1、七年級(jí)作文 我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)請(qǐng)找出自己的閃光點(diǎn)，以“為自己喝彩”為題寫一篇不少于500字的文章。 為 自 己 喝 彩中國古代偉大的思想家老子說：“知人者智，自知者明?！痹诠畔ＥD德爾斐阿波羅神廟入口處的一塊石頭上刻著“認(rèn)識(shí)你自己”這句名言。這些充滿睿智的箴言告訴我們，人的一生，認(rèn)識(shí)自己最重要，也最困難?！敖馃o足赤，人無完人。”每個(gè)人都像是天空中的一顆星，無論是顯赫的，還是普通的，都能找到自己的位置。只要閃爍著，就有輝煌的機(jī)會(huì)。我總認(rèn)為自己是被上帝忽略的孩子：其貌不揚(yáng)，大大咧咧，小肚雞腸，又不聰明，粗心大意諸多缺點(diǎn)構(gòu)成了一個(gè)極其平凡的我。我沒有女生應(yīng)有的矜持，卻有男生應(yīng)有的

2、熱情；我沒有女生的“多愁善感”，卻有男孩子的“不拘小節(jié)”明天要考試，晚上還啃著蘋果聽音樂，白球鞋三天便面目全非，書本亂放，沒有規(guī)律我沒有女孩子的“溫文而雅”，卻有男孩子的野，也因?yàn)槲矣心泻⒆拥拈_朗，所以不會(huì)“為賦新詞強(qiáng)說愁” 執(zhí)著，是我的另一大閃光點(diǎn)。“不到長(zhǎng)城非好漢”，有時(shí)，為了一道題，我與同學(xué)喋喋不休，最后灰頭灰腦地轉(zhuǎn)過身握著筆在紙上龍飛鳳舞地驗(yàn)算。一次，我買了個(gè)改正帶，結(jié)果還不到一天就被同學(xué)給弄壞了，這可把我給氣壞了，與他大打出手。中午回到家，我對(duì)著改正帶，左思右想地不甘心，決定修好它。于是，我費(fèi)了九牛二虎之力把外殼劃開，一看里面收帶斷了，我想到了用透明膠卷把斷頭粘起來，結(jié)果上演了一出“

3、卡門”“悲劇”。這可把我給急壞了，手忙腳亂地亂弄一通，忽而又靜下來，用心觀察它的原有結(jié)構(gòu)。哈，終于讓我給發(fā)現(xiàn)了“破綻” 透明膠不行，它的兄弟雙面膠可就“當(dāng)仁不讓”了。可是“巧婦難為無米之炊” 我沒有雙面膠。哎，為今之計(jì)，只有破釜沉舟，棄軍保帥了。我把原有的收帶抽出來，再把剩余的斷頭用原有裝置粘起來。終于，在我的旁敲側(cè)擊之下，改正帶又“重見天日”了。這樣看來，我是一個(gè)奇跡，世界上獨(dú)一無二的奇跡，優(yōu)點(diǎn)多多，光點(diǎn)亮亮，我為奇跡而自豪，我為奇跡而喝彩。我為自己而驕傲，我為自己而喝彩。 點(diǎn)評(píng)：文章結(jié)構(gòu)脈絡(luò)明晰，先抑后揚(yáng)，章法別致，敘事有詳有略，語言生動(dòng)優(yōu)美，毫無雕刻之意，中心突出，感情真摯，令人回味。

4、為自己喝彩傳說中，造物主耶和華為了均衡人與人之間的差距，賦予出生的每個(gè)人一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)缺點(diǎn)。被雅典娜祝福過的人有超人的智慧，卻沒有矯健的體魄；被赫拉祝福過的人有很好的統(tǒng)治能力，卻沒有文采武略；被丘比特祝福過的人有極具吸引力的容貌，卻沒有一顆樂于助人的心造物主是公平的，每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，也有自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)在人生的道路和日常學(xué)習(xí)生活中，被重重障礙困住時(shí)，我們有沒有想過“退一步海闊天空”的道理。它實(shí)際上是告訴我們，就是尋找自己的長(zhǎng)處，選擇一條適合自己的路子。我不知道自己被誰祝福過，但當(dāng)我在手風(fēng)琴三級(jí)考試中，老師那滿意的一聲“過”，讓我明白了，這就是我的閃光點(diǎn)。我于三年級(jí)開始學(xué)琴，不論嚴(yán)寒酷暑，

