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文檔簡介

1、黃山天都峰,黃 山 記 課 件,你周圍有什么風(fēng)景名勝,也許不能與黃山媲美,但也別具風(fēng)味,讓你縈懷。請你向同學(xué)們介紹一處家鄉(xiāng)的風(fēng)景,或者和大家一起討論同學(xué)們熟知的本地著名風(fēng)景。,肇慶七星巖,合作討論,七星巖,又名星湖, 位于肇慶市北約4公里處。七星巖系由七座巍然 聳立的石巖組成, 它們是:閬風(fēng)巖、玉屏巖、 石室?guī)r、蟾蜍巖、仙掌巖和阿 坡巖。前六巖并排而列,狀若貫珠,后一巖橫控期背,形似北斗七星,故名。諸巖北依連綿的并嶺山,東、西、南三面碧水如環(huán)。星湖湖面浩瀚似海,總面積649 萬平方米,中有20多公里的湖堤蜿蜒交錯,串繞著點點翠綠的小島,與銀湖黛峰交相輝映,肇慶七星巖,肇慶七星巖,肇慶七星巖,肇

2、慶七星巖,肇慶七星巖,鼎湖山是嶺南四大名山之首,距肇慶城區(qū)東北18公里,位于北緯2310,東經(jīng)11231。因地球上北回歸線穿過的地方大都是沙漠或干草原,所以鼎湖山又被中外學(xué)者譽為“北回歸線上的綠寶石” 。 1956年,鼎湖山成為我國第一個自然保護區(qū)。1979年又成為我國第一批加入聯(lián)合國科教文組織“人與生物圈”計劃的保護區(qū),建立了“人與生物圈”研究中心,成為國際性的學(xué)術(shù)交流和研究基地。,肇慶鼎湖山,肇慶鼎湖山,肇慶鼎湖山,肇慶鼎湖山,肇慶鼎湖山,肇慶鼎湖山,肇慶鼎湖山,肇慶鼎湖山,西樵山是廣東四大名山之一,是國家級風(fēng)景名勝區(qū)。距廣州45公里,距佛山27公里。西樵山方圓20余千米,有8處村莊,這里

3、七十二峰重巒疊壑,36巖更是幽深神奇,而208眼清泉則是泉水清沏甘甜,還有28處大小瀑布,飛珠濺玉,蔚為奇觀。南粵名山數(shù)二樵,東樵羅浮山因奇?zhèn)オ毺芈劽?,西樵則以風(fēng)景秀麗而著稱。,西樵山,西樵山,西樵山,朗讀欣賞,黃山群峰云海,課文賞析,閱讀課文第一部分,回答問題。,黃山疊嶂峰,1. 給這一部分加上小標(biāo)題。,大自然精心安排黃山的勝景,筆架峰,2. 找出描寫黃山特點的詞語,然后用一個詞概括黃山的特點。,高峰下臨深谷;幽潭傍依天柱。高風(fēng)峻骨,鼎足而立,撐起青天。處處懸崖絕壁,無可托足。,險,光明頂,3. 作者對云海的描寫用了什么手法?,側(cè)面描寫,以奇峰來襯托云海,使云海黃山最有特色的景致的變幻莫測、

4、令人神往的特點生動地表現(xiàn)了出來。,觀音峰,4.課文描寫大自然的“賞賜”, 列舉了 云、松、音樂鳥、靈芝、肉芝、攝身光等, 這是黃山特有的,顯出了黃山的什么?,奇,翠微峰,5.課文為什么要用擬人的手法,描寫大自然作為主人精心安排黃山?,首先,把大自然作為主人來描寫,就顯得獨辟蹊徑,給讀者耳目一新之感;其次,這樣寫更能突出黃山確是人間仙境,是大自然“煞費心機”安排的;再次,便于以居高臨下的氣勢、簡練的筆觸把黃山的絕境和細微之處全都寫到了。,貢陽山,閱讀第二部分,討論回答問題。,1. 給這一部分加上恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。,回顧古人攀登黃山的歷史,九龍峰遠眺,2.寫黃帝在這里“飛升”是傳說,和李白等人有詩文留

5、下為證顯然不同,課文為什么要選取這一傳說?,增加黃山的神秘色彩,使黃山更有魅力。,迎客松,3.寫李白等人的詩句有什么作用?,表現(xiàn)黃山的險峻,登山的艱難,也豐富了文章的內(nèi)容。,青蛙峰,4.這部分與全文有什么關(guān)系?,本段回顧幾千年來,只有少數(shù)像李白不畏險阻的人才能登上黃山,其余的人都是乘興而來,敗興而歸,這就為下文歌頌我們的時代和人民伏下一筆。,白鵝峰,5.這部分與其他部分有什么聯(lián)系?,承接第一部分黃山風(fēng)光的 “險” 而來,是大自然“不肯隨便把勝境給予人類,它 封了山”這一旨意的具體體現(xiàn) ;又與第三部分“勝境已成為公園,絕處已經(jīng)逢生”的現(xiàn)實情況相比照??梢?這部分 使文章波瀾起伏而又貌斷實續(xù)。,蓮

6、花峰,閱讀第三部分,討論回答問題。,1. 給這部分加上恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。,記敘從溫泉賓館至天都峰的歷程,云 海,1.對比,把前人攀登險峰的石級與現(xiàn)在有鐵欄桿的寬闊的石級作對比,以古代旅行家的心情、遭遇與我們 “ 直上,直上,直上” “卻無可戰(zhàn)栗”作對比。 2.詳略處理得當(dāng)。詳寫天都峰,其余則略寫。 3.記敘與議論相結(jié)合,記敘為議論作依據(jù)。如寫天都峰之險, 而今卻 化險為夷,這是石工們的功勞,所以議論說 “我們這江山,這時代筑成了道”。,這部分是怎樣實現(xiàn)文章中心的?,牌坊峰,閱讀第四部分,回答問題。,1. 給這部分加上恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。,在天都峰頂所見的奇觀,松云,2. 這部分承第一部分的奇而來,思考:奇在何處?,奇在 “變化不定” 上,云海 “漂泊不定” ,景物 “ 瞬息萬變”,群峰“忽隱忽現(xiàn)”,忽而旭日東升, 忽而 傾盤大雨從彩虹 到神奇的攝身光, 寫盡黃山的 險與奇。還有 神秘感。如 寫松樹,“ 從峰頂 俯視,它們?nèi)缣μ\, 從

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