1、要寫好作文不是容易的事，需要長期多方面的努力，平時要加強(qiáng)閱讀，上好每一堂課。對課文內(nèi)容及表達(dá)技巧要深刻理解，還要大量閱讀古今中外優(yōu)秀的作品，從中汲取知識的營養(yǎng)和學(xué)習(xí)寫作的技巧；多看，留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材；多寫，就是要多練筆，做到“熟能生巧”。 以一次習(xí)作來說，應(yīng)該特別注意以下幾步： （一）審清題意： 審題，就是動筆前，認(rèn)真讀題，對題目中每一個字和標(biāo)點(diǎn)（有的題目中含有標(biāo)點(diǎn)）都要認(rèn)真閱讀。如再見了！親愛的母校一題中有個感嘆號，這就要求寫作時有真情實(shí)感，充滿對母校的愛戀之情。在審題中正確把握住文章的重點(diǎn)、中心、材料范圍以及主體要求。每一個作文題目對作文內(nèi)容都會有

2、一定的限制，我們在習(xí)作時要弄清這種限制，一般有這樣幾種范圍。 1、時間范圍。有的題目，從時間上規(guī)定了寫作范圍，我們審題時就應(yīng)該審請時間范圍，這種規(guī)定大體有三種情況： 一是規(guī)定了取材的時間界限如暑假中的一件事，“暑假”一詞就限定所寫的一件事應(yīng)是暑假里的事。 二是啟示了所寫的內(nèi)容時間跨度，如午飯前后，文章的內(nèi)容既要寫到午飯前又要寫到午飯后，在時間上有一定的跨度。 三是限定了所寫內(nèi)容的特定時間背景，如童年趣事，所寫的趣事必須發(fā)生在童年。又如難忘的一瞬間，所寫的應(yīng)是在某一很短時間里發(fā)生的事情。 2、地點(diǎn)范圍。作文題目中常常出現(xiàn)一些表示空間（方位）的詞語，它們往往對所寫內(nèi)容的地點(diǎn)背景作了明確的限定。如農(nóng)

3、貿(mào)市場一題須寫農(nóng)貿(mào)市場中的事；又如：上學(xué)路上則須寫去學(xué)校路上的事；如海邊、在海灘上、海岸一角三題都是指海邊，但是所指的具體空間還是有些大小區(qū)別的。 3、對象范圍。如我熟悉的人、一個 的人、我尊敬的人、我的好 等都是寫別人的情況，即使文章寫到“我”或他人，那也是處在陪襯的地位，是“配角”。又如我的同桌、我的同學(xué)、我的伙伴三題雖然都可指同學(xué)，但三題的寫作對象的范圍由小到大，我的同桌對象基本上是唯一的（當(dāng)然也可以寫以前的同桌），而我的伙伴則既可指本校本班的同學(xué)，也可指鄰校小朋友，還可指鄰居小朋友等，范圍要大得多。 4、內(nèi)容范圍。這是指對事件的限制。如一個難忘的事必須寫確實(shí)是令人難忘的事。記親身經(jīng)歷的

4、一件事就只能寫親身經(jīng)歷的，自己聽到或看到的，還不能算親身經(jīng)歷。 老師二三事只能寫老師的二件或三件事。 5、數(shù)量范圍。有些題對所寫人和事物都作了數(shù)量上的限定，我們要確定它的數(shù)量范圍，按照題目規(guī)定的數(shù)量要求去寫作。如暑假中的一件事、一件難忘的事、這件事 、一個 的人。又如學(xué)校生活中的一件事和學(xué)校生活二三事，前者只能寫一件事，而后者一定要二至三件事才能切題。 其次，應(yīng)該弄清題目要求寫的重點(diǎn)，也就是關(guān)鍵部分，不少題目都有關(guān)鍵詞，這個關(guān)鍵詞通常叫做“題眼”，我們把它找出來，也就是找到了寫作的重點(diǎn)。如一件難忘的事這個題目，依次規(guī)定了體裁（記事為主的記敘文）、數(shù)量（一件）、內(nèi)容（難忘的事），這三點(diǎn)要求中，主

