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1、(人教版),專題七材料分析與信息提取,語(yǔ)文,1分析所提供的材料,按要求答題。 2提取主要信息(包括主要內(nèi)容,擬新聞標(biāo)題,一句話新聞等)。 3寫(xiě)出分析、探究后得出的結(jié)論。 4從材料中提煉觀點(diǎn),根據(jù)材料給事物下定義。 5針對(duì)材料發(fā)表看法,提出建議。,一、材料的分析與探究 1認(rèn)真審題,明確要求,準(zhǔn)確捕捉材料主要信息。 2如果幾則材料共同講述一個(gè)主題,那在探究材料之間的共性的同時(shí),更應(yīng)探究它們的個(gè)性。 3有些材料看似講述不同的主題,其實(shí)只是形式不同而實(shí)質(zhì)是相同的,對(duì)于這樣的材料,我們可以進(jìn)行分析比較,找出它們的共性,從而得出結(jié)論。 4如果幾則材料間存在邏輯關(guān)系,探究時(shí)可從因果關(guān)系等角度入手。即如果材料
2、是揭示結(jié)果的,就應(yīng)找到得出這個(gè)結(jié)果的原因。 5規(guī)范表達(dá)出探究結(jié)果。,二、信息的提取與概括 (一)記敘性語(yǔ)段的信息提取 記敘性語(yǔ)段:被陳述對(duì)象陳述事實(shí)(記人記事類,具體就是:人物事件)。 (1)擬寫(xiě)標(biāo)題:消息的標(biāo)題要求高度概括,以醒目的形式直接揭示消息的內(nèi)容。一般消息的標(biāo)題為:人物事件(記敘的兩個(gè)要素)。,(2)擬寫(xiě)導(dǎo)語(yǔ)(一句話新聞)。 形式上:一句話新聞一般情況下以單句為主。 內(nèi)容上:嚴(yán)格而完全地反映新聞事實(shí)。以盡可能少的語(yǔ)言表達(dá)盡可能豐富的新聞內(nèi)容:時(shí)間,地點(diǎn),人物(對(duì)象),事件(過(guò)程結(jié)果),原因(目的),方法(措施,手段,途徑)。 一般要求交代清楚“四個(gè)Wwho,when,where,wh
3、at”。即“何人、何時(shí)、何地、何事”。消息一般把重要的信息放開(kāi)頭部分來(lái)說(shuō),所以我們主要從語(yǔ)段開(kāi)頭部分了解所發(fā)生的事件。,(二)說(shuō)明性語(yǔ)段的信息提取 首先要明確所說(shuō)明的對(duì)象是什么。其次再看所說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)有哪些。然后,用下定義的形式將其表述出來(lái),一般形式是:“是”或者“叫做”的形式,具體就是:被定義的事物“是”所具有的特點(diǎn)“的”所從屬的類別?;蛘?,所具有的特點(diǎn)“的”所從屬的類別“叫做”被定義的事物。,(三)議論性語(yǔ)段的信息提取 議論性語(yǔ)段是作者就某一事件或某種現(xiàn)象發(fā)表看法、觀點(diǎn)、態(tài)度、主張。首先要明確作者對(duì)什么事件或現(xiàn)象發(fā)表意見(jiàn)。其次,了解作者對(duì)此持什么樣的看法,注意這一看法是如何提出來(lái)的,如果
4、觀點(diǎn)不只一處,還需要理清它們之間的關(guān)系(并列關(guān)系,遞進(jìn)關(guān)系,轉(zhuǎn)折關(guān)系等等),最后表述時(shí)可以運(yùn)用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)表達(dá)這一關(guān)系。據(jù)此總結(jié)為:議論對(duì)象作者觀點(diǎn)(結(jié)論)。,(四)描寫(xiě)性語(yǔ)段的信息提取 描寫(xiě)性語(yǔ)段是對(duì)于某種景或物進(jìn)行比較詳盡的描繪,使讀者對(duì)其有比較鮮明的印象。首先仍然要抓住描寫(xiě)的對(duì)象,然后看作者從什么角度,懷有什么樣的情感對(duì)這一對(duì)象做了怎樣的描繪,突出刻畫(huà)了對(duì)象的哪些特點(diǎn)。,【例】(2015,牡丹江)請(qǐng)用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(25字以內(nèi),含標(biāo)點(diǎn)) 牡丹江市教育局在全市中小學(xué)開(kāi)展了“校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。校園里總能傳出朗朗讀書(shū)聲,全市中小學(xué)生在濃厚的文化氛圍里,感受著中華經(jīng)典
