1、生命生命讀后感優(yōu)秀范文300字5篇 生命生命文章主要寫的是作家杏林子的身邊發(fā)生的每一件事，帶給作者的人生啟示。文中寫到的第一個內(nèi)容是：有一次，杏林子在燈下寫稿，一只飛蛾打攪了她，杏林子趁它不注意抓住了飛蛾，她就在這一瞬間，感到一股生命的力量在手指間撲騰，那么有力量。飛蛾求生的心理讓作者震驚。那么生命生命讀后感怎么去寫呢，以下是的生命生命讀后感300字范文5篇，希望可以分享大家進行閱讀和參考。 今天我們學了生命生命這篇課文，最讓我感動的是那粒小小的瓜子，它是那么小、那么弱，可是它卻包含了那么強的生命力。在那極為惡劣的環(huán)境下，明明知道只能存活幾天來，它卻依然挺立著，生長著。 記得在幼兒園時，有一次

2、老師發(fā)給我們每人一些小麥的種子，讓我們回去養(yǎng)在有水的小碗里，放在陽光充足的地方，觀察它的生長。看著這些種子一天天的由小變大，長出細細的、白白的、像胡須一樣的根毛;發(fā)出嫩黃的小芽;后來長成綠油油的、整整齊齊的小麥苗，我是多么的開心。那時的我還太小，對這件事沒有更深的體會，只是為這件事感到很快樂。當今天讀了生命生命這篇課文，看到那粒小瓜子在那惡劣的環(huán)境下茁壯生長，我這才深刻體會到生命的頑強和生命中學會了珍惜生命，不要讓它白白流失。每個人的生命只有一次，你不能讓它輕易失去。 我常常想，我們活著是為了什么?生命看起來不這么重要，活著就繼續(xù)活下去，死了就死了，無所謂。 一天，我學習了生命生命這一課，就好

3、像給我上了生命的一課。我們活著是為了給祖國貢獻，讓祖國更富強，養(yǎng)育、培育更強的下一代，讓新的生命再生，讓人類永遠活下去，活著還可以享受更好的生活。一只飛蛾，一個豆芽都知道活的時間短暫，雖然時間短暫，但只要有存活的機會，就不會放棄生存的權(quán)利。一聲聲心跳，那是屬于自己去創(chuàng)造的空間，可以當一個流浪漢，也可以當一個富翁，那一切是由自己決定的。命運不是安排好的，有可能因為一個時機你變成了富翁。飛蛾和豆芽如果沒有求生的欲望，就永遠無法存活，但只要去求生，還有機會存活下來。每一個人都會有一次好機會，可就看你去不去做。 生命生命讓我知道了動物、植物都想生存，何況一個人呢? 今天，我們學了生命生命這課，使我感受

4、很深。講了杏林子因為“飛蛾求生”、“磚縫長瓜苗”和“傾聽自己心跳”而感悟了生命的價值，課文內(nèi)容告訴我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值。 馮驥才說過：“運動中的賽跑，是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間;人生中的賽跑，是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程?！蔽矣X得生命要有價值，人生有精彩，就要勇敢拼搏，不做逃兵。要不斷堅持。我一次又一次地問我自己：我的人生價值是什么呢?是雪萊說過的“冬天來了，春天還會遠嗎?”，這句名言告訴我，在努力的道路上有坎坷、低潮，咬緊牙關(guān)挺過去，雨后彩虹便出現(xiàn)于心中。 花的價值是散發(fā)幽幽花香，樹的價值是為人們遮風擋雨，小鳥的價值是與藍天白云相擁。我覺得生命的價值還要關(guān)心

5、和幫助的人，幫老師資料，幫同學解答問題，幫貧困兒童捐款捐書，這些都是很有價值的。 爸爸告訴我，人生的路很長，不僅僅有學習任務(wù)，也有很多美好而有意義的事值得我去欣賞，不要隨意錯過，比如在旅游中欣賞秀麗的風景，品嘗誘人的美食，在與同學、朋友交往發(fā)現(xiàn)關(guān)愛和友誼。這段時間報紙上連續(xù)登幾個學生跳樓的事件，我真為他們感到傷心和悲哀。 雨后彩虹、人生賽道和冬去春來，這些人生哲理能使 _毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，因為生命本來就是一個奇跡。 我在學校里讀了一篇課文叫生命 生命。這是一篇短小精悍的散文，文章主要寫的是作家杏林子的身邊發(fā)生的每一件事，帶給作者的人生啟示。 文中寫到的第一個內(nèi)容是：有一次，杏林子在燈下寫稿

6、，一只飛蛾打攪了她，杏林子趁它不注意抓住了飛蛾，她就在這一瞬間，感到一股生命的力量在手指間撲騰，那么有力量。飛蛾求生的心理讓作者震驚。 文中的第二個內(nèi)容是：杏林子發(fā)現(xiàn)，有一粒香瓜子掉進了沒有陽光、沒有泥土的洞里去，但是過了不久，瓜子還是不屈向上，茁壯成長。最后的那個生命的力量讓它活了好久。 文中寫到的第三個內(nèi)容是：有一次作者用聽診器靜聽自己的心跳，作者聽了以后大吃一驚，她覺得，原己是殘疾的，但我還活著呀!我的生命是那么的寶貴，一不小心，就會死去。我的生命，我可以好好利用它，也可以白白得糟蹋它，生命是有限的，但是我們可以讓看有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，讓生活更加美麗，更加光彩奪目。 看完這三個片

7、段，我內(nèi)心無法平靜下來。我為杏林子頑強的生命力感到驕傲，因為她知道一個人的生命有多么重要，她還知道怎樣利用有限的生命去創(chuàng)造更大的價值。想想自己的學習和生活實在有些慚愧呀! 前一段時間，我讀了一篇文章，名叫生命生命。作者杏林子利用飛蛾、香瓜苗、心跳幾個方面寫出了生命的偉大與重要。我讀完之后，深有感觸，特別是文中一些精彩的句子，使我陶醉其中。 在生活中，我也遇到過類似于作者這樣的事情：有一次，我在上書法課，一只飛蛾不停地在我旁邊的一個筆硯前飛來飛去，像是對它很感興趣。一會跑到筆硯的這邊，一會跑到筆硯的那邊。正在它玩得不亦樂乎的時候，一個同學的毛筆上沒有墨汁了，過來蘸墨，把它一下子摁到了墨里。小小的它，在墨里無助的掙扎著，雖然它也知道自己已經(jīng)逃不過這一劫了，但它還是盡自己的全力，試圖從這黑乎乎的墨里逃出來。過了