5、還是閑暇忙碌，我都堅(jiān)持練琴，悅耳動(dòng)聽的琴聲伴我度過了無數(shù)個(gè)日日夜夜。其間，有過被老師批評(píng)教訓(xùn)后的垂頭喪氣，有過對(duì)日復(fù)一日簡(jiǎn)單枯燥指法練習(xí)的厭惡，也有過不堪重負(fù)想要放棄的念頭，但始終有股信念在支撐著我，那就是“我行”。記得練習(xí)考級(jí)曲目時(shí)，正值盛夏，每天三個(gè)小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，如同三秋漫長(zhǎng)而難耐。厚重的皮帶磨破了我的肩膀，汗水浸透了我的衣服，一陣鉆心的疼痛如霧一樣纏繞，揮之不去；為了訓(xùn)練跨八度彈奏練習(xí)，小拇指不知磨破了多少遍每每放下手風(fēng)琴，指關(guān)節(jié)和手腕麻木得沒有絲毫感覺。天道酬勤，功夫不負(fù)有心人。雖然在此期間倍受煎熬，辛苦酸辣無以言表，可是當(dāng)那鮮紅的考級(jí)證書映著我會(huì)心的笑臉時(shí)，我覺得一切都值了！大喊一

6、聲：“耶！我真棒！”也許你沒有飛揚(yáng)的文采，但你有嚴(yán)密的邏輯思維；也許你沒有超強(qiáng)的感悟能力，但有一顆對(duì)自然之美追求的心靈，也許你人人都有自己的閃光點(diǎn)，不要?jiǎng)虞m退縮，說我不行?！疤焐也谋赜杏谩辈皇窃娤衫畎椎目裢菍?duì)自己如“黃河之水天上來”文采的自信。讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選擇一條適合自己的路來走，我們一定會(huì)獲得成功。為“我行”喝彩，為成功喝彩！ 點(diǎn)評(píng)：構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)獨(dú)特，敘議結(jié)合。有理有據(jù)，感情真摯，富有震撼力，給人以力量，通篇對(duì)比手法運(yùn)用靈活恰當(dāng)，中心突出。為 自 己 喝 彩我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性，都有自己的閃光點(diǎn)。我們?yōu)樽约汉炔剩瑫r(shí)也為他人喝彩。劉翔哥哥以12秒

7、91 的成績(jī)獲得110米世界冠軍，我們?yōu)樗炔?；張怡寧姐姐在乒乓球比賽中名列世界第一，我們?yōu)樗炔剩弧吧裰?號(hào)”發(fā)射成功，我們?yōu)橹袊鵁岬穆斆鞑胖嵌炔饰乙膊焕狻Ｔ谖倚切屈c(diǎn)點(diǎn)的人生歷程中，得到了許多，也失去了許多。在寫這篇文章之前，我仔細(xì)地尋找我的閃光點(diǎn)。“嘀，嘀，嘀”時(shí)間向下一個(gè)地點(diǎn)出發(fā)，但我還在想我的閃光點(diǎn)?！笆昼?，二十分鐘”?。∠氲搅?，我的閃光點(diǎn)嗎，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)。不對(duì)！認(rèn)真學(xué)習(xí)又好像不是，到底是什么呢！喔！這回一定是它了自覺。說到我的自覺，那可是“人人曉得的喔！”大家見了我，都會(huì)摸摸我的頭，笑哈哈地說：“這孩子真自覺”。我當(dāng)然免不了一陣高興。我說我自覺不是自我夸贊，不如讓我給你說說

