小學六年級科學上冊4.8《生物多樣性的意義》名師公開課優(yōu)質(zhì)教案1(新版)教科版_第1頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦第 8 課 生物多樣性的意義教學目標：知識目標： 生物多樣性對于人類生存具有意義；生物多樣性對于其他生物的生存具有意義；生物多樣性對于維護地球環(huán)境具有意義；保護生物多樣性就要保護它們生活的環(huán)境。過程與方法：用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類的關(guān)系。情感、態(tài)度、價值觀：樹立保護生物多樣性的意識。教學重點：知道生物多樣性對于人類生存的意義；知道生物多樣性對于其它生物生存的意義。教學難點： 能用圖表、文字或小論文等方式闡釋生物多樣性與人類的關(guān)系。教學準備：為全班準備：幾張大白紙、幾支記號筆。為每組準備：不同主題內(nèi)容的生物多樣性的意義及保護的打印資料、幾張A4 紙。教學過程：一

2、、揭題明標：1、地球是我們美麗的家園，各種各樣的生物，在這個家園中都扮演著不同的角色，它們相互依存，相互作用，相互影響2、揭示課題：生物多樣性的意義二、自主探究1、生物多樣性與我們的關(guān)系1）一天中，我們會做哪些事情？看圖說說其中有多少是與生物有關(guān)的？2）組織學生分主題收集資料闡明生物的多樣性與發(fā)展的關(guān)系三、交流研討：1、討論生物的多樣性與我們?nèi)祟愑性鯓拥年P(guān)系？（ 1）各小組制定研究計劃（預設 ：根據(jù)學生興趣分成調(diào)查植物組，調(diào)查動物組，生物多樣性與健康組，調(diào)查具有藥用價值和欣賞價值的組）（ 2）各組匯報調(diào)查結(jié)果2、生物多樣性與其它生物的關(guān)系討論：花朵是為我們?nèi)祟惗利惖膯幔炕ㄅc蟲媒花之間什么關(guān)系？1名校名 推薦生物與生物之間有什么關(guān)系？四、檢測延伸：家鄉(xiāng)有哪些珍貴的生物資源； 調(diào)查家鄉(xiāng)曾經(jīng)發(fā)生過哪些破壞生物資源多樣性

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