1、x督評(píng)估自評(píng)報(bào)告填寫說明1、為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于印發(fā)中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估辦法（試行）的通知（教督辦x10號(hào)）和吉林省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案精神，完善全市中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)制度，全市中小學(xué)校都必須填寫此報(bào)告。自評(píng)報(bào)告應(yīng)在廣泛征求教職工意見、吸納學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界意見的基礎(chǔ)上由學(xué)校自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組填寫，校長(zhǎng)簽署意見。中學(xué)、城鎮(zhèn)小學(xué)、鄉(xiāng)中心校各填寫四份，分別存市、縣督導(dǎo)室、縣（區(qū)）教育局相關(guān)科室及自評(píng)學(xué)校；村級(jí)小學(xué)譽(yù)寫四份，分別存縣（區(qū)）督導(dǎo)室、教育局相關(guān)科室、中心校及自評(píng)學(xué)校。2、自評(píng)綜合評(píng)定表的自評(píng)情況要按評(píng)估指標(biāo)體系的三級(jí)指標(biāo)填寫，自評(píng)的依據(jù)各標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格執(zhí)行吉林省普通高中督導(dǎo)評(píng)估

2、指標(biāo)體系、吉林省普通初中督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系、吉林省小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系。3、督導(dǎo)評(píng)價(jià)意見要對(duì)被評(píng)估學(xué)校的辦學(xué)情況作出全面、客觀、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，向政府和教育行政部門反饋真實(shí)的信息。4、此報(bào)告每學(xué)年填寫一次。 學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)的報(bào)告一、學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)組織姓名職務(wù)畢業(yè)學(xué)校職稱組 長(zhǎng)鄭德友校長(zhǎng)東北師大高級(jí)教師副組長(zhǎng)劉文閣副校長(zhǎng)四平師院一級(jí)教師李春雨副校長(zhǎng)東北師大一級(jí)教師 成 員范忠明 教導(dǎo)主任吉林師院一級(jí)教師穆占玲教導(dǎo)副主任省教育學(xué)院、寧淑杰教導(dǎo)副主任省教育學(xué)院高級(jí)教師鐘世國(guó)中心小學(xué)校長(zhǎng)、一級(jí)教師隋光輝家長(zhǎng)代表長(zhǎng)嶺四中個(gè)體李佳軒學(xué)生代表中心小學(xué)學(xué)生二、辦學(xué)規(guī)模、校園校舍、設(shè)施設(shè)備情況（一）辦學(xué)規(guī)模情

3、況年級(jí)一二三四五六七八九高一高二高二合計(jì)班級(jí)1481210141066學(xué)生數(shù)3092663333163772031804（二）校園校舍情況（單位：m2）校園占地面積校舍建筑面積活動(dòng)場(chǎng)地面積綠地面積（含科技園面積）合計(jì)生均合計(jì)生均合計(jì)生均合計(jì)生均187500193.9117386.512200012.260003.32食堂宿舍廁所校辦企業(yè)面積座數(shù)人數(shù)面積間數(shù)人數(shù)面積蹲位面積個(gè)數(shù)1600360480850860（三）各類用房情況（單位：m2）用房名稱間數(shù)面積1、普通教室13236962專用教室物理實(shí)驗(yàn)室化學(xué)實(shí)驗(yàn)室生物實(shí)驗(yàn)室自然教室14392儀器標(biāo)本準(zhǔn)備室256音樂教室美術(shù)教室書法教室語(yǔ)言教室256

4、計(jì)算機(jī)教室6180勞動(dòng)技術(shù)教室3公共教學(xué)用房多功能合班教室384圖書閱覽室20560科技活動(dòng)室心理咨詢室體育活動(dòng)室2564、辦公用房4211765、生活服務(wù)用房備注三、隊(duì)伍配備情況 （一）教職工數(shù) 校 長(zhǎng)書 記工會(huì) 主席主 任團(tuán)委 書記專任教師職 員工 人核定 編制 人數(shù)實(shí)有 人數(shù)男女31478502151138（二）學(xué)歷、職稱、學(xué)科帶頭人骨干教師、年齡結(jié)構(gòu) 項(xiàng)目 學(xué)歷情況職稱情況學(xué)科帶頭人和骨干教師任職資格合格人數(shù)研究生本科專科中專高級(jí)一級(jí)二級(jí)三級(jí)特級(jí)國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)縣級(jí)50以上354935以上校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)21121123中層領(lǐng)導(dǎo)151515336專任教師137144587251110214763

