1、三年級范文我幼兒園的老師幼兒園我的老師寫 幼兒園我的老師 我現在已經是一位二年級的小學生了，可我還是忘不了陪伴我度過四年幼兒園時光的蔡老師，她是位溫柔善良負責任的老師，雖然她的年紀已經很大可我們還是覺得她很年輕。 記得有一次媽媽在單位加班需要很晚才回來接我，那時候媽媽從來沒有遲來過，看著其他的同學一個個被接回家，我開始害怕并且還哭了起來，這時蔡老師來到我的面前把我抱在懷里安慰我，可我并不領情繼續(xù)又哭又鬧，蔡老師并沒有因為我不講道理而不理我反而更加的溫柔，還說我愛聽的貓和老鼠故事給我聽，因為蔡老師像媽媽一樣的照顧我才使我漸漸的安靜下來，媽媽來得時候天已經黑了。 后來上小學以后去幼兒園看過蔡老師，

2、可是不知什么原因蔡老師已經不在這里上班了，雖然不知道蔡老師在哪里？但我永遠記得她，我在這里祝：蔡老師新年快樂！身體健康！ 范文：我心目中的老師 老師像一根蠟燭，燃燒著自己，卻照亮著別人 在我身邊，在學校里，到處都是好老師，他們認真負責，偉大無私，像辛勤的園丁，用自己的心血，精心地澆灌著花朵；老師是我們的引路人，讓我們知道天有多高，地有多厚 她中等的個子，一頭烏黑的亮發(fā)，一雙明亮的大眼睛，一張圓圓的臉，顯出 _常有的那種體態(tài)，便是我們的班主任李老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支持著我們，溫暖著我們，于我們相處近三年了。 李老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態(tài)度很嚴肅，這是班里的每

3、個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕李老師，我也不例外。 記得有一次，那幾日我迷上畫卡通人物漫畫，竟然在李老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被李老師看的一清二楚，李老師非常著急和生氣，好像對我很失望。她嚴肅地對我說：“你應該發(fā)現你最近有些反常，成績有些下降了，這樣下去怎么行？”聽到了李老師的批評，我真不理解，覺得她太不給情面了。后來，我的成績又有了進一步的提高，最終弄明白了李老師的苦心，她對學生的關心和負責感得了我的敬佩。這使我發(fā)現了李老師的又一個特點，對工作盡心盡責，關心學生，關心班里的每一件小事。比如同學的東西丟了，同學之間發(fā)生爭執(zhí)

4、，或者遇到困難解決不了，李老師都會幫助我們認真地處理好。 后來在一些聯(lián)歡會等活動上，李老師參于到我們的活動中來，她帶領同學跳起舞來，雙手舞動，動作敏捷，與大家有說有笑，活潑浪漫，高興到極點，仿佛是我們的好朋友。這又讓我發(fā)現，原來嚴厲的李老師也有平易近人、和藹可親的一面。李老師在學習上對我們要求很嚴，我們通常會不愿意，但只要我們理解李老師的用意。在課堂上，她給我們講烏龜與白兔賽跑的故事，還用靈巧、藝高的雙手形容動物賽跑出神的樣子，幽默地逗得我們哈哈大笑，課堂氣氛也變得活躍了。 李老師，您將是我成長的過程，永遠不會忘懷的一個重要篇章，李老師付出的汗水和辛勞，讓我們得到，她也無怨無悔，她是無私的。我

5、為曾是李老師的學生而驕傲，李老師會永遠留在我的記憶里 親愛的老師：謝謝你們一學期來對我的悉心照顧，在你們的精心教導下，我學會了很多的本領，為此，我感到非常的自豪！在新年來臨之際，祝愿親愛的老師們身體健康、萬事如意！我還想說：在下學期我一定會更加努力的學習，爭做一個全面發(fā)展的乖寶寶！ 時間飛逝，轉眼間，我從事幼教工作已經半年有余，在過去的半年工作中過得很有意義也很有挑戰(zhàn)性，自己在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足?，F將半年多的工作總結如下，為今后的工作開展奠定良好的基礎。 一、 政治思想方面 本人堅決擁護中國共產黨的領導，思想端正，認真貫徹黨的教育方針，積極參加時事政治學習

6、，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度。幼兒園新教師思想政治表現。 二、 教學方面 我虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，積極參加園里組織的教師間相互聽課活動，并認真做好聽課筆記。工作中我以新綱要為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的活動計劃。 在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要把課上好，為此我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學用圖和活動道具，重視教學內容的趣味性，以