5、要的無疑是“難忘”，這就是題眼。 有的題目比較含蓄，我們更需注意什么是關(guān)鍵詞，把意思領(lǐng)會清楚。比如我的“傻”爸爸，這個“傻”字是反語，表面是傻，實(shí)際上是不傻的意思。又如媽媽的“壞”脾氣，這個“壞”也是反語，實(shí)際上恰恰在說媽媽的某種好習(xí)慣，好作風(fēng)。 找“題眼”有一定規(guī)律。如果題目是一句話?！邦}眼”多數(shù)在回答“誰？什么？”的部分詞語中。如我愛我的老師的“愛”，爸爸笑了的“笑”等。如果題目是一個詞組，“題眼”多數(shù)在前面，即修飾部分。如快樂的節(jié)日的“快樂”，可愛的金魚中的可愛。我喜愛的活動中的“喜愛”等等。當(dāng)然，題目是變化無窮的，并不是都可以照這兩種方法去找的。如我的同桌這個題，實(shí)際上并沒有規(guī)定中心內(nèi)

6、容，我們需要根據(jù)材料來確定文章的重點(diǎn)和中心。 第三，在審清題意后確定寫作的體裁。記敘文包括記事、寫人、寫景、狀物等四種主要體裁，像一件難忘的事、記親身經(jīng)歷的一件事等，應(yīng)采用記事的體裁；我尊敬的人、好XX則應(yīng)采用寫人的體裁；我們的校園則主要應(yīng)采用寫景的體裁，但也離不開人和事?？蓯鄣慕痿~那就應(yīng)采用狀物的體裁。日記，讀后感等則大多在題目中表明。 如果碰到半命題作文，我們可以按以下步驟審題：首先對提供的半個作文題目加以分析理解，了解題目中有哪些規(guī)定，需要補(bǔ)充填寫的是哪些方面的內(nèi)容；之后比較，選材；最后要把整個作文題連起來讀一遍，看看是否通順連貫，不妥當(dāng)?shù)牡胤竭€要加以修改。我們在填寫半個作文題時，要經(jīng)過

7、一番思考選擇，讓生活中的人或事物在頭腦中重現(xiàn)，選擇印象最深的作為寫作內(nèi)容。如我愛XX，題眼已經(jīng)有了，是“愛”，至于愛誰，愛什么，需要根據(jù)自己熟悉的材料（人或事物）來確定，可以是“愛爸爸”、“愛老師”，也可以是“愛母?！薄ⅰ皭圩x書”、“愛集郵”等等。 （二）定好中心 1、中心要有意義的健康的。一篇文章贊揚(yáng)什么（或歌頌什么），批評什么（或揭露什么），或說明一個什么道理，都應(yīng)該使別人讀了以后受到教育或啟發(fā)。如果能達(dá)到這個目的，那么這篇文章就是有積極意義的。 2、中心要集中。一篇文章必須圍繞一個中心來寫，不能分散，不能有二個（或多個）中心。 3、中心要新穎。要善于從多層次、多角度、多方面來考察材料，做

8、到以小見大，由表及里，從中深深地挖掘出他人從未曾發(fā)現(xiàn)的新的思想內(nèi)容。 確定中心思想，有的可直接從題目中看出，如勤儉節(jié)約的奶奶、我愛家鄉(xiāng)的秋天等題目作文，確定中心思想必須符合題目的要求。有的作文題目設(shè)有直接規(guī)定中心思想，但是規(guī)定了確定中心思想大致的范圍，如一次有意義的活動、這件事教育了我等題目，確定中心思想比前一種情況有較大的自由，但也必須受規(guī)定的范圍的限制。有的作文題目完全沒有涉及中心思想，而只規(guī)定了在什么范圍里選擇寫作的材料，如課間十分鐘我的爸爸等題目，但要避免中心思想不明確的毛病。 （三） 選好材料 寫一篇作文，在審清題意、定好中心之后，就要按照中心思想的需要選擇合適的材料。凡是與中心關(guān)系

