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文檔簡介

1、新蘇教版五年級數學下冊,做菜時常用蒜葉來調味。你注意過蒜葉的生長過程嗎？,小組合作，選擇一些飽滿的蒜瓣，分別種在三個盆里，其中一盆放水，兩盆放土。將種在土壤中的兩盆蒜瓣分別放在陽光下和房間里。,要求：,第一天的蒜瓣，白胖胖的一盤子很好看。,觀察日記,第二天的情況，蒜瓣根部開始萌發(fā)細小的白芽。,第三天，個別蒜瓣頭頂開始冒出嫩芽，如同小孩的乳牙。,第四天，嫩芽開始全部逐漸顯露出來。,第五天，能看出蒜苗已經顯現出雛形。,第六天，蒜芽已經有了1厘米左右的高度。,第七天，蒜苗越長越旺，最長的都接近2厘米。,第八天，這天蒜苗似乎休息了，沒見什么動靜。,第九天，蒜苗罷工一天后又恢復了生機，這天最高的有3厘米

2、了。,第十天，蒜苗頭部開始呈現出微微的嫩紅色。,第十一天，蒜苗頭部紅色越發(fā)明顯，而且有個別開始出現一道淺白色，似乎是一道即將打開的門，又似乎是一雙朦朧的眼睛。,第十二天，個別蒜苗已經沖破襁褓的束縛開始呼吸新鮮空氣了。,第十三天，更多的蒜苗露出新鮮葉片，看著那點點綠色，頓時感覺一股濃濃的生機!,第十四天，蒜苗開始泛出一葉新綠，看 上去生機盎然！,第十五天，個別蒜苗已經長出第二片綠色的葉子了，整盤蒜苗也呈現出一叢淺綠色。,第十六天，蒜苗葉片逐漸舒展開，大概10厘 米高了。,種在水中的蒜瓣可以看到根須的生長。從第2天開始，測量并記錄一個星期根須的生長情況，完成下面的統(tǒng)計圖。,(1)種在水中的蒜瓣第幾天開始長出根須？在小組里說說根須的生長變化情況。,(2)其他小組的蒜瓣第幾天開始長出根須？了解各小組第3天和第6天的根須長度，分別計算平均數。,從第6天開始，每兩天一次，測量放在陽光下和房間里的兩盆蒜瓣長出的最長葉片，記錄數據，并完成統(tǒng)計圖。,(1)在陽光下和房間里，蒜葉的生長變化情況有什么相同點？,(2)比較圖中每組數據的差，說說差的變化有什么特點。,(

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