5、美文的藝術(shù)魅力,經(jīng)典誦讀活動(dòng)以多種多樣的表現(xiàn)形式,將經(jīng)典美文演繹得淋漓盡致,為創(chuàng)建和諧校園再添亮點(diǎn)。 _,【解析】根據(jù)新聞特點(diǎn)概括的新聞主要內(nèi)容,應(yīng)該是一句陳述句,最好是主謂賓結(jié)構(gòu),其模式可為:某人(某組織、某部門、某地區(qū)、某國(guó)家)干了(出了、發(fā)生了)什么事。答此題時(shí),抓住新聞導(dǎo)語(yǔ)即第一句“牡丹江市教育局在全市中小學(xué)開(kāi)展了校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)”中的表述中心事件的關(guān)鍵詞來(lái)概括即可。 【答案】示例一:教育局開(kāi)展“校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。示例二:我市開(kāi)展“校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。示例三:全市中小學(xué)開(kāi)展了“校園經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。,1(2015,廣州市)閱讀下列材料,按要求作答。 近日,國(guó)內(nèi)一所大學(xué)的
6、影視傳媒學(xué)院成立。被聘為該學(xué)院教授的某明星在微博上透露,自己沒(méi)有上過(guò)大學(xué),對(duì)做教授很“惶恐”。對(duì)此,網(wǎng)友們也有話說(shuō) 清新:明星們還是先教好自己的孩子吧。 小雯:好開(kāi)心!我一定要努力考進(jìn)去,作偶像的學(xué)生。 abc:美國(guó)明星有當(dāng)總統(tǒng)的,但沒(méi)有做教授的。基辛格曾想去某大學(xué)當(dāng)教授,被該校的校長(zhǎng)一口回絕。,(1)請(qǐng)用一句話概括以上材料的內(nèi)容,不超過(guò)20字。 某明星被聘為大學(xué)教授,網(wǎng)友對(duì)此說(shuō)法不一。 (2)就國(guó)內(nèi)這所大學(xué)的做法,請(qǐng)跟帖評(píng)論,表明你的觀點(diǎn),并簡(jiǎn)述理由。 跟帖:明星不等于藝術(shù)家,不要把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)追星舞臺(tái)。明星去學(xué)校任客座教授,會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。明星都有很多自己的粉絲,這些粉絲大多數(shù)都是不設(shè)防的
7、年輕人,粉絲會(huì)被明星吸引而慕名報(bào)考學(xué)校,把校園變成追星的舞臺(tái),倒過(guò)來(lái)明星會(huì)變得更加“明星化”,這就變成了一個(gè)相互借光的惡性循環(huán)了。,2(2015,黔南)用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(不超過(guò)20個(gè)字,包括標(biāo)點(diǎn)) (韓國(guó)中央日?qǐng)?bào)4月13日文章)中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平提出“中國(guó)夢(mèng)”是在2012年11月。當(dāng)時(shí),他表示,“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想”。一年多后,習(xí)近平在訪問(wèn)哈薩克斯坦和印度尼西亞時(shí)提出了“一帶一路”的構(gòu)想。激活2000多年前的古代物流網(wǎng),這一絲綢之路構(gòu)想稱得上是中國(guó)夢(mèng)。,中國(guó)放低姿態(tài),行事低調(diào)。習(xí)近平主席在3月28日開(kāi)幕的博鰲論壇演講中表示,“中國(guó)近代以后遭
8、遇了100多年的動(dòng)蕩和戰(zhàn)火,中國(guó)人民絕不會(huì)將自己曾經(jīng)遭受過(guò)的悲慘經(jīng)歷強(qiáng)加給其他國(guó)家和民族”。這是在否認(rèn)中國(guó)會(huì)稱霸。但他的“通過(guò)一帶一路完成強(qiáng)漢盛唐復(fù)興”的夢(mèng)并不會(huì)因此就消失。因?yàn)檫@正是貫通中國(guó)夢(mèng)和一帶一路哲學(xué),而向西部快速前行的中國(guó)高鐵就是一個(gè)象征。,3.(2015,貴陽(yáng))閱讀材料,然后答題。 新華網(wǎng)2015年4月2日,國(guó)務(wù)院印發(fā)水污染防治行動(dòng)計(jì)劃,這是當(dāng)時(shí)和今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)水污染防治工作的行動(dòng)指南。 行動(dòng)計(jì)劃提出,到2020年,全國(guó)水環(huán)境質(zhì)量得到階段性改善,污染嚴(yán)重的水體較大幅度減少,飲用水安全保障水平持續(xù)提升,地下水超采得到嚴(yán)格控制,地下水污染加劇趨勢(shì)得到初步遏制,近岸海域環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)中趨好
