方法,了解有趣的故事、知道各種科學(xué)知識， 開闊眼界，提高寫作水平,講給朋友分享 摘抄好詞好句 寫感受,本月必讀書目城南舊事,城南舊事作者 ，故事中刻畫了形形色色的人物，其中給我印象最深刻的是 。,“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，童年卻一去不還了。 冬陽下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了?？墒牵沂嵌嗝聪肽钔曜?/p>

2、在北京 城南的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本 城南舊事。”,夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。 可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本城南舊事。,我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，又聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年又重臨于我的心 。 （P119-120）,序言：用來說明本書的主要內(nèi)容，寫作緣由， 經(jīng)過和特點，作者自己寫的叫自序。,林海音（19182001）原名林含英，小名英子，原籍臺灣，生于日本大阪，在北平長大。19

3、48年回到故鄉(xiāng)臺灣，任報社編輯。1953年開始文學(xué)創(chuàng)作，是臺灣文學(xué)“祖母級的人物”。林海音一生創(chuàng)作頗豐，散文、小說、童話等都有涉及，代表作有:散文小說合集冬青樹，短篇小說集燭心婚姻的故事城南舊事,對于電影城南 舊事你又了解少？,一生要看的50部電影：,滿含人間煙火味，卻無半分名利心；近乎一幅寧靜、淡泊、簡約的中國水墨畫；似一首淡雅而含蓄的詩。,17.城南舊事,這本書向我們講述了幾個小故事？你從哪里知道的？,目錄的作用：讓我們第一時間了解本書的主要章節(jié)，便于我們有選擇的閱讀。,主旨 城南舊事是回憶性的，通過小姑娘英子的眼睛反映了20世紀20年代舊北京的幾個小人物的命運。,1.城南舊事的作者是誰？

4、 2.城南舊事的序叫什么？ 3. 城南舊事講的是什么時候的故 事？ 4.在我們看海去中，便衣警察抓 小偷的依據(jù)是英子給的什么？,林海音,冬陽 童年 駱駝隊,20世紀20年代,一尊小佛像,考考你：,安惠館 我們看海去 蘭姨娘 驢打滾兒 爸爸的花兒落了,宋媽和馮大明 秀貞和妞兒 小偷 蘭姨娘和德先叔 爸爸,連一連下面的篇章都是誰的故事。,感受人物形象：,我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯的磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。 （P118）,天真、可愛、純真無邪、熱愛生活,英子,文中寫了小

5、英子的哪些童年往事？,1、學(xué)咀嚼 2、養(yǎng)小雞 3、抓“吊死鬼” 4、涂指甲 5、做西瓜燈 6、幫助妞兒與秀貞母子團圓 7、與小偷相約一起去看海 8、促成蘭姨娘和德先叔的婚姻 ,豐富多彩的童年,從這些事情中你看出小英子是怎樣的一個人呢？,1、天真活潑。,2、聰明可愛,3、真誠、善良、富有同情心。,妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。第二次看見妞兒，是我在井窩子旁邊看打水。她過來了，一聲不響地站在我身邊，我們倆相對著笑了笑，不知道說什么好。等一會兒，我就忍不住去摸她那條小黃辮子了，她又向我笑了笑，指著后面，低低地聲音說： “你家住在那條胡同里？” “恩。”我說?！暗趲讉€門？

6、” 我伸出手指頭來算了算：“一，二，三，四，第四個門。到我們家來玩。” 她搖搖頭說：“你們胡同里有瘋子，媽不叫我去?！?“怕什么，她又不吃人。” 她仍然是笑笑地搖搖頭。 (p4-5),妞兒：,內(nèi)向、靦腆、寡言少語、乖巧,小雞吃不夠，我們可是看夠了，蓋上藤箱，我們站起來玩別的。拿兩個制錢穿在一根細繩子上，手提著，我們玩踢制錢，每一踢，兩個制錢打在鞋幫上“嗒嗒”地響。妞兒踢時腰一扭一扭的，顯得那么嬌。 這一下午玩得好快樂，如果不是妞兒又到了她吊嗓子的時候，我們不知要玩到多么久。 （P14),親密無間的友誼，兩人在一起的幸福快樂的時光,她不說話，也不用袖子去抹眼，就讓眼淚滴答滴答落在藤箱里，都被小油