8、我自覺的所在之處吧！大多數(shù)同學(xué)一回家所做的第一件事就是看電視，玩我呢？回家先寫作業(yè)，然后做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，什么都辦好之后，再幫父母做一些家務(wù)?；氐綄W(xué)校，當(dāng)同學(xué)們忙著補(bǔ)寫作業(yè)時(shí)，我在背書。我的一天就是這樣忙忙碌碌地過去的，從這些方面你應(yīng)該看出我是否自覺了吧！下面是我每天自覺要做的一些事情：1.早晨起來自己收拾房間，自己做早餐；2.作業(yè)自己做，不抄寫；3.幫助家里人做家務(wù)；4.幫助他人；.但是我在尋找我的閃光點(diǎn)時(shí)我又失去了什么呢？我在做這些事情時(shí)，卻浪費(fèi)了一定的時(shí)間，讓金錢也買不來的時(shí)間就這樣白白的飛走了。我傷心的哭了，為自己的不惜時(shí)而傷心，讓新來的時(shí)間再次從我手中溜去。在找自己閃光之時(shí)，我也浪費(fèi)了

9、不少的時(shí)間，我要在閃光點(diǎn)中把握時(shí)間。我自覺，我得到別人誰也得不到的東西；我浪費(fèi)，浪費(fèi)之時(shí)又不知得到了什么？我要自覺，把自覺這一閃光點(diǎn)讓它閃耀起來，讓我從自覺中為自己喝彩，為自己爭(zhēng)光。我要為我自己加油，因?yàn)槲沂亲畎舻?！閃光點(diǎn)不能光讓我們喝彩，也讓我們從中獲得道理。閃光點(diǎn)讓我們自豪，讓我們驕傲，讓我們得到了鼓勵(lì)，從而天天進(jìn)步，我們一定把握我們的閃光點(diǎn)，不讓他人再瞧不起我們。人沒有不聰明的，因?yàn)槲覀兌加虚W光點(diǎn)。我們不能只用筆描、繪勾畫我們的閃光點(diǎn)，更要用心去感受。我的閃光點(diǎn)-自覺。我為你自豪，讓我們驕傲。我在找我的閃光點(diǎn)中，失去了珍惜時(shí)間。我要補(bǔ)償我失去的，發(fā)揚(yáng)我的閃光點(diǎn) 為 自 己 喝 彩個(gè)性，指

10、得是一個(gè)人的整體精神面貌，包括理想、品德、情感、氣質(zhì)、意志、性格、習(xí)慣、態(tài)度、特長(zhǎng)和興趣愛好。這說明，一個(gè)人若沒有了個(gè)性，他就是一個(gè)“行尸走肉”!也就成了沒有思想的人，成了別人手中的木偶，沒有主見，人云亦云，將會(huì)一事無成?？v觀世界，哪一位名人沒有自己的個(gè)性，周恩來的那句“為中華之崛起而讀書”；李清照的那句“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”；還有文天祥的那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這些都體現(xiàn)了一個(gè)人的個(gè)性，個(gè)性往往成就夢(mèng)想。記得在一本書上看到過這樣一則故事：20世紀(jì)80年代，一位著名的外國教授要收一名大學(xué)生為“關(guān)門弟子”，世界上許多大學(xué)生都去了，許多大學(xué)生對(duì)那著名教授吹捧不已，而一位中國大學(xué)生

11、卻與那位著名教授在學(xué)術(shù)上的理念不同而開始了激烈的爭(zhēng)辯，展示了自己的個(gè)性，與那位教授不歡而散。但最后，那位教授還是選擇了那位中國大學(xué)生，只因?yàn)樗袀€(gè)性。有個(gè)性就敢于負(fù)責(zé)任，敢于探索，敢于創(chuàng)新，這樣在科學(xué)領(lǐng)域就會(huì)有新發(fā)現(xiàn)，取得新的成績(jī)，推動(dòng)科學(xué)向前發(fā)展。我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，沒有什么特殊之處，但是我是一個(gè)愛“打破砂鍋問到底”的人，如果遇到難題，我便會(huì)一個(gè)勁地去思考去做，直到做出來為止，正因?yàn)檫@樣，我在小學(xué)的成績(jī)一直不錯(cuò)。我看不慣那些一遇到困難就畏縮不前，輕易放棄的人，我喜歡遇到困難自己解決，尋根究底，不達(dá)目的不罷休，這也許就是我的個(gè)性吧!現(xiàn)在有的人一直模仿那些明星，搞一些什么“模仿秀”，我覺得

