1、侯集鄉(xiāng)高莊小學20082009學年度學校教學工作計劃一、 基本情況本學期我校有11個教學班，一至五年級為雙班，六年級一個教學班。南校教學點有一至三年級3個班級，本校區(qū)一至六年級8個班級，一個學前班，教師24人，學生330多人。二 指導思想一直以來，學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以河南省基礎教育管理50條的規(guī)定，堅持科學發(fā)展觀，以素質(zhì)教育理念為指導，組織學校教師認真教學。貫徹落實教育部基礎教育課程改革綱要（試行）及市縣有關教育改革管理的規(guī)定和工作安排，不斷完善教學研究機制，創(chuàng)新教學研究方式，使每位教師認真學習新課程理念，扎實推進課堂教學改革，深入開展素質(zhì)教育，切實提高教學工作的科學性和有效性。本

2、學期學校繼續(xù)按照縣教體局制定的中小學教學常規(guī)管理基本要求來實施學校各項教學工作，繼續(xù)加強教師職業(yè)道德建設。三、 主要工作本期在已有的工作業(yè)績基礎上，進一步的提高學校教育教學工作，因此，著重從以下幾個方面做起。1、做好學生思想道德教育工作。在本學期，學校教師要更深入地做好各項德育工作，把德育工作放在工作的重中之重。各班和少先隊組織要認真安排此項工作，有目的、有重點地開好班會、組織活動，不斷地對學生進行愛國主義、集體主義、遵紀守法、愛家鄉(xiāng)、愛父母等方面的教育活動。使學生自立、自強、自尊、自愛，教學生學會做人、學會求知、學會生存、學會創(chuàng)造、學會健體，以全面提高學生的素質(zhì)為根本目標。注重利用特定的日子

3、，如“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”、“元旦”、“弘揚和培育民族精神活動月”等，對學生開展各種形式的教育活動，以進一步提高學生的思想道德觀念，樹立良好的道德價值觀，促進學生的習慣養(yǎng)成教育，為學生終身發(fā)展奠定良好的思想基礎。2、各年級按照新課程要求開設開足各門學科課程，特別是體、音、美及一些綜合實踐活動課，嚴格按照要求，保證數(shù)量及質(zhì)量。對配置的遠程教育設備，各班應靈活機動地應用，充分發(fā)揮其作用，每班每周應不低于兩課時。3、嚴格各學科的備課。本期各門學科的每位老師要按照新的教學常規(guī)管理要求去做，依照備課的程序，明確教學目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），準確把握好教學內(nèi)容，突出重點

4、難點，根據(jù)學生實際情況靈活合理地設計好活動方案備課，為上好課奠定基礎。同時，語、數(shù)學科小組要積極地進行集體備課，以優(yōu)化各自的教學設計，反思自己的教學，提高課堂教學水平。4、不斷深化課堂教學改革，積極實施新課程下的教學模式。為順應時代發(fā)展需要，不斷提高學生自身學習能力及動手實踐操作能力，要進一步地進行課堂教學改革。以“聽評課”為載體，使每位教師積極學習新課程理論，大膽進行課堂改革。抓住“以學生為主體，教師為主導”、“面向全體學生”的原則，以“合作探究、小組學習”的模式，靈活運用恰當?shù)慕虒W方法，實施最優(yōu)化的課堂教學。全面推進素質(zhì)教育，使每個人在新課改的教學過程中都有所提高，真正使課堂教學改革落到實

5、處。5、繼續(xù)開展“聽評課”活動。做到人人講，個個聽，在“聽評”中探索前進，共同提高，不斷提高自己的教學水平，提高學生學習的主觀能動性。要求每位教師每期講24節(jié)公開課，每周聽課應不低于2節(jié)（在正常教學范圍內(nèi)），認真細致地對每一節(jié)課給予中肯的評價。同時，發(fā)揮學校骨干教師的引領示范作用，積極地為全校教師做公開課，平時進行教學交流，以不斷提高每個教師的教學水平，課堂教學效果。學校不定時地抽查聽課情況，對優(yōu)秀的給予表揚，并把經(jīng)驗推廣；對差的給以幫助改革，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)。6、積極運用現(xiàn)代化的教學手段，提高課堂教學效率。先進、科學的教學手段是深化課堂改革的工具，因此，我校要充分利用現(xiàn)有的教學資源，重視

