1、 20152016學年度第二學期高一中期考試政治生活試卷分析 高一政治備課組：王振華2016年5月8日20152016學年度第二學期高一中期考試政治生活試卷分析 王振華一、考卷分析本次試卷滿分100分，100分鐘完卷。本次試題難度適宜，主要考試范圍為政治生活的第一單元與第二單元。側重考查學生對基礎知識的識記、理解和分析能力。選擇題滿分70分，共35小題，每小題2分；非選擇題，滿分30分，共兩大題。二、試題分析題型與得分得分情況失分原因選擇題35小題共70分第1、7、14、24題得分較好，第16、33、34、35題失分較嚴重基礎知識不夠扎實；對課本的熟悉度欠缺，一些相近的知識點記憶混淆，部分題分

2、析題干時理解不到位非選擇題共30分36題，10分最高10分，最低2分，平均分5.5分對教材知識不熟悉，不能準確運用學科用語，對問題的把握比較差，對問題的理解不清是造成錯誤解答的關鍵37題，20分最高18分，最低4分，平均分8.5分此題屬識記性的知識點，大部分只能回答出知識條框，但結合材料的分析欠缺。三、突出問題 1、會背，但就是不會做題。比較自覺的學生背誦情況較好，但就是問法一變或者說是一遇到具體的試題，就不知從何入手了。 2、通過這次考試還發(fā)現(xiàn)學生有一個嚴重的問題，對自己做過的題，仍然做錯。這次考試，我們兩個老師在考前備考方面做了很多準備，其中考試中出現(xiàn)了三道原題，而學生的錯誤率也比較高，這

3、種情況確實令人困惑更值得深思。 3、部分學生基礎知識掌握不牢固，答題過程中俗語太多，不能準確運用政治學科術語和標準知識點，反映出對教材的熟知度較差。 4、學生還沒有養(yǎng)成良好答題習慣，并且規(guī)范性較差，答題沒有條理，亂涂亂畫，影響得分。四、改進措施及今后努力方向 1、要加強基本知識、基本概念、基本原理的教學。復習過程注意知識的歸納，注意知識間的內(nèi)在聯(lián)系，注意知識的遷移。 2、早晚自習多找學生談話，從情感上獲得學生的支持，使學生的存留疑難及時得到解決。爭取當天課堂的知識當天就消化解決，不堆積。 3、加強學法指導，提高學生做題準確度。對學生加強書面表達能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生正確運用學科術語，全面、完整答

4、題的能力。要加強政治語言規(guī)范性表述的教學。 4、政治課需要一定的知識點記憶為基礎?？梢宰寣W生默讀、朗讀、互背等各種方法相結合。注重理解性的記憶，溫習式地記憶。組織生生互教活動，優(yōu)生和差生進行結對幫教，提高班級整體成績。 高一政治備課組 2016年5月8日 20152016學年度第二學期高一中期考試政治生活試卷分析 高一政治備課組：張鐸2016年5月8日20152016學年度第二學期高一中期考試政治生活試卷分析 張鐸一、考卷分析本次試卷滿分100分，100分鐘完卷。本次試題難度適宜，主要考試范圍為政治生活的第一單元與第二單元。側重考查學生對基礎知識的識記、理解和分析能力。選擇題滿分70分，共35

5、小題，每小題2分；非選擇題，滿分30分，共兩大題。二、試題分析題型與得分得分情況失分原因選擇題35小題共70分第1、7、14、24題得分較好，第16、33、34、35題失分較嚴重基礎知識不夠扎實；對課本的熟悉度欠缺，一些相近的知識點記憶混淆，部分題分析題干時理解不到位非選擇題共30分36題，10分最高10分，最低2分，平均分5.5分對教材知識不熟悉，不能準確運用學科用語，對問題的把握比較差，對問題的理解不清是造成錯誤解答的關鍵37題，20分最高18分，最低4分，平均分8.5分此題屬識記性的知識點，大部分只能回答出知識條框，但結合材料的分析欠缺。三、突出問題 1、會背，但就是不會做題。比較自覺的

6、學生背誦情況較好，但就是問法一變或者說是一遇到具體的試題，就不知從何入手了。 2、通過這次考試還發(fā)現(xiàn)學生有一個嚴重的問題，對自己做過的題，仍然做錯。這次考試，我們兩個老師在考前備考方面做了很多準備，其中考試中出現(xiàn)了三道原題，而學生的錯誤率也比較高，這種情況確實令人困惑更值得深思。 3、部分學生基礎知識掌握不牢固，答題過程中俗語太多，不能準確運用政治學科術語和標準知識點，反映出對教材的熟知度較差。 4、學生還沒有養(yǎng)成良好答題習慣，并且規(guī)范性較差，答題沒有條理，亂涂亂畫，影響得分。四、改進措施及今后努力方向 1、要加強基本知識、基本概念、基本原理的教學。復習過程注意知識的歸納，注意知識間的內(nèi)在聯(lián)系，注意知識的遷移。 2、早晚自習多找學生談話，從情感上獲得學生的支持，使學生的存留疑難及時得到解決。爭取當天課堂的知識當天就消化解決，不堆積。 3、加強學法指導，提高學生做題準確度。對學生加強書面表達能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生正確運用學科術語，全面、完整答題的能力。要加強政治語言規(guī)范性表述的教學。 4、政