9、密切的材料要抓住，凡是與中心無關(guān)的材料要舍棄，凡是能夠深刻表現(xiàn)中心的材料是我們選擇的重點(diǎn)。 選取作文材料，還要注意幾點(diǎn)： 1、材料要真實(shí)。我們作文要盡量寫自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的事情，這樣方能寫出有真情實(shí)感的好文章。當(dāng)然，要求內(nèi)容真實(shí)，并不排斥文章中合理的想象和聯(lián)想。 2、材料要典型。有時候可以選用的材料很多，我們就要通過比較進(jìn)行分析，從這些都可用的材料中挑選出最能反映中心思想的材料來寫，這樣的材料一般都是十分典型的材料。 3、材料要具體。寫作文時，一定要把所寫的人（抓住人物的語言、動作、神態(tài)、心理活動寫）、事（把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚）、物、景等寫具體寫生動。因此，我們所選的

10、材料內(nèi)容一定要具體、豐富、周詳，這樣寫文章時才能達(dá)到寫具體寫生動的目的。2、作文題目是我所見到的新風(fēng)尚，請你按照“真實(shí)、具體、典型”的要求，選三項(xiàng)材料寫下來。（不必寫成整篇的作文，只要把材料記下來就可以了）。 （四） 列好提綱 確定好中心，選擇好材料以后，還應(yīng)該對材料精心組織、合理安排先寫什么，后寫什么，哪些詳寫，哪些略寫，怎樣開頭、結(jié)尾和過渡，都需要認(rèn)真構(gòu)思，進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，這就是布局謀篇。為了防止寫作時疏漏、零亂，我們就需要把構(gòu)思的內(nèi)容編寫出寫作提綱，然后按照寫作提綱一段段地寫。 寫作提綱一般包括以下幾部分：作文題目、中心思想、重點(diǎn)、段落層次等。 編寫作提綱一般要注意以下三點(diǎn)： 要始終圍繞文

11、章的中心。要有一條合理的思路、線索，可以是時間線索，事情發(fā)展線索，物體線索或人物線索等。要抓住要點(diǎn)，考慮周到。哪些詳寫，哪些略寫，怎樣開頭、結(jié)尾等都要考慮到。 （五） 撰寫初稿 完成上述四個步驟后，頭腦中已經(jīng)形成了一篇文章的大致輪廓，把它寫出來就是文章的初稿。動筆寫好初稿時應(yīng)注意以下四點(diǎn)： 1、要按照寫作提綱一步一步地寫，注意開頭、結(jié)尾、過渡、詳略等。 2、怎樣想就怎樣寫，盡量一氣呵成，遇到用詞造句有困難，可先空開，繼續(xù)寫下去。 3、文句要樸實(shí)、明白、通俗，有真情實(shí)感。注意用好標(biāo)點(diǎn)符號。 4、作文中注意照應(yīng)文題，恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)明中心。 （六） 修改謄寫 修改作文，是寫作不可缺少的重要環(huán)節(jié)。修改作文的過程，就是訓(xùn)練的提高寫作能力的過程。有人把修改比作文章的“美容”，是很形象的。 怎樣修改自己的作文呢？魯迅先生說過：“寫完后至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜?！蔽胰藢懞米魑牡某醺搴?，一定要認(rèn)真讀一讀，想一想，先整體，后部分，先內(nèi)容，后文字，認(rèn)真推敲，找出毛病。具體步驟方法如下： 一看文章內(nèi)容是否切題，中心是否明確。內(nèi)容是否緊扣中心，與中心有關(guān)。把不切題的，與中心無關(guān)的內(nèi)容、語句刪去，與中心有關(guān)的材料不清楚的、不具體的要改寫清楚、具體，遺漏的地方