1、詩(shī)歌真有趣作文（共2篇） 詩(shī)歌真有趣 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是精心的詩(shī)歌真有趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 我國(guó)的詩(shī)歌史非常地悠遠(yuǎn)，唐有唐詩(shī)，宋有宋詞，元有元曲下面，讓我們一起來(lái)領(lǐng)略詩(shī)中的無(wú)限風(fēng)光吧。 下午，閑來(lái)無(wú)事，忽而一陣微風(fēng)拂面而來(lái)，夾著雨后空氣中特有的氣息，還混合了一點(diǎn)桃花的香氣。走著走著，我來(lái)到了一片桃樹(shù)林，我忽而想起了一句：“桃花塢里桃花庵，桃花庵里桃花仙”美麗的桃花樹(shù)下，風(fēng)中飄落的花瓣雨，一片片，一聲聲，夢(mèng)一樣的輕，輕輕地拂上我心頭，柔軟而芬芳。又正如唐伯虎所

2、說(shuō)的那樣，“酒醒只在花前坐，酒醉還來(lái)花下眠?！碧稍谔一ㄤ伋傻牡靥荷希易砹?，醉倒在這濃烈似火的桃花中，醉倒在這曼妙的時(shí)光里。 夕陽(yáng)西下，該回家了吧，我伸了個(gè)懶腰，看夕陽(yáng)余暉將天邊的云朵盡染，染成五彩的.晚霞，也給大地鍍上了一層薄霧似的金黃。我腦海中一直飄蕩著一句詞：“琴聲遠(yuǎn)，身側(cè)再無(wú)吹笛人。”可以想象，在夕陽(yáng)下，一位身著白衣的少年，手中撫著琴，風(fēng)兒撩起他略長(zhǎng)的頭發(fā)，一摁一挑，聲如鳳吟，一撫一拂，音似纏絲。撫琴人口中似乎在低聲輕唱著什么，對(duì)，那是那年只對(duì)那一個(gè)人唱過(guò)的一首歌，只不過(guò)那個(gè)人現(xiàn)在已經(jīng)聽(tīng)不到了撫琴人似乎還沒(méi)有告訴他，那首曲子的名為忘羨 夜晚如墨汁般傾瀉過(guò)來(lái)，月光無(wú)語(yǔ)。我輕輕翻開(kāi)了一本古

3、詩(shī)集，一句詞在我腦中久久揮之不去：“欲借煙絲遮別路，垂楊那是相思樹(shù)。”納蘭容若一生中相思詩(shī)非常多，這就是其中的一首。我隨著詩(shī)境，仿佛看到了征人們告別家鄉(xiāng)，一雙璧人在依依楊柳下，訴說(shuō)著情腸；誰(shuí)？倚著相思樹(shù)等待著不知何時(shí)歸來(lái)的翩翩公子。 在詩(shī)歌中，我能與作者同游，身臨其境，在詩(shī)人描繪的景色中，體會(huì)著詩(shī)人對(duì)故人的思念與惆悵。脈脈情思，剪剪清愁。我與詩(shī)歌心有靈犀，詩(shī)歌，真有趣。 猜這篇詩(shī)歌真有趣作文范文對(duì)你應(yīng)該有所幫助。 精選作文:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真有趣(200字)作文 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)真有趣 從前，有一個(gè)老財(cái)主，他是一個(gè)鐵公雞，十分吝嗇。 有一天晚上，下了一場(chǎng)大雨。一個(gè)書(shū)生來(lái)到老財(cái)主家里，請(qǐng)他讓自己借住一晚上。老財(cái)

4、主不同意，又不想讓別人說(shuō)自己吝嗇，只好寫(xiě)了一張紙條。上面寫(xiě)著：下雨天留客天留我不留。老財(cái)主心里想：誰(shuí)能說(shuō)我吝嗇呢？ 這個(gè)書(shū)生看到紙條后知道了老財(cái)主的意思：下雨天留客，天留我不留。他想了想，填上了幾個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，變成了下雨天，留客天，留我不？留。 老財(cái)主看了十分驚奇。五年級(jí):三朵喇叭花 篇1： 小麗的標(biāo)點(diǎn)： 小 明 小 麗 只 有 一 張 電 影 票 是 給 小 明 的 小 麗 一 定 要 看 明 天 再 買 一 張 給 小 明 爸爸 即日 （二）突然發(fā)現(xiàn) 1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為誰(shuí)服務(wù) 2、 逗號(hào)和句號(hào)各占 格。 3、 冒號(hào)、前引號(hào)共占格；嘆號(hào)和后引號(hào)共占 格。 4、 破折號(hào)占格，句號(hào)在最后一字格內(nèi)。 5

