1、老師困難補(bǔ)助申請(qǐng)書范文 大家知道，每年學(xué)校都會(huì)有貧困生補(bǔ)助，對(duì)貧困的學(xué)生有一絲的幫助?？墒亲罱l(fā)生了一件事情，這件事情給這位班主任帶來(lái)了一定的困擾。 這位班主任也算是學(xué)校中優(yōu)秀的班主任之一，曾經(jīng)連續(xù)五年獲得”優(yōu)秀班主任“的稱號(hào)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，對(duì)每一位學(xué)生一視同仁。分配給他班級(jí)的貧困生名額10人，經(jīng)過(guò)座談、家訪、了解，找出了班級(jí)中的10名較貧困的學(xué)生，于是專門給這一部分學(xué)生開了一個(gè)會(huì)，強(qiáng)調(diào)了這是國(guó)家對(duì)這一部分學(xué)生生活和學(xué)習(xí)良好表現(xiàn)的一種補(bǔ)助，希望孩子們能夠積極的學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，最后，班主任要求學(xué)生回家和家長(zhǎng)說(shuō)明此事。 這原本是一件很好的事情，國(guó)家對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一種扶持，可是很多的家長(zhǎng)并

2、不這么認(rèn)為，很多時(shí)候家長(zhǎng)考慮問(wèn)題的方式讓很多的人理解不透。 第二天，有一個(gè)學(xué)生來(lái)到了班主任的辦公室，然后給老師鞠了一躬，開門見山的說(shuō)道，”老師，不好意思啊，我媽媽說(shuō)，我們不需要這個(gè)困難補(bǔ)助！“班主任看出來(lái)這位女學(xué)生的羞澀與無(wú)奈，什么也沒(méi)說(shuō)，就讓她回教室了。緊接著，這位女生的媽媽給班主任發(fā)來(lái)了短信： 高老師，你好！我是趙奕然的媽媽，昨天孩子和我說(shuō)了困難補(bǔ)助的事情，我覺得這是一件很好的事情，可是，孩子昨天有點(diǎn)不高興，她說(shuō)，班級(jí)40多名學(xué)生，只有他們10個(gè)人，在很多學(xué)生面前抬不起頭。我認(rèn)為，孩子處于青春期，這個(gè)想法也有道理，我想了很長(zhǎng)一段時(shí)間，還是不要這個(gè)補(bǔ)助了，雖然家里窮了點(diǎn)，我們還是自己想辦法吧

3、，謝謝您了！請(qǐng)您諒解！ 面對(duì)家長(zhǎng)這樣的回復(fù)，高老師也是哭笑不得，他也知道自己在做工作的同時(shí)，忽略了很多的東西，許多的家長(zhǎng)和學(xué)生也是愛面子的。但是，面對(duì)國(guó)家的這種補(bǔ)助，為什么很多的學(xué)生和家長(zhǎng)這么的避諱呢？這不是一件很好的事情嗎？很多的疑問(wèn)也不斷的涌上高老師的心頭，于是他懷著不解的心情，找了一位知心的老師聊了起來(lái)，另一位老師說(shuō)，其實(shí)這樣的事情很多，只是在你遇到的時(shí)候，感覺束手無(wú)策罷了，這位老師說(shuō)：有一年，他所教授的班級(jí)，一位學(xué)生的困難補(bǔ)助申請(qǐng)下來(lái)了，要家長(zhǎng)帶著戶口本到學(xué)校財(cái)務(wù)去領(lǐng)錢，家長(zhǎng)來(lái)了一句，”老師，這錢可以不領(lǐng)嗎？要不你留著吧！，作為一位家長(zhǎng)，說(shuō)出這樣的話，實(shí)在說(shuō)不過(guò)去。 困難補(bǔ)助，對(duì)于一個(gè)

