九年級數(shù)學下冊 第二十七章 相似 27.1 圖形的相似 第1課時 相似圖形課件 新人教版.ppt_第1頁
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1、課堂達標,素養(yǎng)提升,第二十七章 相似,第1課時相似圖形,課堂達標,一、 選擇題,第1課時 相似圖形,B,圖K61,1觀察圖K61中各組圖形，其中相似的圖形有() A3組 B4組 C5組 D6組,解析 B由觀察知(a)(b) (c)(e)中的圖形是相似圖形 故選B.,2在圖K62(b)中，由圖K62(a)放大或縮小而得到的圖形有() A0個 B1個 C2個 D3個,圖K62,解析 B由觀察知圖(b)中的第3個圖形與圖(a)相似應選B.,點評 注意相似的要求是形狀相同，這是判斷兩個圖形是不是相似圖形的根本標準,B,第1課時 相似圖形,圖K64,圖K63,D,第1課時 相似圖形,4下列關于相似圖形的

2、說法錯誤的是() A相似圖形的形狀一定相同，大小不一定相同 B全等圖形是一種特殊的相似圖形 C同一個人在平面鏡和在哈哈鏡中的形象是相似圖形 D若甲與乙是相似圖形，乙與丙是相似圖形，則甲與丙是相似圖形,C,第1課時 相似圖形,二、填空題,圖K65,第1課時 相似圖形,6放大鏡下的圖形和原來的圖形_相似圖形；哈哈鏡中的圖形和原來的圖形_相似圖形(填“是”或“不是”),是,不是,解析 放大鏡下的圖形與原來的圖形形狀相同，大小不相等，所以是相似圖形；哈哈鏡中的圖形與原來的圖形形狀不同，大小也不相等，所以不是相似圖形,第1課時 相似圖形,三、解答題,7如圖K66是用相似圖形設計的圖案 (1)想一想：各個圖案的基本圖形是什么？ (2)做一做：自己設計幾個漂亮有趣的圖案(至少兩個),圖K66,第1課時 相似圖形,解：(1)各個圖案的基本圖形分別是直角三角形、正方形、正五邊形 (2)答案不唯一，只要是用相似圖形做的，都符合要求如圖：,第1課時 相似圖形,素養(yǎng)提升,圖K67,如何將圖K67中的圖形ABCDE放大，使新圖形的各個頂點仍在格點上？,解析 相似圖形只要求形狀相同，而與位置無關，這樣同學們可以有不同的畫法，下圖中的圖形ABCDE只是其中的一種,第1課時 相似圖形,解：答案不唯一，如圖所示,點評 利用方格圖或格點畫相似形，將原圖形放大或縮小，可以通過平

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