1、社會工作綜合能力復(fù)習(xí)題一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意。）1、社會工作堅持“助人自助”的理念，認為人是有（ ）的，而這一理念的一個重要方面就是通過向服務(wù)提供服務(wù)和幫助，逐漸達到自己能應(yīng)對困難、面對生活以至預(yù)防新問題出現(xiàn)的狀態(tài)。 A 尊嚴 B 信心 C 潛能 D 個性 E 需要2、在西方社會工作專業(yè)化發(fā)展過程中，第一個被總結(jié)并被社會工作者普遍接受的社會工作直接服務(wù)方法是（ ） A 小組工作 B 個案工作 C 社區(qū)工作 D 社會工作 E 社會工作研究3、社會工作成為一個比較成熟的專業(yè)，是從20世紀（ ）開始的。 A 20年代 B 30年代 C 40年代 D 60年代 E 70年代

2、4、（ ）是社會工作的靈魂，它包括社會工作者對助人活動的看法、對自己和服務(wù)對象的看法。 A 助人活動 B 專業(yè)方法 C 服務(wù)對象 D 理論體系 E 價值觀5、在社會工作過程中，社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系，應(yīng)該是（ ） A 給予與接受的關(guān)系 B 救濟與被救濟的關(guān)系 C 平等互動的關(guān)系 D 自上而下的關(guān)系 E 自下而上的關(guān)系6、社會工作者在為服務(wù)對象提供服務(wù)時，積極鼓勵其在可能的情況下自強自立，克服困難，這時社會工作者扮演著（ ）的角色。 A 服務(wù)提供者 B 倡導(dǎo)者 C 政策影響人 D 管理者 E 支持者7、作為西方社會主流文化的基督教文明宣揚“（ ）”，成為社會工作產(chǎn)生和發(fā)展的重要思想來源。 A

3、 寬容 B 奉獻 C 關(guān)懷 D 博愛8、社會工作價值觀的核心是（ ） A 案主自決權(quán) B 客觀中立 C 利他主義 D助人自助二、多項選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得部分分）。1、我國在推進社會工作的過程中，對社會工作給出的定義指出了社會工作的服務(wù)對象除了包括有需要的個人外，還應(yīng)該包括（ ） A 社區(qū) B 家庭 C 政府 D 群體 E 組織2、危難是因社會或個人原因，個體的身體受到嚴重損傷、個人的基本生活能力受到嚴重削弱，致使其自身生存受到嚴重威脅、以至生命遭遇危機的狀態(tài)。社會工作在解救服務(wù)對象的危難時，主要承擔下列責任（ ） A 幫助他們生

4、存下來、生活下去 B 尋求物質(zhì)資源 C 解決社會問題 D 給予 心理支持 E 尋求社會資源3、社會工作不但要對有困難、有需要的人士和群體進行服務(wù)，而且承擔著重要的社會責任。社會工作在社會層面的目標是（ ） A 促進社會和諧 B 推動社會進步 C 解決社會問題 D 促進社會公正 E 尋求社會資源4、社會工作分析問題時的基本觀點是“人在環(huán)境中”，認為人與社會環(huán)境是相互依存的，個人的問題主要是由于社會的原因而導(dǎo)致的。而社會方面的原因，主要包括（ ）。 A 社區(qū) B 工作單位 C 家庭 D 生理和心理 E 社會制度安排5、社會工作由社會工作者和（ ）等幾個基本要素構(gòu)成。 A 助人活動 B 專業(yè)方法 C

5、 服務(wù)對象 D 理論體系 E 價值觀念6、社會工作者在提供直接服務(wù)時扮演的角色，主要包括（ ） A 支持者 B 管理者 C 倡導(dǎo)者 D 資源爭取者 E 服務(wù)提供者7、下列（ ）角色不屬于社會工作者在提供間接服務(wù)時扮演的角色。 A 研究者 B 管理者 C 倡導(dǎo)者 D 資源爭取者 E 服務(wù)提供者8、社會工作是實務(wù)型的工作，它以一系列的具體活動將社會工作者與服務(wù)對象連接起來。在社會工作過程中，社會工作者需要具備多種能力，主要包括（ ） A 技術(shù)能力 B 文化能力 C 政策能力 D 學(xué)習(xí)能力 E 心理素質(zhì) 第二章 多選題 改革開放后，我國的社會福利制度也處在不斷的變化之中，其發(fā)展的方向為 。 A社會福