5、18128四、學(xué)校信息化建設(shè)情況種 類數(shù)量（情況）種 類數(shù)量（情況）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室數(shù) 量 2網(wǎng)絡(luò)中心校園網(wǎng)建設(shè)類型局域網(wǎng)學(xué)生用微機(jī)數(shù)70互聯(lián)網(wǎng)接入方式寬帶交 換 機(jī) 數(shù) 量電子備課數(shù) 量服 務(wù) 器 數(shù) 量2學(xué)校網(wǎng)站域名教師用微機(jī)數(shù)1現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模 式 規(guī) 格模式2教學(xué)資源庫(kù)存量（g）配 套 設(shè) 備1電視機(jī)（臺(tái)）2教學(xué)光盤（張）185vcd機(jī)（臺(tái)）1dvd機(jī)（臺(tái)）1電子閱覽室數(shù) 量刻錄機(jī)（臺(tái)）微機(jī)臺(tái)數(shù)打印機(jī)（臺(tái)）2電子資源庫(kù)存量（g）校園廣播系統(tǒng)（套）1多功能電教室數(shù) 量1衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)（套）1座 位 數(shù)120教學(xué)光盤播放系統(tǒng)（套）1主要設(shè)備配置多媒體電子屏電視機(jī)電教教材和音像資料存量20多媒

6、體教室數(shù) 量1信息技術(shù)師資配備專業(yè)師資人數(shù)1本專業(yè)畢業(yè)人數(shù)1 五、“老三室教學(xué)儀器、體音美勞設(shè)施、圖書資料配備情況 類別種類件數(shù)配備達(dá)標(biāo)（種）達(dá)標(biāo)率%類別數(shù)量物理圖書室建設(shè)藏 書 室2間56m2化學(xué)教師閱覽室11座m2生物學(xué)生閱覽室45座56m2體育圖書冊(cè)數(shù)36580冊(cè)音樂生均圖書20冊(cè)美術(shù)報(bào)紙種類6種勞技刊物種類7種衛(wèi)生工 具 書20種793冊(cè)田徑場(chǎng)環(huán)形跑道長(zhǎng)度300m1條教學(xué)參考書15種500冊(cè)直 跑 道 長(zhǎng) 度100m4條掃盲教材種冊(cè)體 育 館 面 積m2掃盲后繼續(xù)教育教材種冊(cè)足 球 場(chǎng)1塊綠證教材種冊(cè)籃 球 場(chǎng)2塊初級(jí)職教教材種冊(cè)排 球 場(chǎng)1塊備注： 六、學(xué)學(xué)校整體受上級(jí)表彰情況受表彰

7、時(shí)間表彰獎(jiǎng)勵(lì)稱號(hào)名稱頒獎(jiǎng)部門 七、學(xué)校自評(píng)綜合評(píng)定表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 情 況自評(píng)等級(jí)督導(dǎo)等級(jí) a1辦 學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行為a1辦 學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行 為b1辦學(xué)思 想 c1辦學(xué)思 想 5學(xué)校確立了“開發(fā)一切教育資源，拓展學(xué)校教育空間，為學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，確定了“讓學(xué)生人人得到尊重，人人得到機(jī)會(huì)，人人參與，人人有所追求，人人體驗(yàn)成功”的教育理念，并在實(shí)際工作中逐步形成了“讓學(xué)生擁有幸福童年，讓教師盡展精彩人生”的特色辦學(xué)思想，理順了“保安全，提質(zhì)量，抓管理，促和諧”的工作思路。思路清晰，目標(biāo)明確，制定了體現(xiàn)辦學(xué)理念、辦學(xué)特色的學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃和年度

