1、五年級語文下冊第五單元復(fù)習(xí)資料一、本單元易讀錯、易寫錯的字詞易讀錯：召集（ ） 膽怯（ ） 懲罰（ ） 翎毛（ ） 丞相（ ） 脊梁（ ） 石碣（ ） 鐫刻（ ） 妒忌（ ） 擊缶（ ） 允諾（ ） 上卿（ ） 遂稱（ ） 躥下來（ ） 景陽岡（ ） 藺相如（ ） 踉踉蹌蹌（ ） 負(fù)荊請罪（ ）拖男挈女（ ）易寫錯：和氏璧 鼓瑟 負(fù)荊請罪 妒忌 曹軍 都督 魯肅 水寨 支援 丞相 霹靂 胸膛 限期 詭計 同心協(xié)力二、多音字擂：li擂鼓 li打擂 挑：tio挑水 tio挑戰(zhàn)辟：p開辟 b復(fù)辟 提：t提供 d提防踏：t踏實 t踏步 遂：su半身不遂 su遂稱 折：zh打折 zh折騰 sh枝折花落和

2、：h和平 h一唱一和 hu和面 hu和藥 h和牌三、組詞壁（ ） 怯（ ） 瑟（ ） 荊（ ） 曹（ ）延（ )璧（ ） 劫（ ） 琶（ ） 刑（ ） 曾（ ）廷（ ） 召（ ） 拒（ ） 諸（ ） 妒（ ） 幔（ ）寨（ ）昭（ ） 矩（ ） 賭（ ） 爐（ ） 饅（ ）塞（ ）詔（ ） 炬（ ） 睹（ ） 驢（ ） 漫（ ）賽（ ）督（ ） 擂（ ） 吶（ ） 援（ ） 丞（ ）魯（ ）瞥（ ） 播（ ） 納（ ） 授（ ） 承（ ）獸（ ）四、讀讀寫寫召集 商議 允諾 隆重 約定 膽怯 推辭 拒絕 能耐 諸位 妒忌 退卻 都督 遲延 探聽 幔子 私自 調(diào)度 水寨 擂鼓 吶喊 支援 丞相

3、和氏璧 軍令狀 無價之寶 理直氣壯 完璧歸趙 攻無不克 戰(zhàn)無不勝 負(fù)荊請罪 同心協(xié)力 自有妙用 神機妙算五、背誦、默寫內(nèi)容1.語文書95頁、100頁、106頁資料袋內(nèi)容。2.回顧拓展五日積月累六、詞語意思踉踉蹌蹌：走路不穩(wěn)，跌跌撞撞的樣子。 喜不自勝：形容非常高興。 天造地設(shè)：自然形成又合乎理想。攻無不克：攻城奪地，沒有拿不下來的。形容善于打仗。理直氣壯：指理由正確充分，說話很有氣勢。近義詞“振振有詞”，反義詞“理屈詞窮”。神機妙算：驚人的機智，巧妙的謀劃。形容有預(yù)見性，善于估計客觀形勢，決定策略。人而無信，不知其可：意思是一個人如果沒有信用，不知道他怎么去做人。七、課文內(nèi)容18將相和“將”是

4、指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。本篇課文是根據(jù)司馬遷史記中的廉頗藺相如列傳改寫的。司馬遷，漢代；史記：被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”中心思想：課文以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過對“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”三個小故事的記述，寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺相如勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見，也贊揚了廉頗勇于改過的精神。從結(jié)構(gòu)上看，全文由“完璧歸趙”“澠池之會”“負(fù)荊請罪”3個小故事組成，每個故事都有矛盾的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果，有相對的獨立性，但又緊密聯(lián)系，第2個故事是第1個故事的發(fā)展，前兩個