6、利社會化 B職業(yè)福利 C以就業(yè)為基礎(chǔ) D挖掘市場和社會資源 E多元化福利 正確答案：ADE單選題 既包括人類追求幸福生活的哲學(xué)思想，也包括社會福利政策，還包括具體的社會福利理論。從縱向看，既包含當代的社會意識形態(tài)，也包含傳統(tǒng)文化內(nèi)容。是社會工作價值觀的源泉。 A人道主義 B宗教慈善觀念 C烏托邦思想 D社會福利思想 E實證主義 正確答案：D多選題 社會工作價值觀的實踐作用表現(xiàn)為 。 A確定專業(yè)目標 B社會工作者的實踐動力 C社會工作者的實踐指導(dǎo) D促進工作者的自我成長 E維系社會期望和社會工作專業(yè)服務(wù)的關(guān)系 正確答案：BCDE單選題 社會工作者應(yīng)該追求社會變革，特別是與弱勢人群一道工作，并代表

7、他們尋求社會變革。這描述的是國際社會認同的 方面的社會工作價值觀。 A服務(wù) B社會變革 C社會公正 D人與人關(guān)系的重要性 E能力 正確答案：C 單選題 一位社會工作者正在與一位遭受家庭暴力的女性一起工作，該女性常常被丈夫毒打，工作者經(jīng)過評估認為她留在家中的話丈夫的暴力行為會越演越烈，但她還是不愿意選擇離家。工作者在處理這種情形時應(yīng)主要考慮 原則。 A保密 B接納 C尊重 D個別化 E自決 正確答案：E 多選題 社會工作倫理是社工專業(yè)對其從業(yè)者提出的行為標準和道德理想，它集中反映了社會工作專業(yè)的價值，是社會工作制度化的顯著標志之一。它的作用主要有 。 A自我約束和自我鼓勵的道德規(guī)范 B社會公眾評

8、價的標準 C對服務(wù)對象的準則 D與服務(wù)對象之間共信的保護和保障的標準 E價值信念的原則 正確答案：ABCD 多選題 社會工作專業(yè)倫理的特點包括 。 A服務(wù)對象利益優(yōu)先 B專業(yè)價值高于個人價值 C個人價值高于專業(yè)價值 D保護生命原則 E注重服務(wù)的人情味 正確答案：AB 多選題 工作者對服務(wù)對象的倫理要求主要包括 。 A督導(dǎo)和輔導(dǎo) B保密 C知情同意 D教育培訓(xùn) E自我決定 正確答案：BCE 單選題一名青少年出于對某青少年中心外展社工的信任，告訴工作者近期社區(qū)將會有青少年團伙械斗，提醒工作者外出工作時要注意安全，并告誡工作者絕不能透露這個信息，否則他可能招致這些團伙的報復(fù)，那樣的話就再也不會信任社

9、會工作者了。此情景中工作者面臨的倫理難題是 。 A保密問題 B情理法問題 C價值中立與介入的問題 D個人利益和社會責任 E自決原則和知情同意 正確答案：A 單選題 某社區(qū)服務(wù)中心的工作者發(fā)現(xiàn)，中心提供給低收入家庭的課余托管學(xué)位不能滿足社區(qū)家庭的需要，而中心又沒有更多的資源增加學(xué)位。在這種情況下，工作者決定優(yōu)先滿足有殘疾人的低收入家庭。工作者在工作過程中遵循了 的倫理處理原則。 A保護生命 B完全平等與差別平等 C自由和自主 D最小傷害 E改善生活質(zhì)量 正確答案：B 多選題關(guān)于保密的原則，下列說法正確的是 。A當服務(wù)對象透露的秘密涉及到他人的生命安全時，保密原則不再適用B未經(jīng)服務(wù)對象同意的情況下