7、游戲為基本活動，充分體現幼兒學習的主體性地位。我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，積極找出問題的癥結。 在業(yè)務學習方面，我利用空閑時間閱讀了一些幼兒教育方面的相關書籍，并在中華聽課網上注冊了賬號，定期地去觀看優(yōu)秀教師的精彩講課視頻，不斷擴寬知識面，開闊自己的視野，力求能為教學內容注入新的活力。幼兒園新教師思想政治表現。 三、 保育方面 作為剛剛接觸幼教工作的我來說，自己在保育方面的工作能力還是非常欠缺的，但是我并沒有氣餒，而是積極抓住有班上老師請假或外出學習的機會，主動到班上去和另外一個老師配班，學習保育常識，鍛煉自己的實操能力，經過老師們的幫助和指導再加上自己的勤奮練習，我從一開始急急忙忙、

8、雜亂無章的狀態(tài)到現在已經能夠做到有條不紊地完成早晨衛(wèi)生消毒、晨檢、飯前準備、飯后活動組織、區(qū)角活動等幼兒一日保育常規(guī)活動。我在日常生活中非常重視對幼兒品德的教育，引導幼兒了解自己與集體的關系，團結互助，養(yǎng)成良好的生活習慣。我尊重幼兒的成長規(guī)律，鼓勵幼兒大膽表現自己的想法，樹立自信心，為他們在幼兒園能夠健康快樂地成長保駕護航。 四、 家長交流方面 家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家長和老師之間的有效交流互動，將有助于幼兒更好地成長，實現家園互動。我在平時上課時注意留心觀察每位幼兒的動態(tài)，發(fā)現問題或異常時，及時告知班上老師和幼兒家長，并利用能和家長溝通的有限時間，積極主動地去和家長交流討論，了解幼兒的

9、成長環(huán)境、在家的作息時間、特殊愛好和習慣等，并積極和家長探討幼兒教育的好方法，了解他們的訴求，不斷改進自己的工作，爭取成為幼兒成長的“好伙伴”。 五、 其他方面幼兒園新教師思想政治表現。 我利用不上課的時間，還完成了幼兒園8個班的200多集動畫片的更新下載工作，并把電視機配合U盤使用播放動畫片的方法教給了班上的老師，并且這項工作將成為我今后的一項常規(guī)工作?？吹接變憾挤浅Ｏ矚g看更新的動畫片，自己心里也很開心。 我還參加了縣里組織的一個課件制作比賽，初賽已經過了，目前正在積極地準備決賽的作品。 六、 努力方向 作為一名剛剛加入教師隊伍的年輕人，自己無論是在業(yè)務水平和知識儲備上都存在著不 足，如何能

10、夠更好地踐行新綱要的要求，實施素質教育、寓教于樂都將是我努力學習的方向。 通過這半年的工作，我很幸運地學到了很多東西，也得到了很多人的幫助，我深愛著幼兒教育事業(yè)，在今后的工作里我會繼續(xù)多學、多思、多試，努力把工作做得更好，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師! 每個人都有自己的理想，有的人想當消防員，有的人想當歌手，有的人想當科學家。而我的理想是做一名老師。 在xx年5月8日這天中，有一位叫張麗莉的老師，她用愛心感動了全中國。在這一天里，張麗莉老師在一次交通事故中，為了救學生而受了重傷，導致雙腿截肢。這位最美的老師下半生只能與輪椅相伴，因此全國民眾從北方天域重新讀解了教師的含義，這含義只有三個字叫張

11、麗莉。 通過這件事后，我體會到了，老師是個職業(yè)，不僅僅是教我們文化知識，她們更像是母親，用心呵護自己的學生。老師平時在學校不厭其煩的給我們講課，還經常對我們的錯誤提出批評?，F在我知道了，這其實是老師關心愛護我們。所以的老師都和張麗莉老師一樣，都有一顆善良的心。老師們的愛感染了我，所以我長大以后也要當一名這樣的老師！ 我長大也要當一名最美的女教師！ 我的語文老師姓謝，可年輕了，今年才三十多歲。中等個兒，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛。肩上披著烏黑油亮的長發(fā)。她上課是語言特別準確，生動，語言洪亮。所以我現在非常喜歡上語文課。 記得有一次，謝老師給我們上十里長街送總理一文時，講著，講著，有的同學

12、都讓淚水紅潤了眼眶。因為：這見件事本來就人又加上謝老師那動聽的語言，連我都要掉下悲傷的眼淚了。 我們的謝老師有時對我們溫柔有時對我們又很嚴肅。 記得有一次，那是放寒假的時候，我忘了寫八篇作文了。開學的時候，我給謝老師看了作業(yè)，謝老師打了我八棒。我臉一沉，回到了座位，心里想：我要報仇?！敝x老師又親切地說：“人人犯錯，都必須受到一定的懲罰?！?這就是我們的語文老師。 她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白皙的臉龐上掛著一對彎彎的柳葉眉，還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，戴了一雙眼鏡，一個高挺的鼻子下有著一張紅潤的嘴。她，就是我的班主任汪瑞玲老師。 汪老師的課講得特別好，因此，同學們都喜歡她講的課。一篇內容