4、困難的家庭而言，是一種很好的幫助，可是很多的家長(zhǎng)和學(xué)生為什么去考慮那么多呢？你們覺得他們過(guò)多的考慮到底是為了什么？ 向戶口所在地居委會(huì)或單位(工會(huì)) _門遞交書面申請(qǐng) 格式xxy單位 我是xx人居住戶籍現(xiàn)年x歲 _號(hào)xy家中人口x寫明困難情況(重點(diǎn)描述實(shí)事求是)寫明你的請(qǐng)求內(nèi)容資金救:助或物質(zhì)等其他救助方式 請(qǐng)求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能考慮我的實(shí)際困難/給予救肋批準(zhǔn)為盼 的字樣等 特此申請(qǐng) 申請(qǐng)人:x 年月日最后由低級(jí)單位到高級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)鑒字批示即可 提示:俗話說(shuō)ll會(huì)哭的孩子有奶吃民政有這筆款)有困難不妨試試 農(nóng)村低保對(duì)象、特困人員按照建檔立卡貧困戶同等標(biāo)準(zhǔn)享受醫(yī)療保障待遇：提高普通門診報(bào)銷比例、慢性病特殊

5、病種門診報(bào)銷比例、住院報(bào)銷比例； 降低大病保險(xiǎn)起付線，住院醫(yī)療費(fèi)不設(shè)起付線；新型農(nóng)村合作醫(yī)療、大病保險(xiǎn)和疾病應(yīng)急救助后，農(nóng)村低保戶和特困人員個(gè)人仍無(wú)能力支付的剩余醫(yī)療費(fèi)用，由各市縣從醫(yī)療救助專項(xiàng)資金中支付； 在本市縣行政區(qū)域內(nèi)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院，享受“先治療后付費(fèi)、一站式結(jié)算”等優(yōu)惠服務(wù)。 農(nóng)村低保對(duì)象、特困人員在危房評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、危房改造面積標(biāo)準(zhǔn)、危改質(zhì)量安全標(biāo)準(zhǔn)等方面享受與建檔立卡貧困戶同等的待遇。 對(duì)農(nóng)村低保對(duì)象、特困人員自籌資金和投工投料能力極弱的，可以通過(guò)建設(shè)集體公租房、利用閑置農(nóng)房和集體公房置換、提高補(bǔ)助資金額度等方式予以兜底解決。 有勞動(dòng)能力且有脫貧意愿的農(nóng)村低保對(duì)象享受與建

6、檔立卡貧困戶相當(dāng)?shù)漠a(chǎn)業(yè)扶持政策。根據(jù)農(nóng)村低保對(duì)象勞動(dòng)力、承包土地、生產(chǎn)技能等情況，在旅游、農(nóng)業(yè)種植養(yǎng)殖、光伏、電商、金融等方面予以扶持。 農(nóng)村低保對(duì)象、特困人員“三保障”資金由市縣政府優(yōu)先從歷年結(jié)余的低保專項(xiàng)資金、盤活困難群眾基本生活救助補(bǔ)助資金等存量資金中安排，確有缺口的，從省級(jí)和市縣財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金中安排。 農(nóng)村低保對(duì)象、特困人員的教育、醫(yī)療、住房保障和產(chǎn)業(yè)扶持工作應(yīng)當(dāng)納入市縣扶貧計(jì)劃，統(tǒng)籌安排、逐項(xiàng)落實(shí)。 謝邀，您問(wèn)到“高中貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書怎么填？”要能申請(qǐng)到貧困補(bǔ)助首先你證明你家是貧困戶，在你所在村委會(huì)或者街道辦要一份貧困證明，如下圖。 有了這份貧困證明再寫貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書，申請(qǐng)書先寫你的

7、個(gè)人信息，比如籍貫，家庭住址，家庭成員，家庭狀況，盡量把家庭狀況寫詳細(xì)，家里貧困，為什么貧困，是什么原因造成的貧困，也就是因什么而貧？比如家里有病人，姊妹，弟兄，孩子多，勞動(dòng)力有限，自然災(zāi)害造成貧困等等，寫這些的原因是盡量證明您的家庭貧困是真實(shí)的，沒(méi)有一點(diǎn)水分，讓別人看了一目了然，寫清楚這些后再提出訴求，比如現(xiàn)在上高中需要學(xué)費(fèi)生活費(fèi)等多少錢，寫清需求的具體數(shù)目，最后以期盼的口吻寫上望貴單位批準(zhǔn)為盼，最后寫上申請(qǐng)人的名字，年月日，提交貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書時(shí)附上你當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)或者街道辦出據(jù)的貧困證明，需蓋章有效，這樣報(bào)上去是十拿九穩(wěn)能批準(zhǔn)。具體格式如下圖： 希望我的回答對(duì)您有所幫助，歡迎各位在評(píng)論區(qū)留言補(bǔ)