5、、 省略號(hào)占格 。 6、 冒號(hào)是為“ ， 居；前引號(hào)是為服務(wù)的，所以在 這句話之 ，單站格。句號(hào)和引號(hào)共占。 7、 人在前，后跟“冒”；人在中，后跟“逗”；人在后，后跟“句” （三）實(shí)戰(zhàn)演習(xí)：看圖寫(xiě)話猴山觀猴 1、技法點(diǎn)撥 （1）.初步看圖整體說(shuō).(對(duì)畫(huà)面內(nèi)容有一個(gè)整體了解) （2）.局部觀察重點(diǎn)說(shuō)(創(chuàng)設(shè)想象的空間,邊觀察邊想象。) （3）.整體連貫地說(shuō)。 （什么時(shí)候） ，（ 誰(shuí)）來(lái)到 （ 哪里干什么） 。這些猴子可真有趣?。。ㄊ裁礃幼樱?。你看，它們有的（干什么） ，有的 （干什么），還有的 （干什么） 。我最喜歡 （哪一只 猴子，為什么喜歡） 。 動(dòng)物園的猴子（怎么樣），我們今天玩得 （怎

6、么樣） 2、妙筆生花 相信你一定能行！加油！ 3、詞語(yǔ)超市 這些詞語(yǔ)可以選用哦！ 1）描寫(xiě)猴子神情和動(dòng)作的詞語(yǔ)。伸頭縮頸 抓耳撓腮 上躥下跳 擠眉弄眼 手舞足蹈 2） 描寫(xiě)猴子外形和動(dòng)作的句子。 1、一張?zhí)易有蔚拿婵咨?，嵌著兩顆閃著金光的眼睛，整天骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，好像在打著什么主意。 2、亮晶晶的眼睛像星星，閃閃發(fā)亮。對(duì)了，還有一個(gè)紅彤彤的屁股，看了都想大笑。 3、那小小的鼻子又塌又扁，而鼻孔卻很大。 4、最引人注目的還是他那光光的、紅紅的屁股。據(jù)說(shuō)，是猴王過(guò)火焰山的時(shí)候燒紅的。上面長(zhǎng)著一根又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴。 5、猴子的臉上那兩個(gè)黑暗玻璃球般的眼珠在眼眶里滴溜溜地打轉(zhuǎn)，好像在想什么“鬼點(diǎn)子”。

7、6、猴山上的猴子真多啊，各有各的姿態(tài)。有的在山頂上吃蘋(píng)果，有的在山腰上頂著香蕉皮當(dāng)帽子，有的金雞獨(dú)立站在石頭上，有的準(zhǔn)備偷偷上山去搶猴王的蘋(píng)果，還有的摸著腦袋好像說(shuō)“我已經(jīng)擺好pose，快給我拍照”? 7、猴子吃食的時(shí)候別提有多滑稽了。如果你把香蕉、面包、糖果之類的食物扔到它面前，它立刻把食物搶走，然后拼命地跑，跑到?jīng)]有同伴的地方，才放心下來(lái)。 8、它仿照人的樣子津津有味地吃起自己搶到的食物。吃食時(shí)，嘴巴一動(dòng)一動(dòng)的，像個(gè)沒(méi)牙的老頭。 下頁(yè)作文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用 我在批改學(xué)生的習(xí)作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)很不規(guī)范，尤其是低年級(jí)的學(xué)生在這方面需要特別注意。 其實(shí)，課標(biāo)中指出“語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)

8、生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”，在“課程目標(biāo)”中曾多次提到“能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。 大家都知道，古時(shí)候?qū)懳恼率菦](méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，讀起來(lái)很吃力，甚至產(chǎn)生誤解。到了漢朝才發(fā)明了“句讀”符號(hào)。宋朝使用“?！保?，”來(lái)表示句讀。明代才出現(xiàn)了人名號(hào)和地名號(hào)。直到1919年國(guó)民籌委會(huì)發(fā)布全國(guó)統(tǒng)一使用十二種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。新中國(guó)成立后，出版總署進(jìn)一步總結(jié)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法規(guī)律，于1951年刊發(fā)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法，同年10月政務(wù)院作出了關(guān)于學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的指示。從此，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)才趨于完善，有了統(tǒng)一的用法。1990年4月，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和新聞出版署修訂頒布了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其

