1、河東鄉(xiāng)中學關于開展“抓作風、樹形象”主題實踐活動的實施方案為進一步落實區(qū)教育局關于開展“抓作風、樹形象”主題實踐活動的安排意見（涼教發(fā)【2011】16號）文件精神，進一步樹立我校教育良好形象，鞏固和擴大“作風建設年”活動成果，把我?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動不斷引向深入，教育引導全校教職工大力弘揚求真務實、廉潔高效、教書育人的優(yōu)良作風，不斷提升服務教師、服務學生、服務教育發(fā)展的水平，努力辦好人民滿意的教育。經學校研究決定，深入開展“抓作風、樹形象”主題實踐活動，現將有關事宜安排如下： 1、 指導思想全面貫徹黨的十七大、中紀委十七屆六次全會和市、區(qū)教育據相關文件精神，以鄧小平理論和胡錦濤總書記強調的八個方

2、面的良好風氣等重要講話精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以辦好人民滿意的教育為目標，著力解決學校管理、師德師風方面存在的突出問題，動員組織全體教師為全面提高教育質量，實現我校教育跨越式發(fā)展做出貢獻。2、 目標要求（一）校領導班子，重點圍繞改進作風、提升素質、提高效率，努力樹立“五種意識”（即責任意識、質量意識、創(chuàng)新意識、服務意識和紀律意識），重點圍繞解決職稱評聘、評優(yōu)選先、年度考核、干部任用、教師調動、財務管理等工作中存在的不規(guī)范、不透明、不公開現象，努力建設奮發(fā)有為、堪當重任、廉潔公正、團結和諧的領導班子。（二）在廣大教職工中，重點解決課堂形象不佳，從事有償家教、以教謀私、歧視學困生以及向學生

3、推銷教輔資料等不良現象，著力打造一支愛崗敬業(yè)、求真務實、廉潔從教的教師隊伍。二、主要措施（一）大興學習之風。進一步完善學習制度，全力打造學習型校園。通過學習，不斷提升領導干部和教師隊伍的綜合素質，確保以良好的政治素質和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。（二）狠抓行為規(guī)范。校領導班子從完善崗位職責、首問負責、限時辦結、服務承諾、失職追究等辦事制度著手，認真履行崗位職責，規(guī)范工作行為，遵守工作紀律，強化民主管理，嚴格執(zhí)行校務和財務公開制度，努力使各項工作公開、公正、公平。同時，切實加強學校規(guī)范化管理，嚴格執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和武威市教育局制定的教師行為“八不準”規(guī)定，結合我校師德師風集中整

4、治活動取得的成果，堅持不懈地狠抓教師課堂形象。（三）弘揚行業(yè)正氣。要大力弘揚愛崗敬業(yè)、熱愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的職業(yè)風尚。在校領導班子中要增強團結、民主、大局三種意識，努力造就一支求真務實、團結進取、干事創(chuàng)業(yè)、廉潔高效的班子隊伍；在教師隊伍中要培養(yǎng)敬業(yè)、奉獻、團隊三種精神，努力造就一支政治強、作風硬、素質高、業(yè)務精的教師隊伍。堅決禁止捕風捉影、無中生有、亂發(fā)短信、亂貼貼子的不良行為。（四）厲行節(jié)儉辦學。嚴格執(zhí)行公務接待之規(guī)定，大力壓縮非教育教學開支，本著經濟、實用、節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在改善辦學條件、提高教育教學質量上來。（五）推行陽光教育。要嚴格執(zhí)行收費政策，公

5、示收費標準，嚴格執(zhí)行征訂教材、教輔資料的有關規(guī)定，實行“陽光收費”，對違反規(guī)定的，發(fā)現一起查處一起。（六）促進教育公平。建立“名師、學科帶頭人、骨干教師”、優(yōu)質資源共享的長效機制，通過多形式、多渠道，加大教師培訓力度著力優(yōu)化教師資源，進一步促進教育公平。三、方法步驟“抓作風、樹形象”活動，分學習教育、查擺整改、落實提高三個階段，從2011年3月開始，到12月底結束。 第一階段：學習教育、提高認識（3月至5月）主要任務：制定實施意見，成立領導小組；召開動員大會，廣泛宣傳發(fā)動；認真組織學習，提高思想認識。重點抓好三個方面的工作：（一）精心安排部署（3月上旬）。結合本單位實際，制定實施方案，組織召開

6、動員大會，校長高茂基同志結合學校的工作實際，就“抓作風、樹形象”活動的開展做專題動員。（二）強化學習教育（3月中旬至4月中旬）。重點學習內容：中紀委十七屆六次全會精神，中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則、教育法、教師法、未成年人保護法和行政機關公務員處分條例，區(qū)委、區(qū)政府相關文件及會議精神。重點學習書目：新形勢下領導干部作風建設學習讀本、學習貫徹胡錦濤重要講話精神全面加強新形勢下的領導干部作風建設、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）等。把學習教育同創(chuàng)建“學習型”班子結合起來，采取個人自學和集體學習、理論輔導、專題講座、集體研討等方式相結合，切實增強教育的針對性和實效性

7、。（三）開展系列活動（4月下旬至5月底）。一是就如何加強和改進作風、轉變教育形象開展2次學習交流活動，高校長做表態(tài)發(fā)言。二是在教職工中開展征文活動、演講比賽、報告會和黑板報等形式，營造活動氛圍。三是樹立、推廣、宣傳工作扎實、作風優(yōu)良、勤廉兼優(yōu)的典型。同時，要以發(fā)生在身邊的違紀違法案例和有關音像資料為反面教材，進行警示教育，促進教育行風的進一步好轉。第二階段：查找問題，集中整改（6月至10月）主要任務：采取對照檢查、意見征求、談心交流等方式，認真查找校領導班子和教師隊伍作風方面存在的突出問題，并深刻剖析原因，研究制定整改落實方案，落實整改措施，集中進行整改。重點抓好五個環(huán)節(jié)的工作：（一）自我對照

8、檢查（6月上旬至6月中旬）。領導班子和教職工要結合理論學習，分別對照胡錦濤總書記提出的“八個方面的良好風氣”及中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則、教育法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范等，自我檢查在思想、工作、學習等三個方面存在的問題，形成對照檢查材料。（二）廣泛征求意見（6月下旬至7月中旬）。通過發(fā)放征求意見表、設置征求意見箱、問卷調查、召開座談會、民主生活會等形式，走訪教師和學生家庭，邀請學生家長和離退休老同志進行座談，廣泛征求對領導班子和教職工作風建設以及影響學校健康發(fā)展的意見建議。領導班子成員之間和教職工之間，教職工與學生家長之間深入開展談心活動，聽取意見，溝通思想，增進團結，改進作風，樹

9、立形象。（三）深刻剖析原因（7月下旬至8月底）。校領導班子和教職工根據自查或征求意見、談心交流中查找出的問題，進一步修改完善對照檢查材料，在找準、找實問題的基礎上，深刻剖析存在問題的根源，明確努力的方向，研究具體的解決辦法。（四）制定整改方案（9月）。針對查擺出的問題，本著“有什么問題解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題”的原則，制定整改方案，明確整改時限，落實整改措施。（五）健全完善制度（10月）。把“抓作風、樹形象”與制度建設緊密結合起來，注重從制度上鞏固和發(fā)展活動成果。校領導班子對已有的各項規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進行一次徹底的清理和更新。第三階段：考核總結，鞏固提高（10月至12月）

10、主要任務：強化督促檢查，開展?jié)M意度測評，全面總結工作，研究部署深化“抓作風、樹形象”工作。著重抓好三個層面的工作：（一）滿意度測評（10月）。針對活動進展情況，學校將組織相關領導、行風評議員、學生家長代表對“抓作風、樹形象”活動進行檢查或評議，對評議結果靠后或群眾滿意度測評達不到90%的個人要限期進行整改。（二）檢查考核（11月）。由?！白プ黠L、樹形象”領導小組辦公室對全體校領導、教職工開展活動工作進行全面檢查考評。重點檢查領導干部作風、師德師風、教育收費、項目建設、整改落實等情況，匯總考核結果，并納入年度考核。（三）總結提高（12月）。要求領導班子和教職工要進行“回頭看”，主要看學習教育是否

11、扎實有效，看存在問題是否得到有效解決，看規(guī)章制度是否健全完善和得到落實，看活動成效是否明顯。各階段工作結束后，校“抓作風、樹形象”領導小組辦公室向教育局報送階段性工作總結，經審核同意后，轉入下一階段工作。四、活動要求 （一）加強組織領導。為切實加強對“抓作風、樹形象”活動的領導，做到思想上高度重視，工作上落實責任，組織上提供保障，確?；顒尤〉脤嵭?，學校成立校長高茂基同志為組長，副校長姜勝基、張生金二同志為成員的活動領導小組。領導小組下設辦公室，張生金同志任辦公室主任，李寶年、李富國二同志為成員，具體負責活動的組織實施和督查考核。校領導要充分發(fā)揮表率作用，帶頭研究部署，帶頭查擺問題，帶頭整改，形成一級抓一級，一級帶一級的工作格局，把活動不斷引向深入。（二）強化工作指導。學校領導小組要全面掌握活動進展情況，總結好的經驗做法，分析解決存在問題。班子成員要深入分管教研組，指導工作，解決問題。從實際出發(fā)，把活動開展與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和教育工作緊密結合起來，統(tǒng)籌部署，精心安排，以實際成效促進學校各項工作上臺階、上水平。（三）營造輿論氛圍。設立“抓作風、樹形象”活動專欄，加大宣傳報道力度，及時宣傳先進典型事跡，展示師德標兵風采。充分利