1、名校名 推薦繞繞涂涂教學(xué)目 ：1. 啟 學(xué)生感受和 物體的形狀2. 大膽用 涂出物體的形狀3. 體 涂 活 的 趣教學(xué)重點(diǎn)：大膽用 涂出物體的形狀。體 涂 活 的 趣。教學(xué)用具： 件、粉筆、范畫卡片學(xué)生用具： 畫工具教學(xué) 程：一、情境 入 ：小朋友， 今天老 你 來了一位新朋友， 想知道是 ？ 看 （ 件出示小貓： ，大家好，我是毛毛， 跟我來！ ）走，咱 跟上去瞧一瞧。 （ 件出示：小貓玩 ）毛毛真是又 皮有可 ！我 一起來看看 二、自主 ，探求新知指著“” ： 是一條什么 ？那 條呢？（）生： ：你 都 了， 是一條橫 和一條波浪 。我 再來看一看， 又是一條什么 呢？（ ）你 得它像什么

2、？ 它起個(gè)名字好 ？生： ：看到你 它起了 么多好聽的名字， 老 也想 它起個(gè)名叫“螺旋 ”， 我 就要用 種螺 來 一 ，涂一涂。 （板 ： 涂涂）引 學(xué)生 。接下來， 老 就用 種螺旋 畫畫，你 猜，看看我畫的像什么，并且可以隨 大聲的 出來。 畫，生猜。你 得老 畫得漂亮 ？我也 么 ，用 種 畫畫， 我感到特 松自在， 想畫什么就畫什么， 你 也想 ？那么， 在就由你 用螺旋 畫，我來猜！ 有勇氣第一個(gè)來？生畫 猜， 先猜 ，后猜 。 “你可真 害，將老 都 倒了。”生 手， ：??？你 么多人考我一個(gè)啊，不行，我得想個(gè) 法。 了， 出示范畫，大家看， 是什么？（太陽公公）他有什么表情？

3、（不高 ）太陽公公看到我 玩得 么高 ，它也想玩了，可它一個(gè)朋友也沒有，怎么 呢？（生 ： 它找?guī)讉€(gè)朋友 ） ：你想 太陽公公找什么朋友？生： ：你 想得真好！接下來就將你 太陽公公找的朋友用螺旋 畫出來吧，開始！用剪刀把它剪下來， 到前面來， 好 ？（好） 大家可以和同桌相互合作，也可以獨(dú)自完成， 在開始！生 手畫， 巡 指 。 到！ 掌三下： 小朋友 以最快的速度將剪刀收 去。小朋友 ，你 抬起 看一看，太陽公公的表情有什么 化？（它笑起來了）是啊，你 他找了 么多的好朋友，它非常高 ， 老 代替他向你 道 呢， 大家?。懸?）在陽光的照耀下，小 快歌唱， 青青的小草 光， 花兒也羞答答

4、的露出了她美 的笑 。 可真是個(gè)好天氣，小 物 都從 里跑出來散步、 做游 感 小朋友 用自己勤 的小手 作出了 么美的畫面。三、欣 范作 ： 才， 我 用螺旋 太陽公公畫出了很多好朋友，其 我 可以用 種螺旋 來畫一畫我 身 的事物呢。 兒有幾幅作品，我 就一起來欣 吧?。?件出示） ：原來用螺旋 可以畫出 么漂亮、有趣的畫來，你 也想畫 ？那好， 在就 大家1名校名 推薦用 種螺旋 來畫一畫我 生活中事物。開始！四、學(xué)生畫畫， 巡 指 ，收集作品五、學(xué)生 作欣 掌三下 “ 小朋友 放下手中的筆， 老 手中已 收集了部分同學(xué)的大作， 大家要不要一起來欣 一下？（要） ”可以 前兩 小朋友上臺(tái)介 自己的作品。 ：告 大家你畫了什么？ ：由于 關(guān)系，后面的就不 作者一一介 了。 是我知道下面一定 有很多非常好的畫作，等下 后，咱 把它都 到 上， 一個(gè)畫展，你 好 ？六、小 ： ：通 的學(xué)