10、，工作者絕對不能向第三者透露涉及服務(wù)對象的隱私信息C基于某些強制性的專業(yè)理由，工作者可以與他人分享服務(wù)對象透露的秘密D社會工作者應(yīng)告知服務(wù)對象有限度公開隱私信息的必要性及相關(guān)保護措施E當需要披露服務(wù)對象透露的秘密時，社會工作者應(yīng)盡量隱藏服務(wù)對象個人身份等敏感信息 正確答案：ACDE 單選題社會工作者的以下行為中不符合社會工作專業(yè)守則的是 。 A與同事合作開展有效率的專業(yè)服務(wù) B對服務(wù)對象負責 C工作者不斷增進自己的專業(yè)知識和技能 D致力于防止和消除歧視 E信守機構(gòu)政策，所有專業(yè)行為都以機構(gòu)政策規(guī)章為最高準則 正確答案：E 單選題在馬斯洛需求層次理論中，人的最低層次需要是（ ）。A安全需要 B生

11、理需要 C歸屬與愛的需要 D自我實現(xiàn)需要 E認知需要 答案：B多選題下列屬于社會性需要的有（ ）。A性需要 B交往需要 C成就需要 D權(quán)力需要 E進食需要 答案：BCD多選題文化是社會發(fā)展過程中人類創(chuàng)造物的總稱，主要包括（ ）。A物質(zhì)技術(shù) B社會規(guī)范 C精神體系 D山林 E湖泊 答案：ABC多選題下面關(guān)于人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系表述正確的有（ ）。A個體必須適應(yīng)環(huán)境 B社會環(huán)境決定人類行為 C人類行為能改變社會環(huán)境 D人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度不對等 E社會環(huán)境對人類行為的影響不能脫離遺傳的制約 答案：ACDE多選題兒童早期語言發(fā)展的主要特點包括（ ）。A詞匯發(fā)展迅猛 B口語表達能力不斷

12、增強 C開始掌握書面語言 D學(xué)會了大量用來命名物體的單詞 E對語言產(chǎn)生了明顯的興趣 答案：ABC多選題青少年階段面臨的主要問題包括（ ）。A經(jīng)不住不良環(huán)境影響會出現(xiàn)行為偏差B學(xué)業(yè)上的失敗會導(dǎo)致多重負面影響C自我認同失敗導(dǎo)致角色混亂D對異性的好奇和社會責任感的缺乏可能會導(dǎo)致不良性行為或性罪錯E開始尋求自主性，如果失敗的話則會感到羞愧，并懷疑自己的能力 答案：ABCD多選題成年階段的主要特征有（ ）。A生理機能達到高峰后逐步衰退 B進入更年期 C家庭和社會責任沉重D人生經(jīng)驗豐富 E社會角色單一 答案：ABCD第四章 練習(xí)題 一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意。）1、將社會工作理論從

13、理論關(guān)注內(nèi)容的角度分為“支持社會工作的理論”和“社會工作理論”的是（ ）。 A、大衛(wèi)豪 B、馬爾科姆佩恩 C、瑪麗里士滿 D、弗洛伊德 E、伽瑞特2、精神分析理論的核心是（ ）。 A、意識 B、意識過程 C、前意識 D、意識形態(tài) E、潛意識3、（ ）理論與社會工作一直堅持的“人在環(huán)境中”的觀點是一致的。 A、精神分析理論 B、社會支持理論 C、存在主義理論 D、人本主義理論 E、系統(tǒng)理論4、在增強權(quán)能社會工作中，社會工作者與受助人之間應(yīng)該是一種（ ）的關(guān)系。 A、指導(dǎo) B、對立 C、平等 D、援助 E、服務(wù)5、人本主義和存在主義對社會工作最重要的貢獻是（ ）。 A、專業(yè)服務(wù)模式的提供 B、提供

