八年級數學下冊 第二十章 數據的分析 20.3 課題學習 體質健康測試中的數據分析課件 新人教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、20.3 課題學習 體質健康測試中的數據分析,為促進學生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經常鍛煉身體的習慣，提高自我保健能力和體質健康水平，全國各學校每年（或兩年）都要從身體形態(tài)，身體機能，身體素質等方面對學生的體質健康狀況進行一次綜合評定。教師先讓學生分組合作完成下面的調查活動：收集近兩年本校八年級部分學生的體質健康登記表（如后表1），分析登記表中的數據，對本校八年級學生的體質健康情況進行評定，提出增強學生體質健康的建議。,一、活動預備，趣味激思,新課導入,體質健康登記表1 姓名 性別 年齡 班級 身高（cm）體重(kg) 跳繩(個分） 肺活量,平分標準：1.滿分100分，表中4項各占25%；,活動過

2、程： 1、方案實施： （1）學生制訂好實施計劃；,二、活動實踐，知識升華,如：從各班分別抽取5名男生和5名女生組成一個容量為40的樣本。,新課推進,（2）按照計劃實施調查,可按學號隨意抽取學生，收取登記表。,活動過程：,（3）數據采集與匯總，進行初步分析,分析登記表中各項數據，計算個體的得分，按標準整理數據列出頻數分布表。如下表2、表3、表4、表5.,活動過程：,身高h頻數分布表2 150h155 55 155h160 65 160h165 75 165h170 85 170h175 95 樣本平均身高（ ）cm,頻數 頻率 分值,跳繩t頻數分布表3 50t65 50 65t80 60 80t

3、95 70 95t110 80 110t125 90 樣本平均每分鐘跳繩（ ）個,頻數 頻率 分值,體重G頻數分布表4 40G43 60 43G46 65 46G49 75 49G52 85 52G55 90 樣本平均體重（ ）kg,頻數 頻率 分值,肺活量頻數分布表5 2050v2450 58 2450v2850 66 2850v3250 70 3250v3650 83 3650v4050 90 樣本肺活量平均（ ）,頻數 頻率 分值,（4）撰寫調查報告,活動過程：,由以上數據表可列出條形圖、扇形圖、直方圖等，計算各組數據的平均數、中位數、眾數、極差、方差.分析圖表和統計量得出結論。,學生展示本小組活動的結果。各組寫出總結，介紹本小組的調查過程，展示調查結果，交流通過數據處理尋找規(guī)律，得出結論的感受。關注以下幾個問題：,2、課堂展示,（1）你收集的數據反映了哪幾個方面的信息？,（2）描述數據用了哪幾種統計圖形？,（3）從上面的數據中你得到哪些結論？,（4）針對這些情況你有哪些建議？,通過這個課題學習活動，你得到了哪些主要結論？ 在得出這些結論的過程中，你有哪些體會？與同學 交流。,三、師生互動，課堂小結,課堂小結,1.從教材

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