1、我的課堂我做主 時間： 年 月 日金嘴中學導學案科目：化學 九 年級 主備人：李生滄 輔備人：祁旻奎、張國華 審批： 課題課題1 質量守恒定律（2）課時第2課時課型學習目標1能從微觀角度說明質量守恒的本質原因并能靈活運用；2通過對化學反應實質與質量守恒原因的分析，培養(yǎng)學生的邏輯推理能力，使學生了解研究化學問題的基本思路。3能說出化學方程式表示的意義。重點1. 從微觀角度認識在一切化學反應中,反應前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減。2. 化學方程式表示的含義。難點從微觀角度認識在一切化學反應中,反應前后原子的種類和原子的數(shù)目沒有增減。教學流程預習導學合作探究達標測評教師活動（環(huán)節(jié)、措施、心得）學

2、生活動（自主參與、合作探究、展示交流）【預習導學】【合作探究】1化學反應的過程就是參加反應的各物質的 重新組合而生成其它物質的過程。2化學反應前后 的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，質量也沒有改變。所以，參加化學反應的各物質質量和生成物的總質量必然相等。3在化學反應前后，肯定沒有變化的是（ ），肯定發(fā)生變化的是（ ），可能變的是（ ）。原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素種類 物質的總質量 物質的種類 原子的種類 分子的種類4.用 來表示化學反應的式子叫化學方程式。5.化學方程式表示的意義有哪些？知識歸納與點撥一質量守恒定律的微觀解釋【探究活動】1.將一些螺栓逐一擰上螺母后，稱出總質量；2.把螺母旋下，分別將

3、螺栓、螺母稱出總質量；3.把螺栓、螺母重新組合；4.再一次稱出總質量。討論：在化學反應中，分子、原子是否可與螺栓、螺母相類比？請分析教師活動（環(huán)節(jié)、措施、心得）為什么參加化學反應前各物質質量總和等于各生成物的質量總和？（從微觀角度）化學反應前后元素的種類、質量是否會改變？你判斷的依據(jù)是什么？【思考】（1）植物光合作用可簡單表示為：水二氧化碳淀粉氧氣。據(jù)此推斷：這一過程中葉綠體起 作用；淀粉中一定含有 元素。（2）大家可能都聽說過，前幾年有些別有用心的人宣揚“水變?nèi)加汀薄Ｏ胍幌驴赡軉?？為什么？?）1.6g某物質在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關于該物質組成的推斷正確的是（

4、）A.只含碳、氫兩種元素 B.一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素 C.一定含有碳、氫、氧三種元素 D.無法確定【反思與小結】化學反應前后（1）一定不變 宏觀：反應物和生成物的 不變 元素的 和 不變 微觀：原子的 、 、 不變（2）一定改變 宏觀： 的種類一定改變 微觀： 的種類一定改變（3）可能改變 的數(shù)目可能改變二化學方程式(一) 化學方程式的概念： (二)化學方程式的意義教師活動（環(huán)節(jié)、措施、心得）學生活動（自主參與、合作探究、展示交流）【達標測評】【提出問題】一個化學方程式能提供給我們哪些信息?(以C+O2CO2為例)討論回答：(1) (2) (3) 歸納總結：意義量的方面 質的方面：

5、表示 和 及反應條件 宏觀上：表示 和 之間的質量比 微觀上：表示反應物和生成物之間的 之比（三）化學方程式的讀法【思考】對化學方程式4P+5O2點燃2P2O5的讀法錯誤的是（ ） A、磷加氧氣等于五氧化二磷 B、在點燃條件下磷和氧氣反應生成五氧化二磷C、每4個磷原子點燃與5個氧分子反應生成兩個五氧化二磷分子D、在點燃條件下，每124份質量的磷跟160份質量的氧氣反應，生成284份質量的五氧化二磷?！拘〗Y】1、物質在發(fā)生化學反應前后肯定沒有變化的是 （ ）原子數(shù)目 分子數(shù)目 元素種類 參加化學反應各物質的質量總和 物質的種類 原子的種類A、 B、 C、 D、2、在化學反應A+B=C+D中，a克

6、A與B反應生成m克C和n克D，則參加反應的B的質量為 ( ) A、(m+n) 克 B、(m+n+a) 克 C、(m+n-a) 克 D、(m+n)/a克3、在化學反應2X2+3Y2=2R中，若用X、Y表示R的化學式，其中正確的是 （ ）A、X3Y2 B、X2Y3 C、X3Y4 D、XY24、燃燒含硫的煤炭不可能得到的物質是（） A、二氧化碳 B、二氧化硫 C、一氧化碳 D、氧化銅5、不能用質量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（） 教師活動（環(huán)節(jié)、措施、心得）學生活動（自主參與、合作探究、展示交流）A、蠟燭燃燒后，越來越短、最終消失 B、鐵絲燃燒，其固體質量增加C、潮濕的衣服在陽光下曬干 D、高錳酸鉀受熱后，固體質量減少6、鋁箔在密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱，圖中能正確表示容器里所盛物質總質量變化的是 （）總質量總質量總質量總質量時間時間時間時間ABDC7、加熱a g氯酸鉀和bg二氧化錳的混合物，完全反應后，剩余固體的質量為c g ，則生成氧氣的質量為（ ）gA、 c-(a+b) B 、 a+b-c C、 a-c D 、 a+b+c8、在一個密閉容器中由X、Y、Z、Q四種物質，一定條件下充分反應，測量反應前后各物質的質量如下表所示：物質XYZQ反應前質量/g410125反應后質量/g未測21109下列說法中不正確的是（ ）A、該反應為分解反應 B、該反應遵守質量守恒定律 C、 X中未