9、用法又作了新的規(guī)定和說(shuō)明。 我們教師只要認(rèn)真學(xué)習(xí)1990年4月，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和新聞出版署修訂頒布的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法及其說(shuō)明是不會(huì)使學(xué)生誤用或亂寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，以令人啼笑皆非或曲解文義。 那么，我們學(xué)生為什么在作文中還會(huì)出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的現(xiàn)象呢？也許是出于習(xí)慣吧！這種“習(xí)慣”一定得改！ 學(xué)生作文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)不分； 2、點(diǎn)號(hào)的書(shū)寫(xiě)不知道占格的位置； 3、句號(hào)的書(shū)寫(xiě)空心點(diǎn)與實(shí)心點(diǎn)不分； 4、文中的點(diǎn)號(hào)一律用實(shí)心點(diǎn)； 5、不知道點(diǎn)號(hào)不能放在每一行的開(kāi)頭 11、有的不知道引號(hào)、書(shū)名號(hào)里再用引號(hào)或書(shū)名號(hào)時(shí)用單引號(hào)和單書(shū)名號(hào)； 12、有的冒號(hào)和引

10、號(hào)連用時(shí)，往往把冒號(hào)和前引號(hào)擠在一個(gè)格里等等。 讀了這樣的文章真的給人一種不舒服的感覺(jué)。同時(shí)也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：我們教師不要一味地埋怨有的學(xué)生的基礎(chǔ)太差，而是我們不重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)規(guī)則罷了。我們也應(yīng)該正視這方面的了！不信你翻開(kāi)考場(chǎng)的作文瀏覽一遍，若沒(méi)有做這方面的教學(xué)，學(xué)生一定漏洞百出，令人哭笑不得。 針對(duì)學(xué)生習(xí)作中出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，如何使學(xué)生正確書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，是我們作文教學(xué)亟待解決的問(wèn)題?，F(xiàn)結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 首先，我們要清楚標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是分“點(diǎn)號(hào)”和“標(biāo)號(hào)”的。 點(diǎn)號(hào)有句號(hào)（。）、問(wèn)號(hào)（？）、嘆號(hào)（！）、逗號(hào)（，）、頓號(hào)（、）、分號(hào)（；）、冒號(hào)（：）七種。點(diǎn)號(hào)用在句末的有

11、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)三種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語(yǔ)氣；點(diǎn)號(hào)用在句中的有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)四種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。 常用的標(biāo)號(hào)有九種，即：引號(hào)（“ ”）、括號(hào)（ ）、破折號(hào)（）、省略號(hào)（?）、著重號(hào)（）、連接號(hào)（）、間隔號(hào)（）、書(shū)名號(hào)（ ）和專名號(hào)（）。標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。 其次，我們要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)格式 （一）、在方格稿紙上的寫(xiě)作格式 1、在橫行書(shū)寫(xiě)的文稿中，句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)都占一個(gè)字的位置，放在句末的右下角。其中頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)這五種點(diǎn)號(hào)此時(shí)放在下一格左下角的四分之一處；問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)這兩種點(diǎn)號(hào)放在下一格左半面

12、的二分之一處。但要注意這七種點(diǎn)號(hào)通常不能放在一行的開(kāi)頭，因?yàn)檫@些點(diǎn)號(hào)表示語(yǔ)氣的停頓，應(yīng)該緊跟在一句話的末尾才對(duì)。如果一行的最后的一個(gè)格正好被文字占用了，那么這個(gè)標(biāo)點(diǎn)就必須點(diǎn)標(biāo)在緊靠文字的右下角。 2、引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)的前一半和后一半都各占一個(gè)字的位置。行文中它們的前一半可以放在一行的開(kāi)頭，但不出現(xiàn)在一行的末尾；后一半不出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭，但可以出現(xiàn)在一行的末尾。它們的占格方式是前半部分寫(xiě)在一個(gè)格的二分之一的右半格處，后半部分寫(xiě)在一個(gè)格的二分之一的左半格處。 3、破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置。行文中它們可以放在一行的開(kāi)頭，也可以放在一行的末尾，但不可以把一個(gè)符號(hào)分成兩段。省略號(hào)的六個(gè)點(diǎn)要均勻的