7、雞和著小米吃下去了！ 忽然，她站起來，撩開袖口，撩起褲角，輕輕地說： “看我爸爸打的！” 我是蹲著的，伸出手正好摸到她的腿上那一條條腫起的傷痕。我輕輕地摸，倒惹得她哭出聲音來了。她因為不敢放聲，嚶嚶的小聲哭，真是可憐！ (p17),不幸、悲慘、可憐,秀貞是“瘋子”嗎？她為什么瘋了呢？,精神失常的秀貞有一顆善良的心,我們從文中了解到厚嘴唇的人的身份是什么？你從下面的句子中體會到什么？,草堆里的包袱在眼前一閃 我走這一步，也是事非得已 （問英子）你說我是好人還是壞人？ 我的事別跟別人說，就連我的兄弟算上 這地方我不能久呆了，你明白不？,他的身份是小偷。,問題探究,1.“我走這一步，也是事非得已”的

8、潛臺詞是什么？,我是被生活所迫，不得已做小偷的。,2.“我的事別跟別人說，就連我的兄弟算上”這句話說明了什么？,說明了是背著弟弟做賊的，為供應(yīng)弟弟上學(xué)，不得已如此。這表達了他忍辱負重的個性。,在小英子眼中，“厚嘴 唇的人”是一個怎樣的人？ 你認為呢？,他是生活在上世紀初亂世的一個普通小人物，為生活所迫而做了賊。一個人默默承受生活的艱難，養(yǎng)家糊口，供弟弟上學(xué)，為人樸實厚道。,讀我們看海去中的對話描寫，走進小偷的內(nèi)心世界，了解他是一個怎樣的人。 (P59-61) (P67-69) (P73-74),昨天我去看爸爸，他的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的。我告訴爸，行畢業(yè)典禮的時候，我代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，

9、并且致謝詞。我問爸，能不能起來，參加我的畢業(yè)典禮？六年前他參加了我們學(xué)校的那次歡送畢業(yè)同學(xué)同樂會時，曾經(jīng)要我好好用功，六年后也代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞。今天，“六年后”到了，我真的被選做這件事。 爸爸啞著嗓子，拉起我的手笑笑說：“我怎么能夠去？” 但是我說：“爸爸，你不去，我很害怕，你在臺底下，我上臺說話就不發(fā)慌了?！?爸爸說：“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！?“那么爸不也可以硬著頭皮從床上起來到我們學(xué)校去嗎？” 爸爸看著我，搖搖頭，不說話了。他把臉轉(zhuǎn)向墻那邊，舉起他的手，看那上面的指甲。然后，他又轉(zhuǎn)過臉來叮囑我：“明天要早起，收拾好就到學(xué)校去，這是你在小學(xué)

10、的最后一天了，可不能遲到！”“我知道，爸爸。”“沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經(jīng)大了，是不是？” (p111-112),關(guān)注人物情感：,是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。”我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。 我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著： 爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。 (p116-117),責(zé)任、成長,社會生活、風(fēng)俗： 宋媽這時也向惠安館里看，正好瘋子的媽媽抬起頭來，她和宋媽兩人同時說“吃了嗎？您！”爸爸說北京人一天到晚閑著沒有

11、事，不管什么時候見面都要問吃了沒有。 這時剃頭挑子過來了，那兩片鐵夾子“喚頭”彈得嗡嗡地響，也沒人出來剃頭。打糖鑼的也來了，他的挑子上有酸棗面兒，有印花人，有山楂片，還有珠串子，是我最喜歡的。,老北京的習(xí)俗，濃濃的北京味兒。,品味語言： 紅花的衫褲，一條像狗尾巴似的黃毛辮子，大大的眼睛，一排小簾子似的長睫毛，一閃一閃的，在向我招手呢?。ㄦぃ?一只破藤箱子里，養(yǎng)了最近買的幾只剛孵出來的小油雞，那柔軟的小黃絨毛太好玩了，我和妞兒蹲著玩弄箱里的幾只小油雞。看小雞啄米吃，總是吃，總是吃，怎么不停啊！ 我把吊死鬼一條條弄進我的空瓶里，回家去喂雞吃，每天可以弄一瓶。那些吊死鬼裝在小瓶里，咕囊咕囊地動，真是肉麻，我拿著裝了吊死鬼的瓶子，胳膊常常覺得癢麻麻的，好像吊死鬼從瓶里爬到我的手上了，其實并沒有。 (p14、20),語