14、了最基本的價值和思想基礎(chǔ) C、發(fā)展了小組工作方法 D、“個人權(quán)利”的觀點被應(yīng)用于社區(qū)工作6、小王下崗后家庭經(jīng)濟受到影響，家庭關(guān)系出現(xiàn)問題，夫妻之間矛盾增多，孩子的學(xué)習(xí)成績下降，同學(xué)關(guān)系疏遠，整個家庭出現(xiàn)了前所未有的危機。但是小王又不知道怎么辦，整天把自己關(guān)在家里，不出家門。面對此情況，社會工作者可以運用（ ）理論對小王的問題進行介入服務(wù)。A、精神分析 B、人本主義 C、存在主義D、增能 E、生態(tài)系統(tǒng)7、一位長期受丈夫虐待的妻子，產(chǎn)生了強烈的無力感，對丈夫的暴力失去了反抗能力。作為社會工作者，應(yīng)該運用（ ）理論來幫助這位女士。A、精神分析 B、人本主義 C、存在主義D、增能 E、生態(tài)系統(tǒng)二、多項

15、選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選的部分分）。1、社會工作理論在社會工作實務(wù)中的作用主要包括（ ）。 A、解釋 B、預(yù)測 C、指導(dǎo) D、確定干預(yù)的方法和模式 E、可以發(fā)展新的理論2、精神治療分析過程可以分為三個部分（ ）。 A、治療對象的了解 B、治療情境的建立 C、治療關(guān)系的建立 D、治療性對話 E、治療方案的建立3、一般來說，影響個人社會支持程度的因素有（ ）。 A、心理因素 B、發(fā)展因素 C、個人因素 D、環(huán)境因素 E、他人因素4、社會支持網(wǎng)絡(luò)通常在（ ）等方面發(fā)揮作用。 A、預(yù)防 B、支持 C、治療 D、恢復(fù) E、評估5、認知行為理論借

16、用社會學(xué)習(xí)理論的幾個要素來認識和改變?nèi)说男袨?，這幾個要素分別是（ ）。 A、前置事件 B、結(jié)果 C、目標行為 D、現(xiàn)有行為 E、過程第五章 一、單項選擇題（每題的備選項中，只有一個最符合題意。）1、關(guān)于個案工作的描述，錯誤的是（ ） A、要運用專業(yè)的知識、方法和技巧 B、具有專業(yè)的工作程序 C、服務(wù)對象必須是有困難的單個個人 D、以改善個人與社會環(huán)境之間的適應(yīng)狀況為目標 E、具有各種服務(wù)模式2、最早的個案工作服務(wù)模式是（ ）。 A、心理社會治療模式 B、危機介入模式 C、行為治療模式 D、人本治療模式3、社會工作者協(xié)助服務(wù)對象分析、了解自己的情緒反應(yīng)方式、認識事情的方式等各種內(nèi)心反應(yīng)方式的工作

17、技巧被稱為（ ）。 A、現(xiàn)實情況反映 B、心理動力反映 C、直接影響 D、人格發(fā)展反映 E、探索-描述-宣泄4、在個案工作中，下列那個不屬于重要他人（ ）。 A、父母 B、朋友 C、同事 D、親屬 E、老師 5、危機介入模式認為，人常常面臨的危機包括成長危機和（ ）。 A、生活危機 B、情境危機 C、健康危機 D、心理危機6、對于那些立即需要幫助而機構(gòu)或者社會工作者無法給予及時必要幫助的服務(wù)對象，需要提供（ ）服務(wù)。 A、結(jié)案 B、接案 C、轉(zhuǎn)介 D、增能 E、診斷7、在運用自身擁有的專業(yè)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象的能力和資源，發(fā)揮服務(wù)對象的潛在能力，促使服務(wù)對象發(fā)生有效改變的過程中，社會工作者的