13、寫(xiě)在兩個(gè)方格里， 相對(duì)緊湊。破折號(hào)的兩個(gè)端點(diǎn)不能與兩格的邊線相交，相對(duì)緊湊。當(dāng)省略號(hào)或破折號(hào)行文中正好剩一個(gè)格時(shí)，不要把該符號(hào)分上一行一半下一行一半，盡可能再推敲一下語(yǔ)句，或減字詞或加字詞，使之錯(cuò)開(kāi)剩下的這一格。行文中這兩種標(biāo)號(hào)都寫(xiě)在下兩格的中間位置。 4、連接號(hào)和間隔號(hào)一般占一個(gè)字的位置。這兩種符號(hào)的位置都寫(xiě)在格的中間。 5、著重號(hào)和專名號(hào)標(biāo)在字的下邊，強(qiáng)調(diào)幾個(gè)字就占幾個(gè)格，一般不常用。 （二）、在直（豎）行稿紙上的書(shū)寫(xiě)要求（港澳臺(tái)常用） 1、直（豎）行書(shū)寫(xiě)時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的格式是這樣的：句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)放在字的下方偏右，也占一個(gè)字的位置。 2、破折號(hào)、省略號(hào)、連接號(hào)和間

14、隔號(hào)放在字下居中。 3、引號(hào)改用和。括號(hào)的兩部分分別放在被標(biāo)明詞語(yǔ)的上下。 4、著重號(hào)標(biāo)在字的右側(cè)。專名號(hào)標(biāo)在字的左側(cè)。哪些符號(hào)不該放在一行的開(kāi)頭和末尾，直行書(shū)寫(xiě)和橫行書(shū)寫(xiě)的規(guī)則是一樣的。 （三）、作文標(biāo)題中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě) 關(guān)于標(biāo)題中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，我們可以指導(dǎo)學(xué)生參考教材的選文。一般規(guī)則是： 1、正文的標(biāo)題，即一級(jí)標(biāo)題的末尾，一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2、正文內(nèi)部的標(biāo)題（亦稱小標(biāo)題），即 二、三級(jí)標(biāo)題的末尾，如果是居中寫(xiě)小標(biāo)題，一般也不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；如果是縮兩格寫(xiě)小標(biāo)題，并且標(biāo)有序號(hào)（如、， 5、在“一方面”、“另一方面”之后，可以分別用逗號(hào)，也可以不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，直接連接下文。 總之，我們?cè)诮虒W(xué)中只

15、要按照課標(biāo)中提出的標(biāo)準(zhǔn)，并不斷的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的相關(guān)資料，定會(huì)使學(xué)生杜絕誤用和亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，以避免因標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的誤用而對(duì)文章產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解。 以上只是拙見(jiàn)，望廣大教師給予批評(píng)指正！愿廣大教師引以為鑒，改掉學(xué)生的這種壞習(xí)慣，使之正確書(shū)寫(xiě)和運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，勿再讓國(guó)人褻瀆祖國(guó)文化！ 篇2：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格示例 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占格示例 正常來(lái)說(shuō)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一個(gè)格子，如 。 ， 、！ ？ 。，、！ ？ 沒(méi)有格子時(shí)，跟最后一個(gè)字?jǐn)D在最后。 ：“ 是個(gè)組合，占一個(gè)格子。：“ 遇到換行時(shí)， “ 永遠(yuǎn)跟著后面的字走。 和 ? 正常情況下占兩格。 ? 最后格子還剩一格時(shí)，另一半寫(xiě)出格子外。 ? 一格都沒(méi)有了，就另起一行。 篇

16、3：作文中應(yīng)正確書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 作文中應(yīng)正確書(shū)寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 我在批改學(xué)生的習(xí)作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生在運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí)很不規(guī)范，尤其是低年級(jí)的學(xué)生在這方面需要特別注意。 其實(shí)，課標(biāo)中指出“語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”，在“課程目標(biāo)”中曾多次提到“能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”。 大家都知道，古時(shí)候?qū)懳恼率菦](méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，讀起來(lái)很吃力，甚至產(chǎn)生誤解。到了漢朝才發(fā)明了“句讀”符號(hào)。宋朝使用“?！?，“，”來(lái)表示句讀。明代才出現(xiàn)了人名號(hào)和地名號(hào)。直到1919年國(guó)民籌委會(huì)發(fā)布全國(guó)統(tǒng)一使用十二種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。新中國(guó)成立后，出版總署進(jìn)一步總結(jié)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法規(guī)律，于1951年刊發(fā)了標(biāo)