8、工作計(jì)劃，落實(shí)措施具體、詳實(shí)，可操作性強(qiáng)。a 5 b2教學(xué)行為c2班級(jí)編 排3按陽(yáng)光分班、分座方案進(jìn)行隨機(jī)分班。均衡配置各班教師。不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。不排人情座，各班按學(xué)生身高由低到高編排座位。全校所有班級(jí)班額不超過45人。a 3c3課程管 理3嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計(jì)劃，開齊開足三級(jí)課程。教學(xué)進(jìn)度適中，無課時(shí)偏差。按照集體備課研究制定的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，同年級(jí)同學(xué)科進(jìn)度統(tǒng)一，適中。a 3c4學(xué)生管 理3嚴(yán)格學(xué)籍管理，按政策接收進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)。接收具有接受普通教育能力的殘疾學(xué)生入學(xué)并為他們提供幫助。無歧視、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。不開除或變相開除學(xué)生。a 3c5招生考 試3 嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，不

9、自行組織任何形式的招生考試，課業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制。不張榜公布考試成績(jī)、不排名次。學(xué)校和教師不開辦有償補(bǔ)課班或?yàn)槠涮峁﹫?chǎng)所。不違反規(guī)定組織學(xué)生參加競(jìng)賽、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。a 3c6作業(yè)與用書管 理3嚴(yán)格遵守“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定。有定期檢查和處理的措施。不占用節(jié)假日和課余時(shí)間集體上課或輔導(dǎo)。學(xué)生作業(yè)量符合規(guī)定。 學(xué)生用書工作管理規(guī)范。保證學(xué)生有與省定教學(xué)計(jì)劃一致、符合國(guó)家和省定的教材。不組織學(xué)生訂購(gòu)違反規(guī)定及盜版學(xué)生用書。做好部分學(xué)科循環(huán)使用教科書具體工作。a 3b2辦學(xué)行為 c7收費(fèi)管 理2 嚴(yán)格按照國(guó)家和省定項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。不亂收費(fèi)，不向?qū)W生亂攤派。a 2c8學(xué) 校 安 全3學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落

10、實(shí)責(zé)任，建立完善的校內(nèi)安全管理制度、安全責(zé)任制度。制定應(yīng)急制度和預(yù)案，以各種形式開展了一系列安全教育活動(dòng)，并多次舉行安全疏散演練，使安全教育生活化、活動(dòng)化，增強(qiáng)了學(xué)生安全防范意識(shí)。積極開展安全自查并對(duì)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校管理和設(shè)備不存在安全隱患。a 3 a2教育教學(xué)管 理 b3隊(duì) 伍建 設(shè) c9師德建 設(shè)2學(xué)校積極開展師德建設(shè)工作，師德建設(shè)遵循“輿論營(yíng)造，機(jī)制制約，榜樣激勵(lì)，多元評(píng)價(jià)”的工作思路，計(jì)劃可操作性強(qiáng)，措施得力，考核多元化，全體教師都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，家長(zhǎng)滿意度高。學(xué)校又結(jié)合實(shí)際制定了關(guān)于廉政建設(shè)，整頓行風(fēng)的具體規(guī)定對(duì)教師違反紀(jì)律處理的規(guī)定，全體教師都能夠嚴(yán)格按照要求嚴(yán)格要求

11、自己。a 2c10業(yè)務(wù)培 訓(xùn)2為了提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了領(lǐng)導(dǎo)分工職責(zé)，做到培訓(xùn)有計(jì)劃、有制度、有主題、有考核，本著領(lǐng)導(dǎo)、教師同步發(fā)展的思路，形成了不同層次的分類培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高。教師全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，包括進(jìn)修學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)時(shí)，合格率達(dá)100%。我校教學(xué)人員學(xué)歷符合要求，且達(dá)到上一層學(xué)歷。本科學(xué)歷達(dá)23.5 %，?？茖W(xué)歷達(dá) 65.2 %，現(xiàn)有 6 名教師正在進(jìn)行專科以上學(xué)歷學(xué)習(xí)。a2 b4德育工 作 c11全面育 人2遵循德育工作規(guī)律，將辦學(xué)理念融入德育工作中，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育、學(xué)