12、，這是最愚昧無知的了，一個(gè)人不應(yīng)該去模仿別人，而應(yīng)該有自己的個(gè)性。有這么一個(gè)故事，美女西施的鄰居?xùn)|施，長(zhǎng)得奇丑無比，看到西施十分美麗，便開始效仿起來，結(jié)果越學(xué)越丑。西施有心痛病，每次疼起來便要皺著眉，捂住胸口，這樣一來，西施顯得更加美麗了，東施也學(xué)著皺眉、捂胸，結(jié)果人們還以為她有什么疾病，行人見了她，便把妻子拉上快走，屋子外的人見了她，便把自家小孩拉進(jìn)屋子，關(guān)窗鎖門，躲避她。東施失去了自己的個(gè)性，沒有得到人們的喜歡。我們不可以處處模仿他人，這樣，便會(huì)迷失自我方向，得來不必要的苦果。人生是一個(gè)大舞臺(tái)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)表現(xiàn)出自己的能力，自己的個(gè)性，自己的風(fēng)采，自己的成功之處，自己的優(yōu)秀之處。在此，我想

13、說：“展現(xiàn)自己的個(gè)性，為自己喝彩!” 點(diǎn)評(píng)：作為七年級(jí)學(xué)生，在考場(chǎng)上能引用古今中外名人事例，從不同角度全面佐證自己的觀點(diǎn)，很不錯(cuò)，文章開門見山，提綱挈領(lǐng)，行文靈活，過渡自然，讀來令人回味不已。 為 自 己 喝 彩在這個(gè)美女如云的時(shí)代里，我并不漂亮。因?yàn)槲移つw比較黑，以前班里有些同學(xué)就因此笑話我，所以我總是希望、盼望自己有一天能變得“光彩奪目”。于是每當(dāng)洗臉時(shí)，我總想象清水是某種高級(jí)護(hù)理液，香皂是名牌洗面奶，用這些美容品，自己會(huì)變白些、漂亮些?？墒呛軣o奈，每每抬頭照鏡子，看到的依舊是那張不變的臉。又一想，自己很平常，何必用美來裝扮自己呢？我也有自己的閃光點(diǎn)，應(yīng)該為自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)而喝彩。我的心靈

14、很美。記得有一天，我去好友李文娜家寫作業(yè)。走在路上，太陽公公笑瞇瞇的，好像在給我打招呼，小鳥“嘰嘰”地叫著，好像在說：“你好！”我一路蹦蹦跳跳來到李文娜家，便寫起作業(yè)來。寫著寫著，李文娜有一道題不會(huì)做，她來問我。我一看，這正是我前幾天才做過的，便趕忙說：“我會(huì)做，我會(huì)做！”李文娜聽后，十分欣喜，說：“那你給我講講吧！”這時(shí)，我犯難了。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還很多，講這道題要花不少時(shí)間，如果給李文娜把這道題講會(huì)，我的作業(yè)可就按時(shí)完成不了了。此時(shí)，我的心里好像有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)小人理直氣壯地說：“李文娜是你朋友，你應(yīng)該幫她。”另一個(gè)反駁道：“如果你幫了她，你作業(yè)寫不完怎么辦？”“李文娜在你有困難時(shí)幫助過

15、你，你怎么能不幫她呢？”“不能幫！朋友重要還是自己重要？”兩個(gè)小人越吵越兇。這時(shí)，我仿佛看見了我有困難時(shí)，李文娜幫助我解決困難；我犯錯(cuò)時(shí)，她嚴(yán)厲批評(píng)我“對(duì)！李文娜在我有困難時(shí)幫助過我，我也應(yīng)該幫她?！蔽倚睦锇蛋嫡f著。于是，我耐心地給李文娜講起題來，一遍又一遍，不厭其煩，直到她聽懂為止在回家的路上，我又蹦又跳，十分開心。路邊的小樹在風(fēng)中搖擺，仿佛在夸我做得對(duì)；太陽公公依舊笑瞇瞇的，仿佛在說：“好樣的！”小鳥也在“嘰嘰” 地叫著，好像在為我喝彩！我為自己喝彩，為有著美麗的心靈，為空前絕后，舉世無雙的我而喝彩！ 為 自 己 喝 彩每個(gè)人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形