18、角色是（ ） A、使能者 B、聯(lián)系人 C、教育者 D、倡導(dǎo)者 E、治療者8、注重以服務(wù)對象為中心的治療模式是（ ）。 A、心理社會治療模式 B、危機干預(yù)模式 C、任務(wù)中心模式 D、人本治療模式 E、行為治療模式9、冬冬的父母常常因為一些家庭瑣事而吵架，而每次吵架之后夫妻兩個都會進入冷戰(zhàn)狀態(tài)，互不交流。有些事情就通過冬冬來傳達。這種家庭結(jié)構(gòu)模式被稱為是（ ）。A糾纏與疏離B聯(lián)合對抗C三角纏D倒三角E溺愛二、多項選擇題（每題被選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有一個錯項。錯選本題不得分，少選得部分分）。1、下列選項中，屬于個案工作模式的有（ ）。 A、危機干預(yù)模式 B、心理社會模式 C、行為治

19、療模式 D、人本治療模式 E、社會目標模式2、心理社會治療模式認為，人的成長狀態(tài)主要受（ ）的影響。 A、行為因素 B、意識因素 C、生理因素 D、心理因素 E、社會因素3、危機介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機工作的一些重要原則，主要有（ ）。 A、及時處理 B、輸入希望 C、恢復(fù)自尊 D、提供支持 E、梳理過去4、個案工作中收集資料的重點是（ ）。 A、明確服務(wù)對象的要求 B、收集與服務(wù)對象問題有關(guān)的資料 C、明確服務(wù)對象問題形成的原因 D、對服務(wù)對象的問題進行評估 E、初步評估服務(wù)對象的問題和需要5、張先生是一位抑郁癥患者，近幾個月來都不愿意出門，感覺自己精神很虛弱，對什么都不感興趣。接案

20、以后，社會工作者在介入的開始階段比較注重發(fā)掘張先生自己感興趣的事情，增強張先生的行動能力；當張先生開始嘗試做一些自己喜歡的事情以后，社會工作者相應(yīng)地提供一些新的行動方法和知識，以調(diào)整其過去的行為方式；當張先生開始表現(xiàn)出尋找工作的愿望時，社會工作者進一步聯(lián)系有關(guān)的社會資源，以幫助其就業(yè)；隨著社會工作服務(wù)的深入，社會工作者與張先生一起面對這些不幸的經(jīng)歷，幫助其調(diào)整認知、情緒和行為。在上述社會工作者專業(yè)服務(wù)中，社會工作者扮演了（ ）角色。 A、使能者 B、教育者 C、聯(lián)系人 D、倡導(dǎo)者 E、治療者6、病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)的基本方式有（ ）。 A、糾纏與疏離 B、聯(lián)合對抗 C、三角纏 D、溺愛 E、倒三角7、

21、個案管理實施原則中的服務(wù)評估分為（ ）。 A、初始評估 B、需求評估 C、過程評估 D、財務(wù)評估 E、社會工作專業(yè)評估8、下列（ ）情況出現(xiàn)時就可以結(jié)案。 A、社會工作者認為工作目標已經(jīng)達到 B、雖然問題沒有解決，但服務(wù)對象已經(jīng)具備獨立面對和解決問題的能力 C、社會工作者與服務(wù)對象專業(yè)關(guān)系不和諧 D、服務(wù)對象出現(xiàn)了一些新的要求和問題，需要其他社會工作者或者社會服務(wù)機構(gòu)解決 E、因為一些不可預(yù)測的因素，需要結(jié)束服務(wù)第六章單項選擇題 1、小組是由工作者、小組成員、小組契約和（ ）等要素構(gòu)成的。A機構(gòu) B小組目標 C近期目標 D長期目標答案：B2、下列不屬于組成小組的是（ ）。A.任務(wù)小組B.工作委

