1、 二年級下冊語文閱讀練習題及答案 貓頭鷹 貓頭鷹的面部像貓，身子像老鷹，所人們叫它“貓頭鷹”。貓頭鷹的眼睛同別的鳥兒不同，是長在正前方的。白天，它常常站在樹枝上閉目養(yǎng)神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睜著兩只閃閃發(fā)光的大眼睛，注視著田野。貓頭鷹的耳朵也很特別，耳孔很大，周圍排列著很長的羽毛，好像一對豎起的貓耳朵。它的聽覺很靈，哪怕一點輕微的聲音，它都能聽見。 1、這段話共有 句。 2、用“”畫出貓頭鷹的耳朵很特別的句子。 3、因為貓頭鷹， ，所以人們叫它“貓頭鷹”。 4、用部首查字法查字典： “輕微”的“微”：查 部，總的筆畫數是_畫，在短文中的意思為_ “注視”的“注”：查 部，總的筆畫數

2、是_ 畫，在短文中的意思為_ 月亮上有山沒有水，有陽光沒有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒有蟲魚鳥獸，也沒有花草樹木。那里一片荒涼。 可是月亮的肚子里藏著什么呢？等你長大了，揭開它的秘密吧！ 1、 月亮上有 、 ，沒有 、 ，沒有 、 ，所以是一片 。 2、 “月亮的肚子”指 。 在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。 數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。 最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。 1、 這篇短文有 小節(jié)。第三小節(jié)有 句話。 2、 這段話主要講西沙群島上有 海鳥。其

3、中最多的是 ，最大的是。 3、 “成百上千”的意思是 。 4、 用“”劃出文中具體寫信天翁很大的句子。 ??！晚霞，多么綺麗，它一會兒像一匹駿馬在奔馳，一會兒像一頭雄獅在怒吼，一會兒像朵朵鮮花開放 我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也變成了一片晚霞。一會兒一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩。我把眼睛微微睜開，眼前頓時出現了赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩裹住了。 1、 在括號里填上合適的詞。 一晚霞 一鮮花 一顏色 一雄獅 一駿馬 一霞光 2、晚霞的形狀象_、 _、_等。 清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳出淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽?；?，鮮紅的

4、、天藍的、淡紫的真像一只只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上的畫眉在和黃鸝對唱，聲音清脆婉轉 1、 根據意思在文中找出相應的詞語。 光亮而透明 聲音清楚悅耳 2、 短文中描寫色彩的詞： _ 3、 用“”畫出文中的比喻句。 這些話把_比作_、_。 從前，有一個人頭頂著大包袱騎在馬背上趕路。走了不大一會兒，他滿臉汗水，十分吃力?！拔梗　边^路人看見了十分奇怪地問，“你為什么要頂著大包袱，不把它放在馬背上呢？” “唉！”騎馬的人嘆了口氣，說：“我怕馬吃不消，所以把包袱頂在頭上，這樣做可以讓馬省些力氣呀！” 1 這篇短文共有 個自然段。 2用“”劃出過路人問的話。 3用“”劃出騎馬人回答的話

5、。 美麗的日月潭 日月潭在臺灣的中部，四周被群山環(huán)繞著，中央有一個美麗的小島光華島，因為島的北面像日，南面像月，所以人們便稱它為日月潭。 日月潭簡直是人間仙境一樣。黎明時，湖面的輕煙還沒有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠處的幾點燈光。這時候，清風吹來，頓時使人清醒了許多。日落的時候，潭水蕩漾著美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽高照的當兒，整個日月潭的美景，都清晰的展現在眼前，使人胸襟頓時開朗起來。蒙蒙細雨的時候，它又好像披上一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那么朦朧，充滿了神秘感。 日月潭永遠是那么清新，那么美麗，難怪它是臺灣島上的一顆明珠了。 1、 因為_，所以人們叫它日月潭。

6、 、用“”劃出描寫日月潭早晨的景象的句子，用“”劃出傍晚景象的句子。 我家的大公雞頭上長著一簇像燃燒的火焰似的雞冠子，好看得很。它那雙烏黑發(fā)亮的圓眼睛下面，長著一張又短又尖的嘴巴，它全身的羽毛有淡黃色的，有朱紅色的，還有金黃色的。人們都說我家的大公雞真是美麗極了。 1、這篇短文圍繞_這句話寫的。 2、短文是從 _ 、_、_和 _這四個方面來寫大公雞的。3、用“ ”畫出短文中打比方的句子。 句中是把_ 比作 _ 。 4、找出文中表示顏色的詞語寫下來。 _ 5、照樣子寫詞語。 又短又尖 _ 月亮的心愿 夜深了，月亮透過窗簾，看見一個小男孩睡在床上，身旁有個背包，里面裝著水果和點心。 月亮自言自語的

