釣魚的啟示 (2)_第1頁
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文檔簡介

1、,自讀第三自然段，思考：“我”釣到了一條什么樣的魚？“我”得意什么？父親又得意什么？,啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。,齊讀第4自然段，想想面對這個難題，父親的態(tài)度是怎么樣的？從哪個句子可以看出父親的態(tài)度？,“孩子，你得把魚放回湖里去?！?由“得”字我們可以看出父親的態(tài)度堅決。,再讀第四自然段，思考：父親做這個決定時，他的心情是怎么樣的，從哪里可以看出來？,“父親盯著鱸魚看了好一會兒”有兩層意思： 一是父親也喜歡很這條漂亮的大鱸魚， 二是父親盯著看看，是因?yàn)楦赣H也經(jīng)歷了道德實(shí)踐的考驗(yàn)：放還是不放,對于父親的決定，

2、“我”是怎么樣的態(tài)度呢？經(jīng)歷怎么樣的變化？,1、“爸爸，為什么？”我急切的問道。（急切） 2、“可是不會釣到那么大的魚了！”我大聲爭辯著，竟然哭出了聲。（委屈） 3、我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求目光投身了父親。（乞求） 4、從父親那不容易爭辯的聲音中，我清楚地知道父親的話是沒有商量的余地。 我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，依依不舍地把它放回湖里去。（依依不舍）,齊讀課文第10自然段，思考問題：道德的“是”與“非”是什么？就釣魚這件事來說，什么是“是”，什么是“非”。,道德的“是”是指：正確的事。道德的“非”是指：錯誤的事。 釣魚這件事中，把魚放掉是“是”，把魚留下是“非”,朗讀下面的句子，回答問題。 在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。,第一個“魚”是指：又大又美的鱸魚 第二個“魚”是指：人生的名利、財

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