9、,京津冀,長(zhǎng)三角、珠三角等區(qū)域水生態(tài)環(huán)境狀況有所好轉(zhuǎn);到2030年,力爭(zhēng)全國(guó)水環(huán)境質(zhì)量總體改善,水生態(tài)系統(tǒng)功能初步恢復(fù),全國(guó)七大重點(diǎn)流域水質(zhì)優(yōu)良比例總體達(dá)到75%以上。,(1)給新聞擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題: _ (2)根據(jù)新聞內(nèi)容,提煉出計(jì)劃中的兩個(gè)階段性目標(biāo)。 2020年全國(guó)水環(huán)境質(zhì)量得到階段性改善 2030年力爭(zhēng)全國(guó)水環(huán)境質(zhì)量總體改善,國(guó)務(wù)院印發(fā)水污染防治行動(dòng)計(jì)劃(緊扣新聞內(nèi)容,符合新聞標(biāo)題要求即可),4(2015,樂(lè)山)閱讀情景材料,完成下列題目。 有一次,俞敏洪回答大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值時(shí),他說(shuō):“很多人一輩子有兩個(gè)追求,一個(gè)是有錢,一個(gè)是值錢。有錢不一定值錢,值錢的人早晚有錢。”他又說(shuō):
10、“同學(xué)們不要把自己變成儲(chǔ)錢罐,因?yàn)闆](méi)有人能夠靠?jī)?chǔ)錢變富;但一定要把自己變成印鈔機(jī),需要錢的時(shí)候可以隨時(shí)靠能力去取。但要想使自己值錢,只有不斷吃苦、不斷努力、不斷奮斗才有可能。你越值錢,你的價(jià)值就會(huì)越大,你對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)就越多?!眲傉f(shuō)完,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。,(1)請(qǐng)解釋俞敏洪先生講話中“儲(chǔ)錢罐”和“印鈔機(jī)”的含義。 儲(chǔ)錢罐:_ 印鈔機(jī):_ (2)從語(yǔ)言表達(dá)的角度,說(shuō)說(shuō)俞敏洪先生這段話有什么特色? 用了兩個(gè)新穎獨(dú)特的比喻,形象生動(dòng)地詮釋了個(gè)人價(jià)值這個(gè)抽象的問(wèn)題。,指依靠傳統(tǒng)方式,被動(dòng)積累錢財(cái)?shù)娜?指憑借自身能力,不斷創(chuàng)造財(cái)富的人,8(2015,金華)語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用。 (1)下面是一位實(shí)習(xí)導(dǎo)游為接待某中學(xué)生
11、旅行團(tuán)準(zhǔn)備的導(dǎo)游詞,畫(huà)線句子有不妥之處,請(qǐng)你修改,使之表達(dá)得體、語(yǔ)意連貫。 女士們,先生們:歡迎大家來(lái)金華雙龍洞游覽。雙龍洞,蒼松翠竹環(huán)繞著它,它依傍著青山綠水,霞光麗日輝映著它?!岸粗杏卸炊粗腥?,欲覓泉源臥小船?!爆F(xiàn)在,就讓我們臥船而入,去親身體驗(yàn)?zāi)恰扒С邫M梁壓水低,輕舟仰臥入沙溪”的情趣吧! “女士們,先生們”改為“同學(xué)們”(或“朋友們”)。 蒼松翠竹環(huán)繞著它,青山綠水依傍著它,霞光麗日輝映著它。,5(2015,德陽(yáng))請(qǐng)用一句話新聞的形式概括以下三則材料(20字以內(nèi))。 2014年6月14日是我國(guó)第九個(gè)“文化遺產(chǎn)日”,其主題是“讓文化遺產(chǎn)活起來(lái)”。 2014年12月18日,住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部