7、說：“明天孩子們去郊游，得去跟太陽公共商量商量，明天有個好天氣?！?月亮又來到另一家的窗前，看到一個小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說：“真真，早點兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢?！?“媽媽，明天我不想去了，醫(yī)生說您的病還沒有好?！?月亮悄悄離開了窗戶，心想：“我去跟雷公公說說，明天還是下雨吧！” 兩天后的一個艷陽天，孩子們一個都不少，排著隊，愉快地走在郊游的路上。 1 把小女孩說的話用“”畫出來。 月亮離開小女孩家以后先做了什么？又做了什么？ _ 20132014年第二學期二年級語文階段 練習題 同學們，這學期的學習進行一半了，肯定學會很多知識吧！今天就展示一下吧！開動腦筋，認真讀題，

8、用心書寫，相信你是最棒的，加油！ 一、看拼音，寫詞語。 x shu h hunwi xio l?i fng hun ro mo shang fang hung xing wihng pin yn yu 二、連一連。 荊 裁清澈的 歌聲 花 堡清脆的 露珠 碉 華晶瑩的 細雨 繁 簇蒙蒙的 小溪 剪 棘美好的 春光 三、比一比，再組詞語。 摘 密 峰 搭 慢 滴 蜜 鋒 塔 漫 四、在加點字正確的讀音下面畫橫線。 1卡羅爾靜靜地待在家里，等待人們送來小貓。 2爸爸找了一個釘子，把圖畫釘在墻上。 3.在優(yōu)美的音樂聲中，同學們快樂地跳起舞來了。 五、照樣子，寫一寫。 1例：飛機上臺 灑水 開展 2.

9、例：大小 碧綠 許多 火紅 3.反義詞。丑 強敗 雙 4.我會變，變成新字后再組詞。 加一加，例：夫 乃 減一減，例：哄 濤 換一換，例：芬 渴 六、在里填上合適的詞語。 一先生 煥然一新的 一電扇 風光秀麗的 一郵票 絢麗多彩的 一小刀 川流不息的 七、把下面的四字詞語補充完整。 金碧群山 古跡 光彩燈光 相間 八、查字典。 九、選擇恰當的詞語填空。 發(fā)明 發(fā)現 1.阿切爾的郵票打孔機給我們帶來了許多方便。 2.伊琳娜金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。 仍然忽然 1三個小朋友正說著，吹來一陣風，畫中的景物好像都在動。 2過了幾百年，郵票打孔機到現在在使用。 十、背一背，填一填。 1.的小丁

10、丁冬冬，那是春天的琴聲吧？ 2.火不盡，春風吹又生。 3.到了，葡萄一大串一大串地掛在底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，美麗極了。 4.那路上的腳窩，就是他留下的。 5.楊柳綠千里，。 6. ，實意能叫枯木發(fā)芽。 十一、閱讀短文，回答問題。 提起啄木鳥，人人都熟悉。它是著名的樹醫(yī)生，樹見了它都會笑。 啄木鳥除蟲的本領可大了！它的身上有許多法寶。它有一個鑿子嘴，又 尖又長，能鑿開堅硬的樹皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮，鉤出害蟲。它有兩只隔木耳，藏在木質里的害蟲有一絲聲音也逃不了它的耳朵，它會聞聲啄破樹皮，捉拿潛敵，而且百發(fā)百中。它還有一對鐵勾爪，別看它腿短，卻十分剛勁有力，一上樹就

11、能將樹干抓得牢牢的。 憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲1900只左右。它救活了多少病樹啊，真 是了不起的除蟲大將軍！ 1短文有個自然段，第二自然段有句話。 2.短文中的“除蟲大將軍”是_ 3.“除蟲大將軍”身上有許多法寶，它們是 _、 _、_、_。 4.我還知道別的“除蟲大將軍” _、_。 十二、看圖寫話。要求：仔細觀察圖畫，看看圖上有誰，他們在干什么，展開想象，寫一段話。 附評分標準及答案 一、看拼音，寫詞語。 二、連一連。 荊 清澈的花清脆的碉晶瑩的繁蒙蒙的小溪 剪美好的 三、比一比，再組詞語。 四、在加點字正確的讀音下面畫橫線。 1卡羅爾靜靜地待在家里，等待人們送來小貓。 2爸爸找了一個釘子

