1、名校名 推薦（蘇教版）三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案金屬一、教學(xué)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能：了解常見(jiàn)金屬的種類，了解不同金屬的性質(zhì)。2. 過(guò)程與方法：能夠運(yùn)用多種感官和方法認(rèn)識(shí)金屬，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究不同金屬的性質(zhì)。3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。二、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)是認(rèn)識(shí)各種類型的金屬，了解由它們的不同特性。重點(diǎn)是做實(shí)驗(yàn)總結(jié)金屬的性質(zhì)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1. 各種類型的金屬段。2. 實(shí)驗(yàn)用的相關(guān)材料。四、教學(xué)過(guò)程談話導(dǎo)入：師：本單元我們學(xué)習(xí)的是常見(jiàn)材料。在認(rèn)識(shí)和研究了紙和布后，今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)和研究另一種材料金屬。 （板書課題： 4 金屬）（一）想一想，說(shuō)一說(shuō)出示教材 P47 中的圖片

2、，要求學(xué)生以小組為單位，認(rèn)真的想一想，同桌之間說(shuō)一說(shuō)，最后由小組長(zhǎng)做記錄，我們周圍有哪些物品是金屬制成的？人們?yōu)槭裁从媒饘僦谱魉鼈?？生：用金屬制作的物品有廚房用具、高壓電線、獎(jiǎng)杯、常用工具等，因?yàn)樗鼈儽容^耐用. 可以導(dǎo)電、有光澤、銳利，所以用金屬制作這些東西。師：對(duì)，這些東西用金屬來(lái)制作是利用了金屬的一些特性，如堅(jiān)固耐用、堅(jiān)硬銳利等，下面我們就接下去研究一下金屬的性質(zhì)。（二）實(shí)驗(yàn)研究金屬的性質(zhì)1. 光澤度實(shí)驗(yàn)。（ 1）選擇鐵釘 . 粗鋁絲 . 粗銅絲等材料；（ 2 ）用砂紙摩擦它們表面；（ 3 ）比一比，摸一摸，說(shuō)說(shuō)有什么發(fā)現(xiàn)。（變光亮，有熱度）總結(jié)：摩擦變亮、摩擦生熱。2. 導(dǎo)熱性實(shí)驗(yàn)把鋁勺、塑料棒、木筷放在熱水里，過(guò)3 分鐘后摸一摸，有什么感覺(jué)？（塑料棒有一點(diǎn)熱，木筷沒(méi)有感覺(jué)，鋁勺很燙）?？偨Y(jié)：鋁勺導(dǎo)熱快。3. 延展性實(shí)驗(yàn)1名校名 推薦（ 1）裁剪一段 5 厘米長(zhǎng)的粗鋁絲放在鋼板上；（ 2）用鐵錘敲打它，把圓形敲成扁形的；（ 3）用尺子量一量，有什么變化？（變寬. 變長(zhǎng)）總結(jié)：金屬在受到外界壓力時(shí)，形狀可以發(fā)生變化，具有向外擴(kuò)散的延展性。討論：通過(guò)以上的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我們來(lái)總結(jié)金屬的性質(zhì)：輕重、硬度、延展性、導(dǎo)熱性。金屬還有其他一些性質(zhì)，我們以后會(huì)學(xué)到。學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)記錄單。（三）討論師：想一想，根據(jù)這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)結(jié)合書