倒數(shù)的認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案_第1頁
倒數(shù)的認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案_第2頁
倒數(shù)的認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

倒數(shù)的認(rèn)識導(dǎo)學(xué)案備課人：萬忠敏 主講人：萬忠敏 課時：1課時一、課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我會說倒數(shù)的意義。2、我能總結(jié)求一個數(shù)的倒數(shù)的方法。3、我會求一個數(shù)（分?jǐn)?shù)、整數(shù)、小數(shù)）的倒數(shù)重點(diǎn)：會說出倒數(shù)的意義難點(diǎn)：會正確的求出一個數(shù)的倒數(shù)教學(xué)準(zhǔn)備：課件學(xué)習(xí)流程：二、課件出示自學(xué)要求：（5分鐘）自學(xué)課本36頁例7，回答以下問題： （用小白板廚師每個問題的答案）（1）認(rèn)真觀察每個算式，它們兩個乘數(shù)有什么特點(diǎn)？（2）再分它們積又有什么特點(diǎn)？ （3）什么叫倒數(shù)？（4）“互為倒數(shù)”的意思又是什么？通過舉例來說明。三、課件出示交流與討論（用小白板廚師每個問題的答案）請根據(jù)自己的理解，試著寫出下列數(shù)的倒數(shù)并說一說自己的方法。（1） （ ） （ ） 2 （ ） 如何求分?jǐn)?shù)的倒數(shù)： （2）8 （ ） 5 （ ） 1 （ ） 0 （ ）如何求自然數(shù)的倒數(shù)： 還發(fā)現(xiàn)1的倒數(shù)是（ ） 0呢？（3）0.2 （ ） 0.3（ ）如何求一個小數(shù)的倒數(shù)： 四、當(dāng)堂訓(xùn)練：1、判斷（5分）（根據(jù)學(xué)生的回答，用筆在大屏幕上寫）（1）、1,所以是倒數(shù)，也是倒數(shù)。（ ）（2）、所有的自然數(shù)都有倒數(shù)（ ）（3）一個數(shù)的倒數(shù)只能是分?jǐn)?shù)，不能是小數(shù)，更不可能是整數(shù)。（ ）（4）真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都比1大。（ ）（5）假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都比1小。（ ）2、完成p36練一練。3、完成p39第16題。4、完成p39

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論