1、最新 料推薦我有一雙小小手一、教學(xué)目標(biāo)1、在會唱兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)動作，并能邊唱邊做動作進(jìn)行表演。2、培養(yǎng)孩子對舞蹈的熱愛之情。二、教學(xué)重難點1、記住每個動作、順序，并能跟著音樂節(jié)奏一邊唱一邊跳。2、動作做到位，手腳、表情要協(xié)調(diào)一致。三、教學(xué)準(zhǔn)備1、課前先教會孩子這首兒歌，為舞蹈做鋪墊；2、磁帶、錄音機(jī)。四、教學(xué)過程一、導(dǎo)入教師：小朋友們，還記不記得我們學(xué)過一首兒歌，叫我有一雙小小手，老師看哪個小朋友愿意為大家演唱的??？學(xué)生 1：演唱兒歌。教師：唱得真好聽！我們大家一起來唱，好不好？教師：陸老師呢給這首好聽的兒歌編了一段舞蹈，我們以后就可以邊唱邊表演了，大家想不想學(xué)啊？二、教師講解舞蹈動作，學(xué)生

2、學(xué)習(xí)。1、準(zhǔn)備：雙膝跪在地上，臀部坐在腿上，雙手背身后，抬頭挺胸，眼睛看前方。2、第一遍念兒歌。1最新 料推薦我有一雙 手從背后抽出，掌心朝外，五指掙開“小小手” 掌心朝外，兩手在胸前左右晃動“一只左來”左手向外轉(zhuǎn)至掌心朝內(nèi)，身體、和頭同時向左傾“一只右” 右手向外轉(zhuǎn)至掌心朝內(nèi)，身體、和頭同時向右傾“小小手、小小手，一共十個手指”從下方開始兩只手向外同時轉(zhuǎn)動手腕，從下經(jīng)過胸前到頭頂， 兩只手再分別從兩側(cè)下降至身體兩側(cè)下方“頭” 轉(zhuǎn)至下方后，手掌張開，迅速伸到胸前，掌心朝外“有了一雙” 左手向左外攤開，掌心向上，并向左斜前方伸直，身體、頭都向左傾“小小手”右手向右外攤開， 掌心向上，并向右斜前方

3、伸直身體、頭都向右傾“能洗臉來能漱口”雙手保持剛剛的姿勢，并在胸前左右搖晃，身體、頭隨之同時晃動“會穿衣” 兩只手手腕在臉前方往里轉(zhuǎn)個圈，左手在臉的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右側(cè)后方，掌心朝外，眼睛看右邊“會梳頭” 兩只手手腕在臉前方往里轉(zhuǎn)個圈，右手在臉的正前方伸直，掌心朝外，左手下降至左側(cè)后方，掌心朝外，眼睛看左邊“自己事情自己”兩手舉至頭頂，向外轉(zhuǎn)動手腕，從頭頂開始降至身體兩側(cè)“做”雙手交疊抱住，頭轉(zhuǎn)向右邊3、第二遍唱兒歌2最新 料推薦我有一雙 身體站起來， 先起左腳，后右腳，同時左手先伸出，再伸右手“小小手” 掌心朝外，兩手在胸前左右晃動“一只左來”左手向外轉(zhuǎn)至掌心朝內(nèi)，身體、和頭

4、同時向左傾“一只右” 右手向外轉(zhuǎn)至掌心朝內(nèi)，身體、和頭同時向右傾“小小手、小小手，一共十個手指”從下方開始兩只手向外同時轉(zhuǎn)動手腕，從下經(jīng)過胸前到頭頂， 兩只手再分別從兩側(cè)下降至身體兩側(cè)下方（注意：手腕每轉(zhuǎn)動一次雙腳腳跟要彈跳一下）“頭” 轉(zhuǎn)至下方后，手掌張開，迅速伸到胸前，掌心朝外“有了一雙” 左手向左外攤開，掌心向上，并向左斜前方伸直，身體、頭都向左傾“小小手”右手向右外攤開， 掌心向上，并向右斜前方伸直身體、頭都向右傾“能洗臉來能漱口”雙手保持剛剛的姿勢，并在胸前左右搖晃，身體、頭隨之同時晃動“會穿衣” 兩只手手腕在臉前方往里轉(zhuǎn)個圈， 左手在臉的正前方伸直，掌心朝外，右手下降至右側(cè)后方，掌心朝外，眼睛看右邊“會梳頭” 兩只手手腕在臉前方往里轉(zhuǎn)個圈， 右手在臉的正前方伸直，掌心朝外，左手下降至左側(cè)后方，掌心朝外，眼睛看左邊“自己事情自己”兩手舉至頭頂，向外轉(zhuǎn)動手腕，從頭頂開始降至身體兩側(cè)（注意：手腕每轉(zhuǎn)動一次雙腳腳跟要彈跳一下）“做”雙手交疊抱住，