17、點(diǎn)符號(hào)用法，同年10月政務(wù)院作出了關(guān)于學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法的指示。從此，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)才趨于完善，有了統(tǒng)一的用法。1990年4月，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和新聞出版署修訂頒布了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法，對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及其用法又作了新的規(guī)定和說(shuō)明。 我們教師只要認(rèn)真學(xué)習(xí)1990年4月，國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和新聞出版署修訂頒布的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法及其說(shuō)明是不會(huì)使學(xué)生誤用或亂寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的，以令人啼笑皆非或曲解文義。 那么，我們學(xué)生為什么在作文中還會(huì)出現(xiàn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范的現(xiàn)象呢？也許是出于習(xí)慣吧！這種“習(xí)慣”一定得改！ 學(xué)生作文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范現(xiàn)象主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)不分； 2、點(diǎn)號(hào)的書(shū)寫(xiě)不知道占格的位置；

18、 3、句號(hào)的書(shū)寫(xiě)空心點(diǎn)與實(shí)心點(diǎn)不分； 4、文中的點(diǎn)號(hào)一律用實(shí)心點(diǎn)； 5、不知道點(diǎn)號(hào)不能放在每一行的開(kāi)頭 點(diǎn)號(hào)用在句中的有逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)四種，表示句內(nèi)的各種不同性質(zhì)的停頓。 常用的標(biāo)號(hào)有九種，即：引號(hào)（“ ”）、括號(hào)（ ）、破折號(hào)（）、省略號(hào)（?）、著重號(hào)（）、連接號(hào)（）、間隔號(hào)（）、書(shū)名號(hào)（ ）和專名號(hào)（）。標(biāo)號(hào)的作用在于標(biāo)明，主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用。 其次，我們要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)格式 （一）、在方格稿紙上的寫(xiě)作格式 1、在橫行書(shū)寫(xiě)的文稿中，句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)都占一個(gè)字的位置，放在句末的右下角。其中頓號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)這五種點(diǎn)號(hào)此時(shí)放在下一格左下角的四

19、分之一處；問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)這兩種點(diǎn)號(hào)放在下一格左半面的二分之一處。但要注意這七種點(diǎn)號(hào)通常不能放在一行的開(kāi)頭，因?yàn)檫@些點(diǎn)號(hào)表示語(yǔ)氣的停頓，應(yīng)該緊跟在一句話的末尾才對(duì)。如果一行的最后的一個(gè)格正好被文字占用了，那么這個(gè)標(biāo)點(diǎn)就必須點(diǎn)標(biāo)在緊靠文字的右下角。 2、引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)的前一半和后一半都各占一個(gè)字的位置。行文中它們的前一半可以放在一行的開(kāi)頭，但不出現(xiàn)在一行的末尾；后一半不出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭，但可以出現(xiàn)在一行的末尾。它們的占格方式是前半部分寫(xiě)在一個(gè)格的二分之一的右半格處，后半部分寫(xiě)在一個(gè)格的二分之一的左半格處。 3、破折號(hào)和省略號(hào)都占兩個(gè)字的位置。行文中它們可以放在一行的開(kāi)頭，也可以放在一行的末尾，但不可以把一個(gè)符號(hào)分成兩段。省略號(hào)的六個(gè)點(diǎn)要均勻的寫(xiě)在兩個(gè)方格里，相對(duì)緊湊。破折號(hào)的兩個(gè)端點(diǎn)不能與兩格的邊線相交，相對(duì)緊湊。當(dāng)省略號(hào)或破折號(hào)行文中正好剩一個(gè)格時(shí)，不要把該符號(hào)分上一行一半下一行一半，盡可能再推敲一下語(yǔ)句，或減字詞或加字詞，使之錯(cuò)開(kāi)剩下的這一格。行文中這兩種標(biāo)號(hào)都寫(xiě)在下兩格的中間位置。 4、連接號(hào)和間隔號(hào)一般占一個(gè)字的位置。這兩種符號(hào)的位置都寫(xiě)在格的中間。 5、著重號(hào)和專名號(hào)標(biāo)在字的下邊，強(qiáng)調(diào)幾個(gè)字就占幾個(gè)格，一般不常用。 （二）、在直