12、生的理想教育、文明禮貌教育、行為習(xí)慣教育，立足學(xué)校工作實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)，積極探索，不斷創(chuàng)新，一是制定有遞進(jìn)層次、適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育目標(biāo)、德育工作計(jì)劃。二是發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，通過課堂教學(xué)的德育滲透，潛移默化的對(duì)學(xué)生實(shí)施德育教育。三是突出愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育借助重大節(jié)日，如教師節(jié)、清明節(jié)、五四、國(guó)慶等節(jié)日，開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情和民族精神，保障學(xué)校德育主線。四是全面推進(jìn)創(chuàng)建 “綠色學(xué)校”、“平安校園”的打造，為學(xué)校德育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供保障，也為學(xué)校德育工作提升新的目標(biāo)和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。a2c12德育保 障2 學(xué)校確立德育為先的工作理念，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由班主任擔(dān)任思

13、品課教師，重視在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育內(nèi)容。黨支部、教導(dǎo)處、教代會(huì)、工會(huì)、少先隊(duì)能協(xié)調(diào)一致，重視對(duì)師生的信念理解和人生觀、價(jià)值觀的教育，師德規(guī)范、學(xué)生守則，學(xué)生行為規(guī)范教育活動(dòng)得到落實(shí)，各部門通力協(xié)作，形成了合力。重視家校聯(lián)系，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校每學(xué)期都與公安、消防取得聯(lián)系，邀請(qǐng)他們到校以案釋例，關(guān)心幫助未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)，發(fā)揮了校外教育力量的作用。a2b5教學(xué)管 理 c13常規(guī)教學(xué)管 理3 常規(guī)教學(xué)規(guī)章制度健全。教學(xué)活動(dòng)用語(yǔ)用字規(guī)范。對(duì)教學(xué)過程有檢查、考評(píng)、調(diào)控和改進(jìn)措施。主管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課60節(jié)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽課32節(jié)。其中主管領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)評(píng)課科學(xué)準(zhǔn)確，指導(dǎo)性強(qiáng)，每學(xué)期有針對(duì)性的評(píng)課分別

14、為20次和10次。a3 a2教育教學(xué)管 理c14課堂教學(xué)改 革2 努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注重學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，以學(xué)生為主體，關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展。教師都能正確使用教科書和其他教學(xué)資源；注重了教學(xué)過程中知識(shí)與技能，過程與方法整體優(yōu)化；教學(xué)過程中師生關(guān)系平等、積極互動(dòng)，絕大多數(shù)學(xué)生都能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)；教師的教學(xué)方法有利于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，有效地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同程度學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。a2c15教育教學(xué)研 究2學(xué)校堅(jiān)持科研引領(lǐng)，專任教師有5名參與到小學(xué)寫字教學(xué)的省級(jí)科研課題實(shí)驗(yàn)研究中，活動(dòng)有計(jì)劃，有總結(jié)。教師在各級(jí)刊物發(fā)表教育教學(xué)論文13篇。

15、b1.6c16體育衛(wèi)生工 作3學(xué)校高度重視體育衛(wèi)生工作，按照上級(jí)要求開展豐富多彩的體育活動(dòng)，堅(jiān)持上好兩操和課間活動(dòng)，確保每天學(xué)生室外活動(dòng)一小時(shí)以上，每年召開一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，抓好校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防疾病，健全衛(wèi)生保健制度，有衛(wèi)生室并配有常用藥品和簡(jiǎn)單醫(yī)療器械，定期對(duì)學(xué)生體檢，做好常見病防治和食品衛(wèi)生管理工作；開展健康教育特別重視心理健康教育。b2.4c17藝術(shù)勞動(dòng)教 育2學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)音樂、美術(shù)課，音樂、美術(shù)有專任教師和配套的教具教材。各班成立藝術(shù)興趣小組，有文藝、體育、繪畫、演講等多個(gè)興趣小組，積極開展活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)。學(xué)校每一學(xué)年組織一次全校性文藝演出，讓學(xué)生通過活動(dòng)發(fā)