8、充。 帕金森疾病是一種老年病，患病后記憶力下降，嚴(yán)重者癡呆，看來(lái)你的情況不算太重。 但是具體到你能不能申請(qǐng)補(bǔ)助？要看你的家庭條件怎么樣？你說(shuō)只有一個(gè)兒子沒(méi)有老伴，生活困難，如果情況屬實(shí)，極有可能會(huì)被評(píng)價(jià)為低保戶。 先看低保戶條件。 計(jì)算家庭收入的范圍。 再看不符合低保戶的情況。 低保戶審批情況復(fù)雜，要實(shí)地考察和走訪群眾，情況屬實(shí)才可以的。如果你兒子有勞動(dòng)能力而不干活的，可能沒(méi)戲。 謝邀家里困難，丈夫終身吃藥，。申請(qǐng)低保，醫(yī)保。在所在居委會(huì)。學(xué)生上學(xué)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)?？梢陨暾?qǐng)救濟(jì)金，拿低保證明，學(xué)?？蓽p免學(xué)費(fèi)，:。 在職人員可以由公司申辦社保，那么個(gè)人該如何申請(qǐng)社保呢？首先應(yīng)到社保機(jī)構(gòu)個(gè)人繳費(fèi)窗口領(lǐng)取

9、并填寫某某市社會(huì)保險(xiǎn)個(gè)人繳費(fèi)申報(bào)表和委托銀行代收社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)合同書，具體有以下幾點(diǎn)。 一、個(gè)人社保參加險(xiǎn)種：基本養(yǎng)老保險(xiǎn)、基本醫(yī)療保險(xiǎn) 二、繳費(fèi)比例： 基本養(yǎng)老保險(xiǎn)+地方補(bǔ)充養(yǎng)老19%， 基本醫(yī)療保險(xiǎn)+地方補(bǔ)充醫(yī)療8.5% 題主的問(wèn)題表述不清，還真不知怎么來(lái)回答?？煞駨囊韵聝煞矫姹硎鲆幌?，看能否對(duì)你有幫助。 其一，民辦教師已經(jīng)退出中國(guó)教育的舞臺(tái)，他們漸漸淡出了人們的視野，準(zhǔn)確地說(shuō)現(xiàn)在只是教過(guò)書的農(nóng)民，但如今是稱為原民辦教師的。他們的補(bǔ)助只有養(yǎng)老補(bǔ)助。全國(guó)絕大多數(shù)省份是實(shí)行了的，不過(guò)要到你的年齡到了60周歲次月起才開始領(lǐng)取。由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不均衡，計(jì)算的方法和發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)也不相同，即養(yǎng)老補(bǔ)助費(fèi)是每一年教齡的8元或10元或20元(安徽省提高到了26元，青海省還另外分不同教齡發(fā)放不等的生活補(bǔ)助費(fèi))。 其二，如果你把至今在崗的代課教師仍當(dāng)做民辦教師的話，所說(shuō)的補(bǔ)助那只是你當(dāng)?shù)氐恼撸话銇?lái)說(shuō)，其實(shí)也沒(méi)有啥補(bǔ)助，但是到你離崗?fù)损B(yǎng)或自動(dòng)離崗或被辭退后，所謂的補(bǔ)助還是和原民辦教師一樣，只有養(yǎng)老補(bǔ)助。 離崗的原民辦教師養(yǎng)老是個(gè)大問(wèn)題，一月不足百元的養(yǎng)老補(bǔ)助根本無(wú)法保障個(gè)人的生活開支，期盼隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度、物價(jià)上漲的因素、公辦教師的工資漲幅狀況，應(yīng)該將教齡津貼的標(biāo)準(zhǔn)提高到至少200元/月，才能慰藉原民辦教師的心，為他們養(yǎng)老助力；在崗的“民辦教師”要繼續(xù)堅(jiān)守，同時(shí)希望國(guó)家降低