22、員會C.興趣小組D.朋輩小組答案：D3、在小組工作價值觀中強調(diào)的“個別化”原則是指（ ）A.給予個別組員特殊照顧B.每個組員的需要都會是獨特的C.給予組員一對一的個別服務(wù)D.每個小組成員都希望獲得工作者的個別服務(wù)答案：B4、小組工作方法就是工作者在小組中采用專業(yè)工作手法，通過（ ）幫助組員解決個人存在的問題，促進個人的改變和成長。A.工作者的經(jīng)驗B.小組組員和工作者間的互動和相互影響C.工作者和服務(wù)機構(gòu)對社會政策的影響D.采取社會行動的方法答案：B5、最早出現(xiàn)的小組模式是( ) P中輔78-2A .社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式答案：A6、社會工作者在其中主要扮演專家角色的小

23、組工作模式是（ ）A.社會目標模式B.治療模式C.互動模式D.發(fā)展模式答案：B多項選擇題 1、治療性小組的主要任務(wù)目標是（ ）A. 緩解組員的癥狀B.幫助組員治療創(chuàng)傷復(fù)原并康復(fù)C .降低不良癥狀的影響D .促進組員人格的改變E .支持組員認識和探索自己答案：ABCD2、下列屬于支持性小組的有（ ）A. 醫(yī)院住院患者聯(lián)盟B.喪親者悲傷處理小組C.嗜賭者行為改善小組D.吸毒者人格重建小組E.智障兒童的母親小組答案：ABE3、小組工作初期社會工作者扮演的角色（ ）A.領(lǐng)導(dǎo)的角色 B.鼓勵的角色C.組織者的角色 D.統(tǒng)籌的角色 E.治療者的角色答案：ABCD4、小組結(jié)束期社會工作者的任務(wù)是（）A.認識

24、組員以離別情緒為主的心理行為特征B.以幫助組員處理離別情緒和維持小組經(jīng)驗為介入焦點C.做好結(jié)束期的工作和小組評估D.擔當好小組領(lǐng)導(dǎo)和引導(dǎo)的角色E.引導(dǎo)和協(xié)助答案：ABCD5、小組后期社會工作者介入的焦點（ ）A.協(xié)助組員更好地認識自己B.鼓勵組員間互相尊重和關(guān)懷C.鼓勵組員互相幫助D.引領(lǐng)和協(xié)助小組結(jié)構(gòu)的完善E解決組員之間的沖突，引導(dǎo)和參與小組結(jié)構(gòu)的重建答案：ABC多選題美國著名社區(qū)工作專家羅夫曼將社區(qū)工作的目標分為哪幾類？（ ）A行政目標。B社會目標。C個人目標。D過程目標。E任務(wù)目標。答案：DE單選題在社區(qū)工作模式中，有一種工作模式依靠專家的意見和知識，通過理性、客觀和系統(tǒng)化的分析，處理社

25、區(qū)問題的過程，注重任務(wù)目標的實現(xiàn)；強調(diào)運用理性原則處理問題；注重由上而下的改變；指向社區(qū)未來變化。這種工作模式是（ ）A地區(qū)發(fā)展模式；B社區(qū)照顧模式；C社會策劃模式；D社會行動模式；E社區(qū)組織模式。答案：C單選題在社區(qū)發(fā)展模式中，關(guān)于各種目標的重要性的論述正確的是（ ）A過程目標的重要性超過任務(wù)目標B任務(wù)目標的重要性超過過程目標C任務(wù)目標的重要性和過程目標一樣重要D社會目標的重要性超過政府目標E政府目標的重要性超過社會目標答案：A多選題在社會策劃模式中，社會工作者主要是扮演的角色是（ ）A教育者B技術(shù)專家C倡導(dǎo)者D方案實施者E中介者答案：BD多選題社會策劃模式由于崇尚理性和專家權(quán)威而使其與其他

