1、祥子買車上,學習目標,1了解作者通過細致刻畫外貌及心理，來表現(xiàn)人物特點的寫作方法。 2感悟作者語言的魅力,課文分析,第一部分（14段）介紹祥子的樣貌，職業(yè)等基本情況。,他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤 小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。,外貌特點,他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。,身體強壯，底子好,是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，

2、他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。,對未來充滿自信，希望,他確乎有點兒像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。,農(nóng)民特有的淳樸,他有自己的打算，有些心眼兒，但不好向別人講論。在洋車夫里，個人的委屈與困難是公眾的話料，“車口兒”上，小茶館中，大雜院里，每人報告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財產(chǎn)，像民歌似的由一處傳到一處。,祥子不向別人傾吐心事的原因,祥子是鄉(xiāng)下人，口齒沒有城里人那么靈便；設(shè)若口齒靈利是出于天才，他天生來的不愿多說話，所以也不愿學著城里人的貧嘴惡舌。他的事他知道，不喜歡和別人討論。,祥子不善言談，不說人是非,因為嘴常閑著，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看著自己

3、的心。只要他的主意打定，他便隨著心中所開開的那條路兒走；假若走不通的話，他能一兩天不出一聲，咬著牙，好似咬著自己的心！,性格倔強,他決定去拉車，就拉車去了。賃了輛破車，他先練練腿。第一天沒拉著什么錢。第二天的生意不錯，可是躺了兩天，他的腳脖子腫得像兩條瓠（h）子似的，再也抬不起來。,拉車是辛苦的差事,他忍受著，不管是怎樣的疼痛。他知道這是不可避免的事，這是拉車必須經(jīng)過的一關(guān)。非過了這一關(guān)，他不能放膽地去跑。,為實現(xiàn)理想努力奮斗,拓展練習,1用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞把句子連起來。 ）、 他不了解諸葛亮借船有什么用。 他回來報告周瑜，果然不提借船的事。 ）、 五壯士痛擊追上來的敵人。 五壯士有計劃地撤退。,）、 敵人不在身后。 他們可以追上主力。 ）、 塘里結(jié)著薄冰。 我們站在水里，濺了滿臉滿身的泥，心里非常高興。,2將下面詞語補充完整。 和（ ）可親 （ ）梁畫棟 世外（ ）園 （ ）高望重哀（ ）不幸 不同（ ）響 懸（ ）峭壁 （ ）俗共賞,3按例子寫句子。 （1） 例：這山可真高。這山可真高，把青天都刺破了。 今晚的月亮可真亮。 （2） 例：白云映襯著藍天。白云把藍天映襯。 藍天被白云映襯。 劉翔打破了110米欄世界紀錄。,（3） 例：阿姆斯特郎說：“我走了一小步，可人類前進了一大步?！?阿姆斯特郎說，他走了一小步，可人類前進了一大步。 （4） 例：月亮彎彎掛在天空。月亮彎彎