5、故事的結(jié)果，又是第3個故事的起因。藺相如：勇敢機智、不畏強暴的斗爭精神和以國家利益為重，顧大局、識大體識大體的可貴品質(zhì)和政治遠(yuǎn)見 廉頗：勇于改過，以國家利益為重。史記作者是漢代的司馬遷，其中有這些個性鮮明的人物：治水三過家門而不入的大禹，偉大 的詩人屈原，西楚霸王項羽。史記被魯迅先生稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。19草船借箭根據(jù)我國著名古典歷史小說三國演義中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。作者：羅貫中。中心思想：故事以“借”為主線，按事情發(fā)展順序進(jìn)行敘述。先寫了草船借箭的原因；接著寫了諸葛亮做草船借箭的準(zhǔn)備；然后重點寫了草船借箭的經(jīng)過；最后寫了事情的結(jié)果，贊揚了諸

6、葛亮的有膽有識、足智多謀、才智超群。諸葛亮：有膽有識、足智多謀、才智超群。周瑜：智謀過人、妒賢忌能 魯肅：忠厚老實 曹操：生性多疑三國演義中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記” 等20景陽岡景陽岡是根據(jù)我國著名古典小說水滸傳第二十三回選編的，作者：施耐庵中心思想：課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強、機敏的英雄性格。全文按事情發(fā)展的順序，依次寫了喝酒、上岡、打虎、下岡。水滸傳中還有很多個性人物：及時雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。21猴王出世這篇略讀課文節(jié)選自我國古典

7、神話小說西游記第一回。作者吳承恩中心思想：課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點。日積月累（來自名著的歇后語）劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義生死之交 孔明借東風(fēng)巧用天時 關(guān)公赴會單刀直入 徐庶進(jìn)曹營一言不發(fā) 梁山泊的軍師無（吳）用 孫猴子的臉說變就變張飛拆橋有勇無謀 關(guān)公面前耍大刀自不量力 周瑜打黃蓋一個愿打一個愿挨 三個臭皮匠頂個諸葛亮諸葛亮草船借箭滿載而歸 諸葛亮焚香彈琴故弄玄虛張飛穿針大眼瞪小眼 周瑜討荊州吃力不討好。 五年級語文下冊第六單元復(fù)習(xí)資料一、多音字差：chi驛差 ch差錯ch差一點 c參差不

8、齊便：bin方便 pin便宜 大腹便便暈：yn頭暈眼花yn紅暈鮮：xin新鮮 xin鮮見 三、詞語意思：繪聲繪色：繪：描繪，描摹。形容敘述或描寫生動逼真。一落千丈：原指琴聲陡然降落。后用來形容聲譽、地位或經(jīng)濟狀況急劇下降源遠(yuǎn)源遠(yuǎn)流長：源頭很遠(yuǎn)，水流很長。比喻歷史悠久。心急如焚：焚：燒。心里急得象著了火一樣。形容非常著急。靈機一動：在苦思冥想之下,突然來了靈感,知道怎樣去做?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”：良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于治?。欢倘藦纳频恼Z言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點。這句賢文旨在教育人們要勇于接受批評，現(xiàn)在常用來說明應(yīng)該正確對待別人的意見和批評?！罢刍ǚ牦A使，寄與隴頭人”：出自晉代陸凱的詩贈范曄。后半首是“江南無所有，聊贈一枝春”。五、課文內(nèi)容從古至今信息傳遞形式的主要發(fā)展經(jīng)歷：1、 古代，驛差長途跋涉。2、 近代，依靠交通工具的郵政系統(tǒng)。3、 現(xiàn)代，電報、電話。4、 當(dāng)代，廣播、電視和計算機網(wǎng)絡(luò)。古人傳遞信息的方式：烽火(2700多年前的西周，周幽王烽火戲諸侯)、人傳信（公元前490年，希臘士兵菲迪皮茨長途奔跑傳遞勝利消息，馬拉松的來歷）、漂流瓶（1493年，哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸給西班牙女皇寫信）等。多媒體電腦的優(yōu)勢：方便快捷、信息量大、不僅可以傳遞文字信息，還可以傳遞聲音和圖像信息。信息獲取的途徑：閱讀