26、模式相比有著明顯的優(yōu)點，這些優(yōu)點是（ ）A社會參與率高B保證服務(wù)質(zhì)量；C較有效率；D更有權(quán)威性；E自下而上。答案：BC單選題強調(diào)動員社區(qū)內(nèi)的資源，發(fā)動在社區(qū)內(nèi)的親戚朋友和居民協(xié)助提供照顧。這是社區(qū)照顧模式中的哪種類型？（ ）A由社區(qū)照顧。B在社區(qū)照顧。C為社區(qū)照顧。D在機構(gòu)照顧。E由家庭照顧。答案：A多選題社區(qū)照顧模式的實施策略有哪幾種？ （ ） A由社區(qū)照顧。B在社區(qū)照顧。C對社區(qū)照顧。D在機構(gòu)照顧。E由家庭照顧答案：ABC多選題按布賴德肖的歸納，社區(qū)需求可以分為哪幾種類型？（ ）A規(guī)范性需求。B感覺性需求，。C表達性需求。D比較性需求。E生理需求。答案：ABCD單選題在建立社區(qū)團體的過程中

27、，社會工作者扮演的角色主要是（ ）A使能者B中介者C倡導(dǎo)者D技術(shù)專家E教育者答案：A單選題行政管理活動、包括社會服務(wù)機構(gòu)的行政管理活動中最重要的環(huán)節(jié)是（ ）。A領(lǐng)導(dǎo)B計劃C組織D協(xié)調(diào)E激勵答案：B單選題在社會服務(wù)機構(gòu)的分類中，中國紅十字會屬于（ ）A政府行政機構(gòu)B社會公益類事業(yè)單位C群團組織D社會服務(wù)類民間組織E企業(yè)答案：C多選題以下哪些屬于社會服務(wù)機構(gòu)人力資源管理的內(nèi)容：（ ）A訓(xùn)練與發(fā)展B績效評估與激勵C財務(wù)管理D報酬管理E員工關(guān)系與維持答案：ABDE多選題在社會服務(wù)機構(gòu)的志愿者管理中，下列哪些方面屬于領(lǐng)導(dǎo)的功能：（ ）A志愿者的分組和分工B志愿者的招募C督導(dǎo)形態(tài)D溝通協(xié)調(diào)E福利及激勵答案

28、：CDE多選題下列哪些是向社會服務(wù)機構(gòu)捐款的個人常見的動機：（ ）A個人需要B外界影響C社會聯(lián)誼D利他主義E稅法策略答案：ABD多選題以下哪些屬于社會服務(wù)機構(gòu)籌資的常用方法：（ ）A銀行借貸B電話勸募C項目申請D私人懇請E特別事件籌資活動答案：BCDE多選題以下哪些屬于社會服務(wù)機構(gòu)公信力評估應(yīng)有的內(nèi)容：（ ） A機構(gòu)管理者的學(xué)歷背景是否高B資金的使用和運作是否合理C服務(wù)和活動與使命宗旨是否一致D財務(wù)與信息是否透明E是否有規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)答案：BCDE多選題下列哪些屬于民政部門在社會福利方面的主要職責：（ ） A優(yōu)撫安置工作B城鄉(xiāng)社會救助工作C基層政權(quán)與社區(qū)建設(shè)工作D基層衛(wèi)生工作E社會保險工作 答

29、案：ABC多選題下列哪些是對當前我國社會福利行政體系特點的正確描述：（ ）A是政府主導(dǎo)的社會福利行政模式B以服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)的中心為目標C強調(diào)科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”的理念D從政府主導(dǎo)向政府社會合作的模式轉(zhuǎn)變E社會福利行政走向?qū)I(yè)化答案：CDE單選題：督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者及其工作沒有直接關(guān)系和責任的督導(dǎo)，一般稱為( )。A師徒式督導(dǎo)B咨詢式督導(dǎo)C教育式督導(dǎo)D訓(xùn)練式督導(dǎo)E管理式督導(dǎo)答案：B多選題：社會工作督導(dǎo)的對象有（ ）。新進機構(gòu)的工作人員 在社會服務(wù)機構(gòu)實習(xí)的學(xué)生 志愿者 初級社會工作者 高級社會工作者答案：ABCD單選題：一個社會工作者在工作中被服務(wù)對象誤解，心情很郁悶，便去向他的督導(dǎo)訴說，督導(dǎo)

