1、滬粵版九年級(jí)物理機(jī)械功與機(jī)械能單元測(cè)試題班級(jí)： 姓名： 一、 單項(xiàng)選擇題（每題3分，共24分。）1. 在圖（1）所示的幾種情形中，所提到的力沒有做功的是( )圖（1）2. 在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一個(gè)重為500N的物體前進(jìn)了10m，在此過程中（）A推力做了5000J的功 B推力做了1000J的功C重力做了5000J的功 D重力做了1000J的功3. 用同一水平力F拉一個(gè)物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運(yùn)動(dòng)，兩次物體運(yùn)動(dòng)的距離都為S，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為tl和t2(t1P2 BW1W2，P1=P2CW1P2 DWl=W2，PlP24. 如圖（2）所示，粗略測(cè)量小明同學(xué)引體向上運(yùn)動(dòng)的功

2、率時(shí)，下列物理量不需要測(cè)量的是（ ）A小明的質(zhì)量B單杠的高度C每次身體上升的高度D做引體向上的時(shí)間5. 甲升降機(jī)比乙升降機(jī)的機(jī)械效率高，它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同的高度。兩者相比，甲升降機(jī)（）A電動(dòng)機(jī)做的總功較少B電動(dòng)機(jī)做的總功較多C提升重物做的有用功較少D提升重物做的有用功較多圖（）6. 如圖（3）所示的四幅圖中，沒有發(fā)生動(dòng)能與勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的是（ ）勻速行駛的汽車 A上升的滾擺 B從高處滾下的小球 C向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星 D 遠(yuǎn)地點(diǎn)近地點(diǎn)衛(wèi)星圖（3）7. “嫦娥一號(hào)”返回艙在距離地面一定高度時(shí)，需要打開降落傘減速，以便安全著陸，在返回艙減速下降的過程中（）A動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能

3、不變 B動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小C動(dòng)能減小，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小 D動(dòng)能增大，勢(shì)能減小，機(jī)械能不變F8. 如圖（4）所示，定滑輪重2N，動(dòng)滑輪重1N。物體A在拉力F的作用下，1s內(nèi)將重為8N的物體A沿豎直方向勻速提高了0.2m。如果不計(jì)繩重和摩擦，則以下計(jì)算結(jié)果正確的是（）A繩子自由端移動(dòng)速度為0.6m/sB滑輪組的機(jī)械效率為80%C拉力F的功率為1.8WD拉力F的大小為5N 圖（）二、填空題（每空2分，共34分）9. 人們常常利用物體具有各種形式的機(jī)械能來做功，如：機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有_能，可以帶動(dòng)小齒輪和指針轉(zhuǎn)動(dòng)；風(fēng)具有_能，可以推動(dòng)帆船航行；打樁機(jī)舉高的重錘具有_能，可以完成打

4、樁工作。10. 如圖（5）甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖（5）乙所示。則第2秒末時(shí)，物體處于_狀態(tài)，第6秒末到第9秒末，推力F做功是_。圖（5）圖（6）11. 如圖（6）所示，斜面長(zhǎng)5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集裝箱勻速推到車上，推力對(duì)集裝箱做的功是J，斜面的機(jī)械效率是 12. 在水平地面上，用50N的水平拉力拉重為100N的小車，使小車沿水平方向前進(jìn)3m，所用的時(shí)間是5s，則拉力所做的功為J，重力所做的功為J，拉力做功的功率為W。13. 甲乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽，爬到桿頂（桿長(zhǎng)相同）

5、時(shí)，甲用10S，乙用9S，若甲乙兩人的體重之比為5：6，則甲乙兩人爬到桿頂做功之比是，甲乙兩人平均功率之比是。14. 許多同學(xué)都很喜歡設(shè)計(jì)和參加“多米諾骨牌效應(yīng)”活動(dòng)(按一定距離排列的骨牌，碰倒第一塊骨牌后，其它所有骨牌會(huì)依次倒下)，其中的物理原理是:骨牌倒下時(shí)， 轉(zhuǎn)化為 ，這部分能量就轉(zhuǎn)移給下一張骨牌，下一張骨牌倒下時(shí)具有的能量更大，骨牌被推倒的速度越來越快。(選填“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”)15. 青少年在安靜思考問題時(shí)，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，則你在考試的2小時(shí)內(nèi)，心臟做功約為 J，用這些功可以讓一個(gè)質(zhì)量為50kg的物體勻速升高 m。（g取10N/kg）16. 在中招體育測(cè)試中，

6、李強(qiáng)的跳繩成績(jī)是lmin跳180次。他的質(zhì)量為50kg，每次跳起的高度約為6cm，他跳繩時(shí)克服重力做功的平均功率約為 W。(g取10Nkg)三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題2小題，共19分）（12分）某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗(yàn)裝置如圖（7）：物理量123鉤碼重G（N）446鉤碼上升高度h（m）0.10.10.1繩端拉力F（N）1.81.42.4繩端移動(dòng)距離S（m）0.30.50.3機(jī)械效率74%甲乙 圖（7）（1）通過表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)2是用 （填“甲”或“乙”）圖做的實(shí)驗(yàn)。（2）請(qǐng)將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)。（百分號(hào)前保留整

7、數(shù)）（3）通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時(shí)，動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率_。（4）比較實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)3可得正確結(jié)論：使用同一滑輪組，_，可以提高滑輪組的機(jī)械效率。17. （7分）小紅猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖（8）甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。圖（8）（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖（8）甲所示。（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在

8、水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖（8）乙所示。上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的 。選用圖甲探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系，理由是：兩球 相等；得出的結(jié)論是： 。選用圖乙探究的是動(dòng)能與 的關(guān)系，得出的結(jié)論是： 。物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是 法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來表示小球動(dòng)能的大小。四、計(jì)算題（本題13分）18. 如圖（9）所示，工人用滑輪組吊起質(zhì)量為0kg的箱子，工人施加的拉力為250N，箱子10s內(nèi)被勻速豎直提升了 2m，不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N

9、/kg。求：（l）箱子受到的重力； （2）工人做的有用功； （3）滑輪組的機(jī)械效率； （4）工人所做總功的功率。圖（9）五、綜合能力題（本題10分）19. 小華是一位愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好學(xué)生。為了探究水的勢(shì)能與動(dòng)能的轉(zhuǎn)化規(guī)律，她在課余時(shí)間用易拉罐上的金屬皮自制了一個(gè)水輪機(jī)，在飲料瓶的底部鉆孔再裝滿水，讓水流沖擊水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖（10）所示。（1）在水沖擊水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中，能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移情況是。（2）小華發(fā)現(xiàn)：將飲料瓶的高度增大，小水輪便轉(zhuǎn)得快一些。這說明小水輪的轉(zhuǎn)速與水的有關(guān)。圖（10）（3）小華換用一個(gè)鉆有更大的孔的飲料瓶來裝水，當(dāng)水流沖擊水輪時(shí)，發(fā)現(xiàn)小水輪的轉(zhuǎn)速也增大了，這說明小水輪的轉(zhuǎn)速與水的有關(guān)。（4）由小華的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你解釋：為什么利用江河中的水發(fā)電時(shí)，都要建設(shè)較高的大壩，而不直接利用江河中的流動(dòng)的水沖擊水輪發(fā)電機(jī)發(fā)電？參考答案一、單項(xiàng)選擇題12345678二、填空題9. 彈性勢(shì)動(dòng)重力勢(shì)10. 靜止11. 12. 13. 5：6：14. 重力勢(shì)能動(dòng)能15. .16. 三、實(shí)驗(yàn)探究題17. （）甲乙（）（）越低（）增加被提升物體