13、枯燥無味的課文，汪老師都能講得非常精彩。有的同學遇到不懂的問題,總會利用下課的時間去請教汪老師,這時候,汪老師總會耐心地給同學們講解。如果同學們還是不理解，汪老師就會講第二遍、第三遍.直到同學們聽懂為止。 汪老師對同學們非常關心。記得有一次，我發(fā)了高燒，連續(xù)兩天沒去上學。汪老師便打電話到我家，慰問我的病情，還對我說要好好休息，功課她會給我補的。 汪老師就像一位辛勤的園丁，更像一臺永不生銹的播種機。 我喜歡汪老師。 陳老師是我的語文老師，也是我們的班主任。 陳老師，苗條的身材，長著烏黑的頭發(fā)，有一雙會說話的眼睛。她常常用一些簡單易懂的故事，告訴我們應該怎樣學習。 有一次，上作文課，很多同學遇到寫

14、不來的字，就問陳老師該怎么寫。陳老師給我們講寫不來的字要，就講了一個笑話： 從前有個人，他很懶寫不起的字就用一個圓圈表示。有一次，這個人要給他的舅舅寫信，他是這樣寫的“親愛的老舅”，“舅”字寫不來，就畫個圓圈表示，“聽說你生了病”，“病”字寫不來又畫個圓圈來表示，“你要好好養(yǎng)病”，“病”字上次就寫不來，又打圓圈，“千萬不要隨便下床”，“床”字寫不來又打個圓圈表示。 他舅舅收到信，讀了之后，哭也不是，笑也不是，信是這樣的： “親愛的老蛋，聽說你生了蛋，你要好好養(yǎng)蛋，千萬不要隨便下蛋。”大家哄堂大笑，有的笑得前仆后仰，有的笑得趴在桌子上了，我呢？我笑得眼淚都流出來了。 陳老師，我喜歡您給我們上課！

15、 每個人都有自己的夢想，我也是，我的夢想是當一名老師，一名稱職的語文老師，那是我從小到大的夢想，也是我最初的夢想。 老師是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧之門。老師是一盞明燈，能帶領我們走向成功之路。老師是一付良藥，能醫(yī)治各種疾病。 從幼兒園開始，我就喜歡在家里玩“老師”這個角色，一塊小白板、一堆娃娃和一塊空地，那就是我當”老師“的小天地。而我喜歡上學，并非因為可愛的同學和美麗的校園，而是因為可敬的老師。 就拿張老師來說吧，剛上一年級，那時，張老師還是我們的班主任，剛上學，我們還什么也不懂，什么也不會，張老師就一點一滴地教我們，她是我精神上的支柱，讓我印象最深刻的是有一次，我和一位同學吵架了，但張老

16、師沒有很嚴厲的批評我，心平氣和的和我談心，告訴我們說：“同學應該要友好相處的，不能吵架，吵架傷和氣，有什么誤會坐下來慢慢說?！彼粌H指出了我身上存在的問題，還告訴我改進的方法，讓我 受益匪淺 。最后，我和同學的誤會終于解除了，從此還成為了好朋友。至今，張老師那溫柔的眼神讓我難以忘懷?，F在，我們都升到五年級了，張老師已經不再是我們的班主任了，但我們還是非常想念她。除此之外，還有許許多多的老師都值得我尊敬和愛戴。 小時候我覺得當老師很輕松，很快樂，但漸漸地，我長大了，上小學了，卻發(fā)現當老師不是我想象的那樣輕松有趣。老師每天要批好幾堆作業(yè)，每天都要批到夜深人靜，第二天清晨又迎著晨曦去學校上課，就這樣

17、日復一日，年復一年。有時候，老師一整天都要站著，不停講課，連坐下的時間都沒有，不要說是一口水了，所以好多老師都有咽喉炎，這還不算，最讓老師頭疼的是，碰到幾個調皮搗蛋的學生，這真的讓老師操碎了心。這時候，我覺得當一名稱職的老師實在太辛苦了。但為什么老師們無怨無悔呢？我有些不解，媽媽說：“當老師雖然很累很辛苦，但是她們的精神世界是是充實的，幸福的。特別是看到自己桃李滿天下，那種自豪與滿足，是別人無法感受的”。這也讓我的教師夢更加堅定了。盡管 _太多過人之處，但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠，但我仍不會停止追求。盡管在實現夢想的過程中，會有很多挫折和無數的磨難，但我仍不會灰心喪氣。因為我