30、對他進行了安慰和開導(dǎo)。這類督導(dǎo)屬于( )。A行政性督導(dǎo)B教育性督導(dǎo)C支持性督導(dǎo)D訓(xùn)練性督導(dǎo)E管理性督導(dǎo)答案：C多選題：下列屬于行政性督導(dǎo)的內(nèi)容的有（ ） A. 工作計劃和分配B. 工作授權(quán)、協(xié)調(diào)與溝通C. 社會工作者的招募和選擇D. 工作監(jiān)督、總結(jié)和評價E. 給予關(guān)懷和支持答案：ABCD單選題：督導(dǎo)前期的最重要的技巧是（ ） A. 督導(dǎo)雙方的相互契合B. 個性的維持C. 情緒的處理D. 同感E. 談話技巧答案：A多選題：社會工作督導(dǎo)的原則有：（ ） A. 有利于機構(gòu)目標的實現(xiàn)B. 支持與持續(xù)的反思C. 促進自我完善D. 掌握權(quán)威E運用機構(gòu)資源答案：ABC單選題：在督導(dǎo)過程中，專家的權(quán)威降到最低

31、，沒有權(quán)威現(xiàn)象的督導(dǎo)，是( )的顯著特點。A團體督導(dǎo)B同事督導(dǎo)C個別督導(dǎo)D行政督導(dǎo)E教育督導(dǎo)答案：B多選題：在督導(dǎo)過程中，個別督導(dǎo)的優(yōu)點在于( ) 。A輔導(dǎo)時間充分；B具有較高的隱秘性；C權(quán)威性低D可以充分掌握被督導(dǎo)者的工作進度和情況；E能夠提供充分和有效的服務(wù)示范。答案：ABDE單選題：下列體現(xiàn)志愿者督導(dǎo)工作的教育性功能的是（ ）。A分配志愿者的工作；B. 擴大志愿者對服務(wù)對象知識的了解；C. 了解志愿者；D. 支持志愿者；E. 安慰志愿者答案：B多選題：下列對待志愿者的態(tài)度正確的有（ ）。A把志愿者當成與機構(gòu)共同工作的伙伴；B. 志愿者的服務(wù)是有限的；C. 把志愿者作為機構(gòu)應(yīng)提供服務(wù)的對象

32、；D. 對志愿者不能過于放任，也不能過分苛求；E. 把志愿者作為機構(gòu)的免費勞動力答案：ABCD 第十章多選題 社會工作研究的功能可以大致歸為兩個方面，即改善具體服務(wù)和發(fā)展知識。從發(fā)展知識的角度看，其主要的功能有 。 A分析因果從而提出解決問題的思路 B檢驗社會工作的知識 C總結(jié)經(jīng)驗并發(fā)展本土實務(wù)模式，在此基礎(chǔ)上發(fā)展社會工作理論 D評估服務(wù)成效 E對服務(wù)對象的需求進行評估 正確答案：BC 單選題 產(chǎn)生于19世紀3040年代，由孔德首先提出的方法論是 。 A實證主義方法論 B反實證主義方法論 C馬克思主義方法論 D建構(gòu)主義方法論 E解構(gòu)主義方法論 正確答案：A 單選題 認為社會現(xiàn)象不同于自然現(xiàn)象，

33、主張社會科學(xué)首先要研究個人行為動機與社會規(guī)范，反對把社會生活看成是一些無個性的社會事實或社會結(jié)構(gòu)的相互作用，這是社會工作研究中的 的觀點。 A實證主義方法論 B反實證主義方法論 C馬克思主義方法論 D建構(gòu)主義方法論 E解構(gòu)主義方法論 正確答案：B 單選題 建構(gòu)主義方法論認為，不存在唯一的、客觀不變的事實，事實是研究者與被研究者經(jīng)由價值互動而達成的生成性理解，下列說法不屬于建構(gòu)主義方法論觀點的是 。 A事實是多元的，由參與者任意建構(gòu) B研究者與被研究者之間是互為主體的 C方法論上強調(diào)研究者與被研究者之間的對話 D事實是不同主體之間的“視域融合” E建構(gòu)受所處社會文化因素的影響 正確答案：A 多選題 社會