6、實踐電教化教學。在開設的遠程教育資源中，充分發(fā)揮好其作用，利用其上好每一節(jié)遠程教育課，達到優(yōu)化課堂、資源共享的目的。同時，通過自制教具優(yōu)化課堂教學，讓課堂成為學生有聲有色的樂園，激發(fā)他們的興趣。重視實踐課，根據(jù)課程要求，利用現(xiàn)有資源上好每一節(jié)實踐操作課，鍛煉學生的動腦動手能力。7、搞好校本培訓，不斷加強教師自身學習，提高自己業(yè)務素養(yǎng)。以“教師培訓年”為契機，組織全體教師繼續(xù)以新課程學習為基礎，平時積極利用空閑時間多讀書，進行各種以校為本的學習培訓，改變自己的教育教學觀念，樹立新課程下的教學理念。以自己的教學為載體，不斷的實踐總結，以實現(xiàn)真正意義上的新課程教學管理。同時，注重學校、教研組活動中的

7、學習，不斷的反思、總結，以鞏固提高自己的基本素質(zhì)。學校在中段考試后舉行一次全校教師教學經(jīng)驗交流會，大家相互學習，相互探討，共同提高。每位教師要及時總結自己教學中的經(jīng)驗教訓、得與失等，撰寫出來，為縣教研室創(chuàng)辦的教研通訊投稿。按要求，每個教師每月至少撰搞一篇交于學校，學校每月篩選出23篇稿件，每月月底前報給中心校。并把此項工作作為教師考核的一項重要內(nèi)容。8、積極開展校本教研活動。本期學校制定出詳細的校本教研計劃，在已有活動的基礎上，認真做好教師的理論學習和學習體會記錄，認真組織好每一次教研活動，使得人人參加活動，人人有活動成果。同時，學校以各教研組為橋梁，認真制定本期的教研活動計劃，根據(jù)計劃有步驟

8、地開展切合實際的教研活動。對教學中遇到的一些共性或特殊問題，應積極的進行研討，找到切實可行的解決方案。另外，鼓勵教師進行教改實驗，貫徹“學生為主體，老師為主導”的教育思想，及時總結，交流，適時寫出自己的教學感悟，不斷地反思、總結，以提高自己。根據(jù)活動情況，每期每位教師要一定的校本教研成果，期末交到學校裝訂。針對各教研組的活動情況，學校要不定時地督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時，做好課題的申報立項、研究、推廣。對上學年立項研究的課題，本期要做好結題工作；對已經(jīng)結題的課題成果，課題組成員要積極的進行成果的推廣，使全體教師受益。沒有申報課題研究的教師，本期要積極進行課題的申報立項及研究。本期學校完善

9、一系列的教研活動管理制度，以示督促。9、進一步做好培優(yōu)補差工作。各任課老師要認真組織好各學習小組，有目的、有計劃地進行指導，以培養(yǎng)學生更好的自我學習能力。對于差生，教師決不能歧視，要盡力幫助轉化他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，抓住有利時機，采用巧妙方法，盡可能使他們得以轉變。對優(yōu)秀學生，應積極的引導，向更高發(fā)展，并讓他們幫助差生，共同提高。培優(yōu)補差工作每位教師要有記錄。學校宗旨：轉化一名差生和培養(yǎng)一名優(yōu)秀生同等重要。10、注重特長教育。學生中不乏各種人才，教師要關心愛護他們，善于發(fā)現(xiàn)學生的特長，因勢利導，培養(yǎng)他們。因此，本期繼續(xù)積極開展“第二課堂”活動，成立興趣活動小組，組織學生開展豐富多彩的課外

10、活動，調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的個性特長，使學校真正成為學生成長的樂園。學校準備在特定的日子里舉行各種文藝活動歌詠、體操、繪畫比賽、運動會及個人特長展示等。適時組織學生參加各類社會實踐活動，走進社會，走進大自然，了解更多課外知識，從小樹立、培養(yǎng)學生良好向上的人生態(tài)度，從小學科學、愛科學，為將來發(fā)展奠定基礎。11、開展“陽光60分鐘”活動，實施健康教育。學校認真貫徹落實教育部提出的“每天鍛煉一小時”的工作要求，扎實推行每天“陽光60分鐘”體育活動課程，把上午的大課間和下午體育活動確定為每天的“陽光60分鐘”時間。把活動列入課程表，保證學生的活動時間每天不少于1小時，學校在保證學生安全的前提下，充分利用學?，F(xiàn)有的體育器材，為學生提供喜聞樂見的活動方式。如廣播操、眼保健操、乒乓球、羽毛球、籃球、立定跳遠、拔河、跳繩、跳皮筋、踢毽子、擲鉛球等，學校要高度重視此項工作，扎實安排好活動內(nèi)容，并由校長親自監(jiān)督。四、保障措施1、加強學校對教學工作的領導管理與檢查，學校領導積極參與支持各項教學工作安排，堅持每周聽課制，及時提出聽課意見。2、學校在每月底進行教案、作業(yè)、聽課記錄及老師其它工作的教學常規(guī)檢查，并把檢查情況在全體教師會上予以公布，及時的查漏補缺。根據(jù)要求，把每月的檢查情況上報中心校