18、相信經過自己不斷地努力，最終一定能 夢想成真 的！ 這就是我的夢，也是中國的夢。 不是，就是做夢在當老師 夢見（老師、教師） 對許多人而言，童年時的老師，代表了無所不知的權威角色。老師教導我們知識與為人處事的行為準則，以及各種社會道德與規(guī)范。他對我們的成績與表現給予評分與評價。老師的贊賞會令人喜悅；而當我們沒有達到老師的標準時，伴隨而來的責罰似乎也不可違抗。隨著年紀增長，我們了解老師所教導的價值不一定是對的；而老師有時只是依其喜好，決定一個人是否要被懲罰。因此在我們成人后，老師常常內化成為我們內心的指引者，或是內在的評價者，甚至是一個喜怒無常的脅迫者。如果你夢到老師，可能你在生活中正涉及某種學

19、習。也許是學習新技能，或進入新的領域；也有可能是你正在學習一種新的處世態(tài)度。夢中的老師是什么樣的人，常表現出你內心和那個老師相似的一面。如果你夢到你在現實生活中曾教過你的老師，想想看你對這個老師的感覺。他是一個什么樣的人？他讓你覺得自己是一個什么樣的人？他教導你哪些事情？這些都會讓你更了解，你用什么想法與態(tài)度看待自己，評價自己。有時夢中老師是你不認識的人，但你卻覺得很熟悉且信任他。那么他也許是你內心的智者，指引你學習你的人生課題。注意他對你說些什么，那可能是對你很有幫助的箴言！夢見跟老師打招呼，你會得到一位好朋友或很快升職加薪。 篇一 從彤彤第一天踏入人生中的第一個學校,離開家人的懷抱和呵護走

20、進集體,不再享受特殊的待遇,不再受到特別的關注,學會生活如何自理,如何與人相處,更真實的體會到自己和他人的之間的區(qū)別.更多的體驗與他人合作,與他人分享的快樂.入園有三周了,每天都是快樂的入園,即使第四天被同學咬了還告訴媽媽:我還要上學,在幼兒園很快樂.喜歡老師,那是女兒對老師工作的肯定,是因為在學校她感覺是安全的,是可以依賴的,在這里向我們小四班的老師說聲:謝謝!辛苦了!在幼兒園的生活,爸爸媽媽希望孩子有一個快樂的童年,自信而又健康的成長.激發(fā)孩子多樣的興趣.將來有可能更充分的實現自我. 篇二 “望子成龍，望女成鳳”是 每個家長的心愿，我也是如此。李浩銘我想對你說說老爸的心里話。從小到大爸爸把

21、自己為了的心愿全都寄托在你的身上。我小的時候由于家庭和社會的原因，沒學到什么特長，但在你身上爸爸舍得花錢，愿意拿出時間去陪你學習一些知識和能力，叫你去嘗試學每樣東西。在幼兒園的時候你學過小主持，在大班的時候開始學二胡，到北京讀一年級開始學輪滑和跆拳道，在二年級的時候開始學鋼琴和電腦，后來為了你更好的學習生活，轉來常州三年級的時候學小主人報小記者，在四年的時候學街舞，在五年級的時候爸爸帶你去學游泳，你可知道老爸在這個年齡還自學陪你都是為了你長大以后，能經歷起社會的考驗，在社會的長江大河里奮勇拼搏。浩銘這些只是你人生當中學的點點滴滴，更重要的在你自己的把握和堅持，雖然有的我們沒有堅持下來，雖然你比

22、別的小朋友少了些童年的玩樂時間，但這些都是你長大以后能用到的，也是你一輩子的快樂所必須擁有的本領。你今天的每一點進步，每一點成績都和你的堅持、學校老師的教育、爸爸媽媽堅持不懈的努力分不開的，在你以后的人生中，我們三個還要手挽手肩并肩的努力，爭取把你培養(yǎng)成一個對家庭負責，對國家對社會有用的人。 篇三 經過了一年的小班生活，你學會了自己吃飯、自己穿衣服;學會了見人打招呼，更懂禮貌了;學會了歡快的兒歌，會跳快樂的舞蹈;知道了什么是秋天，什么是春天等等很多生活常識;有了好朋友，變得會和小朋友交往了;學會了動手動腦。更重要的是幼兒園的有規(guī)律的生活讓你身心的各個方面都在健康成長，爸爸媽媽很為你高興。 現在升入中班了，你也變成中班的哥哥了，可更要好好表現吆。在老師的支持鼓勵和幫助下，我們