12、，把圖畫釘在墻上。 3.在優(yōu)美的音樂聲中，同學們快樂地跳起舞來了。 五、照樣子，寫一寫。 1灑水 開展 2.許多 火紅 3.反義詞。強敗 雙 六、在里填上合適的詞語。 七、把下面的四字詞語補充完整。 八、查字典。 讀下面的短文，然后回答問題 班級:姓名: 一 春天到了，公園里的景色真美麗。草地上長出碧綠的小草，像鋪上了 綠地毯?；ㄅ枥锏幕ǘ奸_了，有紅的，黃的，白的，紫的，暗紅的，十分 好看。 1、這段話共有_句。 2、用“”畫出表示花的顏色和草的顏色的詞。 3、這段話寫公園的景色很美麗。主要寫了地上的_和花盆里的_ 十分好看。 二 小樹苗，排隊走，綠化祖國忙不休。走到馬路站兩旁，撐起綠傘在 街

13、頭。走到田野站風口，擋住風沙保豐收。走到沙漠站穩(wěn)腳，沙漠一片綠 油油。走到荒山安下家，座座荒山穿綠衣。 1、小樹苗走到_、_、_、_。 2、用“-”畫出小樹苗為人們做了哪些好事。 三 我家有一只小花貓。小花貓的一雙小耳朵直豎著，一雙圓溜溜的眼 睛 它的嘴邊有八根胡子 又細又長又硬 我知道那是用來量老鼠洞口大小 的小花貓全身長滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個爪子是白色的，上 面長著五個像魚鉤一樣的小爪，走起路來沒有一點聲音。它還有一條長長 的尾巴，總是來回擺動。白天，小花貓總是愛睡覺，嘴里還不停地打呼嚕。 一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好象在偵察老鼠的活動。我非常喜 歡這只可愛的小花貓。

14、1、給第二自然段加上標點符號。 2、小花貓的尾巴是_，眼睛是_，胡子_。 3、寫小花貓顏色的詞語有：_。 四 貓的舌頭上有肉刺，它經常用舌頭理理身上的毛。狗的舌頭在天熱 時總是伸出來，幫助散發(fā)身體中的熱量。啄木鳥的舌頭是細長的，能把害 蟲從洞里鉤出來吃掉。動物的舌頭是多么奇妙??！ 1、這段話有_句。 2、這段話寫了_、_、_三種動物的_的作用。 3、請用“”畫出啄木鳥舌頭的作用。 五小猴看見媽媽戴著眼鏡讀書、寫字，奶奶戴著眼鏡縫補衣服，它問 是什么道理，媽媽和奶奶回答說：“戴上眼鏡看得清楚?！?一天，小猴戴起 了媽媽的眼鏡，喲！模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點摔一 跤。它生氣地說：“

15、媽媽和奶奶騙我！” 猴媽媽知道了，對小猴子解釋說： “奶奶年老了，戴老花眼鏡；媽戴的是近視眼鏡。”事情往往就是這樣，對 別人合適的東西，對自己不一定合適。 1、媽媽適合戴_，奶奶適合戴_。 2、小猴戴媽媽的眼鏡感覺是_，戴奶奶的眼鏡感覺是_ _。 3、這篇短文說明的道理什么，請在正確的答案后面打“”。 1）小猴不能戴奶奶的眼鏡。 2）小猴不能戴媽媽的眼鏡。 3）對別人適合的東西，對自己不一定適合。 六 從前，有兩個將軍，他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌 給他們看。站在盾牌左邊的將軍看了說：“這個金盾牌很好！”站在右邊的 將軍說：“你錯了，這是個銀盾牌?！边@兩個將軍就這樣爭論起來。做盾牌 的人說：“你們都錯了。這個盾牌一面是金的，一面是銀的。你們只看一面， 怎么能不錯呢？” 1、短文共有_句，用“”把第6句畫出來。 2、站在盾牌左邊的將軍認為是_盾牌，而站在右邊的認為是_ 盾牌，他們都_了。 3、這篇短文告訴我們的道理是：_ 七 冬天已經過去了，春天不知不覺地來到我身旁。春天在樹枝上。 嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。春天在花園里?；ㄩ_了，有 紅的、粉的、金黃的?五彩繽紛，真