1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）,七年級下冊數(shù)學(xué),獲得,做數(shù)學(xué),培養(yǎng)情感態(tài)度和價(jià)值觀,一、新課標(biāo)對本學(xué)段、本學(xué)科的基本要求,基本要求,遵循認(rèn)知 規(guī)律,正確處理 關(guān)系,編 者的意圖,學(xué)生,教師,學(xué)生,數(shù)學(xué),社會(huì),適應(yīng)形勢,關(guān)注需要,更新認(rèn)識(shí),著眼長遠(yuǎn)發(fā)展,培養(yǎng)精神意識(shí),提高能力,創(chuàng)造空間,營造氛圍,互動(dòng)提供資源,教材,改進(jìn)呈現(xiàn)方式,提高興趣,二、編者的意圖 、體例安排,編者的意圖,體例安排,章,節(jié),習(xí)題,章前圖、引言,節(jié)、習(xí)題,數(shù)學(xué)活動(dòng),小結(jié),供學(xué)生預(yù)習(xí),實(shí)踐性,導(dǎo)入新課材料,開放性,綜合性,知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,回顧與思考,正文,選學(xué),觀 察,思 考,探 究,討 論,歸 納,各欄目以問題、留白、填空

2、等形式為學(xué)生提供思維發(fā)展、合作交流的空間,觀 察 與 猜 想,實(shí) 驗(yàn) 與 探 究,閱 讀 與 思 考,信 息 技 術(shù) 應(yīng) 用,為加深對相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí) 擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段學(xué)習(xí),練習(xí),習(xí)題,復(fù)習(xí)題,課上使用,所學(xué)內(nèi)容的鞏固與延伸,課內(nèi)課外作業(yè),復(fù)習(xí)全章使用,正文邊空,小貼示,云朵,介紹與正文相關(guān)的背景知識(shí),有助于理解正文的問題,復(fù)習(xí)鞏固綜合應(yīng)用拓廣探索,體例安排,二、編者的意圖 、體例安排,有理數(shù)的運(yùn)算,有理數(shù)的概念,第一章 有理數(shù),三、教材內(nèi)容,單項(xiàng)式的次數(shù),多項(xiàng)式的次數(shù),同類項(xiàng),合并同類項(xiàng),多項(xiàng)式,整式,整式的加減,七年級上冊數(shù)學(xué)第二章整式的加減,整式的化簡,整式的加減,單項(xiàng)式,單項(xiàng)式的系數(shù),多項(xiàng)式的系數(shù),七年級上冊第三章知識(shí)樹,立體圖形,平面圖形,第四章 圖形認(rèn)識(shí)初步,七年級上冊第四章知識(shí)樹,四、教材的處理建議,教 材 的 處 理,基礎(chǔ)與能力的關(guān)系,過程與結(jié)果的關(guān)系,圍繞重點(diǎn)知識(shí).主干知識(shí)學(xué)習(xí),解決問題注重通性、通法,依托教材中的例題、習(xí)題展開,關(guān)注試題解法的多樣性,從不同角度分析問題,