16、展了興趣，培養(yǎng)了個(gè)性，發(fā)展了特長(zhǎng)，在廣大家長(zhǎng)中得到好評(píng)。學(xué)校把勞動(dòng)與技術(shù)教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)；組織開展課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，如：端午節(jié)為敬老院捐雞蛋，為老人打掃衛(wèi)生。b1.6b6行政管 理c18依法辦 學(xué)2健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。依法治校，規(guī)范學(xué)校管理；依法規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)“依法治教”?？茖W(xué)安排學(xué)生學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，依法維護(hù)教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生受教育權(quán)利和教師權(quán)益。形成有利于保護(hù)各方合法權(quán)益的利益訴求機(jī)制。a2c19制度建 設(shè)2學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。建立健全了各種管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，明確各個(gè)崗位工作職責(zé)，做到了各個(gè)工作環(huán)節(jié)都有制度進(jìn)行要求和規(guī)范，保障學(xué)校各項(xiàng)工

17、作正常開展。學(xué)校實(shí)行了校務(wù)公開，進(jìn)行民主管理，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)定制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，重新編輯了學(xué)校管理制度匯編，使各項(xiàng)規(guī)章制度更加規(guī)范。學(xué)校章程完善并有效執(zhí)行，學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)得到保障。a2一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 情 況自評(píng)等級(jí)督導(dǎo)等級(jí) a2教育教學(xué)管 理 b6行政管 理 c20學(xué)籍管 理嚴(yán)格管理學(xué)籍。制度健全，檔案完備，學(xué)生入學(xué)、建籍、轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定，手續(xù)齊備。學(xué)校依法進(jìn)行控輟，制定控輟方案，有具體控輟獎(jiǎng)勵(lì)辦法，做到了無輟學(xué)學(xué)生。a2 c21評(píng)價(jià)機(jī) 制2 學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育要求的評(píng)價(jià)機(jī)制，不單純以考試成績(jī)與升學(xué)率評(píng)價(jià)學(xué)生的質(zhì)量和老師的工

18、作。把形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)結(jié)合起來，建立評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，教師評(píng)價(jià)嚴(yán)格按照督導(dǎo)室下發(fā)的評(píng)價(jià)機(jī)制的基礎(chǔ)上建立了符合我校教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，評(píng)價(jià)結(jié)果與評(píng)優(yōu)選先、評(píng)職晉級(jí)掛鉤，并把評(píng)價(jià)結(jié)果指派專人填寫到評(píng)價(jià)手冊(cè)上；學(xué)生堅(jiān)持自我評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，重視讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識(shí)的過程與方法，注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主參與的意識(shí)，把學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展變化的過程記入學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè),使其成為學(xué)生評(píng)價(jià)的一個(gè)重要組成部分。a3c22設(shè)施管 理2 設(shè)施使用合理，管理檢查到位，損壞能及時(shí)維修，校園環(huán)境優(yōu)雅，周邊環(huán)境整潔，有利于學(xué)生身心健康。a2 c23財(cái)務(wù)管 理2實(shí)行學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度。認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。經(jīng)費(fèi)使用合理

19、，賬目清楚，理財(cái)民主。財(cái)會(huì)人員持證上崗，熟悉財(cái)會(huì)工作的政策法規(guī)。a2 c24資源利 用2能夠勤儉辦學(xué)，充分利用物力資源，無閑置。教師工作量適度，班主任工作量平均23節(jié)，科任工作量平均24節(jié)。財(cái)力資源分配合理，能夠滿足教學(xué)需要，無浪費(fèi)現(xiàn)象。a2 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 情 況自評(píng)等級(jí)督導(dǎo)等級(jí) a3辦學(xué)成 效 b7教育質(zhì)量與學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)?況c25道德風(fēng) 尚3學(xué)生道德品質(zhì)和基本素養(yǎng)：學(xué)校全體學(xué)生已經(jīng)形成了良好的道德思想品質(zhì)，遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信，維護(hù)社會(huì)公德，關(guān)心學(xué)校、班級(jí)集體，熱愛家鄉(xiāng)、自覺保護(hù)環(huán)境，熟知并遵守小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范三風(fēng)一訓(xùn)，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且付諸于實(shí)踐