16、。我們應(yīng)該展示自己的個(gè)性，找出自己的閃光點(diǎn)，為自己喝彩。在六年級(jí)時(shí)，我還是一個(gè)平平凡凡的女孩，鋼筆字也寫得一般，整個(gè)人都不是那么優(yōu)秀。我羨慕一些同學(xué)的書寫，甚至渴望有那樣出色的一手毛筆字、鋼筆字于是，我有了一本屬于自己的鋼筆字帖。從劉禹錫的望洞庭，到杜甫的登高，我仔細(xì)地描著、寫著。漸漸地，我喜歡上了寫字，字也寫得好起來。從那之后，我經(jīng)常沉迷其中，時(shí)常托著下巴研究：這個(gè)字的“橫”應(yīng)該怎樣寫才好看；哪個(gè)字的“點(diǎn)”放在哪里更合適慢慢地，這個(gè)閃光點(diǎn)就印在我身上了。升入中學(xué)不久。有一天，班主任問：“誰的字寫得好？”同學(xué)們異口同聲地說：“張麗娜！”霎那間，我的心比吃了蜜還甜。后來，班主任找到我讓我?guī)椭?/p>

17、份東西時(shí)，我十分高興，因?yàn)槲覐膩頉]有幫人抄過什么。這是第一次，也是第一次這么認(rèn)真地寫一篇“作業(yè)”。當(dāng)我把“作業(yè)”交給老師時(shí)，聽見了兩個(gè)字：“謝謝！”這時(shí)我才明白：幫助他人，自己也很快樂。又有一天上課，老師讓同學(xué)們要練好字，說“字是人的第二面容”，對(duì)于學(xué)好語文有很大益處，還說他就佩服我和另一個(gè)同學(xué)的字，并要同學(xué)們以我為榜樣。這時(shí)的我心里美滋滋的。正是這些微小的細(xì)節(jié)，使我成了我班的“書法小名人”。為了這個(gè)閃光點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)寫好字，還要真正練習(xí)書法，更要變?yōu)閮?yōu)等生。請(qǐng)大家為我這個(gè)閃光點(diǎn)歡呼吧，我也會(huì)為自己喝彩！讓掌聲響起來吧！人生需要喝彩，你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有喝彩聲的人生是多么美好！ 點(diǎn)評(píng)：文章寫得樸實(shí)、自然

18、，抓住被老師無意之中發(fā)現(xiàn)和肯定的一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，寫出了內(nèi)心的喜悅和變化，作者也因此找回了自信，有了海燕般迎擊人生搏擊的豪情。也不失為教育者在育人方式方法的一個(gè)啟示。 為 自 己 喝 彩我，一個(gè)普普通通的中學(xué)生。但是，我將為自己喝彩。你沒聽錯(cuò)，我將為自己喝彩。因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。我們值得為自己喝彩，我也不例外??！在小學(xué)時(shí)，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，投實(shí)心球我都能得第一。對(duì)，這時(shí)我應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槲矣辛α?，有技巧。有一次，放學(xué)回家的路上，我看見一幫爛崽，他們叼著煙，拿著鐵棍。當(dāng)一個(gè)中學(xué)生騎車路過時(shí)，他們便圍上去打那個(gè)中學(xué)生當(dāng)時(shí)，我害怕極了。但最后，我下定決心報(bào)了警。對(duì)，這時(shí)我應(yīng)為自己喝彩，因?yàn)槲矣姓x感，不被邪惡勢(shì)力嚇倒。還有一次，我放學(xué)回老家。在公共車上，由于人太擠，一個(gè)小女孩站不穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒。我扶住了她，并讓她和我擠坐在一起。過了一會(huì)兒，又上來一位老太太，看她顫巍巍的樣子，我急忙又讓出位子，讓老奶奶和小女孩一塊坐。對(duì)，這時(shí)我應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槲矣凶鹄蠍塾椎钠返?。這學(xué)期剛開學(xué)不久，我把“班級(jí)日記”忘交了。當(dāng)時(shí)是星期六下午，放學(xué)不久，我已經(jīng)走到半路。但我不管三七二十一，便飛奔向?qū)W校。因?yàn)椴唤弧鞍嗉?jí)日記”會(huì)扣班級(jí)分?jǐn)?shù)的。但最終我還是來遲了一步，當(dāng)時(shí)教學(xué)樓都上鎖