12、下發(fā)通知,要求各地按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)的要求,堅(jiān)決制止拆毀、破壞文化古跡等保護(hù)性建筑的行為,切實(shí)做好此類建筑的保護(hù)工作。 2015年3月15日,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)。 近年來(lái),我國(guó)政府重視文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。,1依據(jù)下面所給的兩個(gè)信息,介紹中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。 龍舟粽子 要點(diǎn):農(nóng)歷5月5日端午節(jié),紀(jì)念我國(guó)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。語(yǔ)意連貫完整。,2閱讀下面的消息,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括消息的主要內(nèi)容。(30字左右) 國(guó)際在線報(bào)道(記者高佳義):8月9日,2015年喀山游泳世錦賽落下帷幕。在世錦賽最后一個(gè)比賽日當(dāng)中,傅園慧,陸瀅,史婧琳和沈鐸組成的中國(guó)女隊(duì)取得了女子4100
13、米混合泳接力的金牌。而中國(guó)選手孫楊因?yàn)樯眢w不適退出了男子1500米自由泳決賽的爭(zhēng)奪。最終在本屆游泳世錦賽上,中國(guó)代表團(tuán)憑借跳水項(xiàng)目的10枚金牌和游泳項(xiàng)目的5枚金牌,以15金10銀10銅的好成績(jī)首次同時(shí)位列金牌榜和獎(jiǎng)牌榜的第一位。 示例:喀山世界游泳錦標(biāo)賽落幕,中國(guó)代表團(tuán)首次榮登金牌榜和獎(jiǎng)牌榜第一位。,3給下面這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題。 中新網(wǎng)2015年8月11日電:在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際,根據(jù)中央要求,民政部、財(cái)政部日前下發(fā)通知,向部分健在的抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士、老同志發(fā)放一次性生活補(bǔ)助金5000元。具體發(fā)放對(duì)象包括:1.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的在鄉(xiāng)復(fù)員軍人和殘疾軍人;2.移交政府安
14、置的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期軍隊(duì)離休干部、無(wú)軍籍職工;3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在國(guó)民黨軍隊(duì)服役,后在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中起義、投誠(chéng)編入解放軍序列的在鄉(xiāng)復(fù)員軍人;4.參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng),后回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的原國(guó)民黨抗戰(zhàn)老兵。發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為每人5000元。 示例:兩部門向四類抗戰(zhàn)老戰(zhàn)士發(fā)放5000元生活補(bǔ)助金?;颍核念惪箲?zhàn)老兵將獲一次性補(bǔ)助5000元。,4閱讀下面三則關(guān)于“電子閱讀與紙質(zhì)閱讀”的材料,完成下面的題目。 材料一:近年我國(guó)國(guó)民電子閱讀情況調(diào)查表,材料二:隨著生活節(jié)奏加快,閱讀載體也多樣化,我國(guó)國(guó)民對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)的閱讀時(shí)長(zhǎng)略有減少。2013年,我國(guó)成年國(guó)民人均每天讀書(shū)時(shí)長(zhǎng)為13.43分鐘,比2012年減少了1.95分鐘。2013年,我國(guó)成年國(guó)民人均每天手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)為21.70分鐘,比2012年增加了5.18分鐘。 材料三:上海市的調(diào)研顯示,58.22%的青少年認(rèn)為
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