20、，通過各種活動(dòng)貫徹落實(shí)，學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守，在校生無一名違法。a3c26公民素 養(yǎng)2在班級(jí)自主管理、小組自治管理、個(gè)人自我教育熏陶下，學(xué)生能夠自信、自尊、自律性強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，知錯(cuò)就改，在家長(zhǎng)助推力影響下，通過自覺聯(lián)系（教師與家長(zhǎng)互動(dòng)）、自覺溝通（學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)）、自覺培養(yǎng)（家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)）等卓有成效的活動(dòng)，學(xué)生有家庭責(zé)任感，尊敬老師，孝敬父母，懂得感恩，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)且效果明顯。a2c27學(xué)習(xí)質(zhì) 量2學(xué)校教育本著以德育為主導(dǎo)，教學(xué)為主線的原則，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師能認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，各年級(jí)全科合格率達(dá)98%、優(yōu)秀率達(dá)45%、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%，均達(dá)到了

21、省規(guī)定的要求。其中，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生平均分、及格率、優(yōu)秀率在全縣一直名列前茅，并逐年提高。81.6c28學(xué)習(xí)能 力2學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，絕大多數(shù)學(xué)生有良好的自主學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣，有較強(qiáng)的表達(dá)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，能運(yùn)用已有的知識(shí)和技能獨(dú)立分析并解決問題，具有初步的研究能力，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。a2c29交流合作能 力3班級(jí)實(shí)行小組自治管理，絕大多數(shù)學(xué)生能綜合運(yùn)用各種交流和溝通的方法進(jìn)行合作，積極參加集體活動(dòng)，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)集體目標(biāo)付出努力，尊重并理解他人，能正確地評(píng)價(jià)和約束自己的行為。a3c30體育質(zhì)量 與健 康3 學(xué)生體質(zhì)與審美情趣：學(xué)校嚴(yán)格對(duì)體育課堂進(jìn)行管理，堅(jiān)持每天第二節(jié)下課做眼保健操、

22、上間操，下午進(jìn)行眼保健操、課間舞。學(xué)生喜歡體育課，積極參加各種體育鍛煉。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)合格率98%，優(yōu)秀率32%，學(xué)生近視率和發(fā)病率成明顯下降趨勢(shì)。視力不良率低于10%。年新發(fā)病率控制在5%。通過體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，校園豐富體育活動(dòng)的有效開展，通過體育活動(dòng)大課間活動(dòng)a3 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 情 況自評(píng)等級(jí)督導(dǎo)等級(jí) a3辦學(xué)成 效 b7教育質(zhì)量與學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)?況 c31審美與表 現(xiàn)3 學(xué)生活動(dòng)自主參與，絕大多數(shù)學(xué)生有健康、正確的審美觀，健康的審美情趣和感受美、鑒賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，行為舉止端莊大方，語(yǔ)言文雅不粗俗，開展校園文藝之星活動(dòng)，對(duì)學(xué)生審美情趣的提高、塑造完美人格具有不

23、可替代的作用。82.4c32學(xué)生特 長(zhǎng)2 學(xué)校給他們創(chuàng)造條件,組建興趣小組，開展活動(dòng)，讓他們身上最美好的東西得到最充分、最理想的施展。多次組織學(xué)生參與吉林省青少年科技藝術(shù)大賽及郵政杯書信藝術(shù)活動(dòng)并獲得佳績(jī)。教師的任務(wù)首先在于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上最美好的東西,發(fā)展它,鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立工作,支持他們的創(chuàng)造精神。a2 a4學(xué)校自主發(fā) 展 b8改革創(chuàng) 新c33改革創(chuàng) 新3 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都有較強(qiáng)的改革意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)從規(guī)劃到保障，從課堂到評(píng)價(jià)，堅(jiān)持全程參與，全面指導(dǎo)。對(duì)于教師隊(duì)伍建設(shè)，我校提出了“三抓、三放、三導(dǎo)”的校本培訓(xùn)模式，并在全縣推廣。班級(jí)管理實(shí)行“三自”。對(duì)于抓教學(xué)管理，我校倡導(dