1、計劃組長培訓(xùn)方案一、培訓(xùn)目標(biāo)1、提高組長在團(tuán)隊、質(zhì)量、成本、目標(biāo)、安全、生產(chǎn)等管理方面的認(rèn)識和能力，加強用理論指導(dǎo)實踐的能力；2、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)工作方法，加強自我培養(yǎng)；正確認(rèn)識自身角色，全面履行管理職責(zé)； 3、培養(yǎng)和儲備部門骨干，激勵基層骨干員工，使其獲得持續(xù)成長與進(jìn)步。二、方案設(shè)計1、培訓(xùn)方式采用：課程教育、生產(chǎn)車間現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)、拓展訓(xùn)練、讀書自學(xué)；2、推薦部門表現(xiàn)優(yōu)秀的員工參加，每年度受訓(xùn)2名員工具備計劃組長任職資格；3、建立計劃組長任職資格制度，把參與培訓(xùn)作為任職資格的考核、晉升要件。三、課程設(shè)計根據(jù)年度計劃和培訓(xùn)需求，提出組長培訓(xùn)課程目錄，課程選題圍繞下列模塊：班組長管理的基礎(chǔ)班組長角色認(rèn)知

2、、職業(yè)素養(yǎng)修煉、職業(yè)心態(tài)、現(xiàn)場管理方法、工作交接、生產(chǎn)任務(wù)確認(rèn)、安排、工作聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào)、報表填寫、巡檢。管理能力提升基礎(chǔ)管理知識、溝通、人際關(guān)系、員工教育、團(tuán)隊建設(shè)、有效激勵、匯報和講話、應(yīng)用寫作。專業(yè)技術(shù)能力工藝、設(shè)備、物料基礎(chǔ)知識，安全管理知識、工序操作技術(shù)，工序的品質(zhì)要求和標(biāo)準(zhǔn)。專項管理方法工具6S管理、設(shè)備和工具管理方法、問題分析和解決，QC管理、物料ABC管理、TPM管理、成本核算方法。班組管理實務(wù)班組人際關(guān)系、人員管理，員工的教導(dǎo)與培訓(xùn)，班組建設(shè)與風(fēng)氣培養(yǎng)，班組目標(biāo)管理，看板管理，業(yè)績評比。班組長培訓(xùn)模塊主要內(nèi)容示例四、培訓(xùn)的展開1、部門組織全年度的班組長培訓(xùn)工作，調(diào)查培訓(xùn)需求，策劃

3、當(dāng)年培訓(xùn)方向，具體課程，跟進(jìn)培訓(xùn)實施，對培訓(xùn)工作進(jìn)行結(jié)果認(rèn)定，對培訓(xùn)實施評估與改進(jìn)；2、按照公司培訓(xùn)計劃大綱，提出年度培訓(xùn)計劃，按計劃組織各自的培訓(xùn)工作，培訓(xùn)以授課教育為主；3、組織的培訓(xùn)工作，利用會議時間、業(yè)余時間組織進(jìn)行，內(nèi)容主要圍繞專業(yè)技術(shù)能力、專項管理工具和方法等方面，由內(nèi)部講師授課。4、指定自學(xué)書目，每年閱讀一本書，提交讀書筆記和心得。五、培訓(xùn)考核和評價1、培訓(xùn)的考核是對參訓(xùn)人員受訓(xùn)情況的綜合評價，考核方法應(yīng)當(dāng)包括：出席培訓(xùn)的頻次、每個專題的掌握情況、培訓(xùn)紀(jì)律、受訓(xùn)過程操行評分。2、組織的每期培訓(xùn)結(jié)束后對受訓(xùn)人員進(jìn)行綜合考核，選取排名前兩名受訓(xùn)人員進(jìn)行當(dāng)月績效加分獎勵。3、受訓(xùn)人員對每個專題的培訓(xùn)工作進(jìn)行評價，作為課題改進(jìn)的依據(jù)。階段測評階段測評階段測評安全知識設(shè)備知識生產(chǎn)工藝現(xiàn)場管理物料品質(zhì)專業(yè)技術(shù)能力讀 書 活 動階段測評部門內(nèi)部培訓(xùn)階段時間：3個月綜合測評個人成績輸 出效果驗證時間：1周班組長培訓(xùn)運作模式圖 專項管理工具6S管理QC管理問題分析成本核算（學(xué)習(xí)的目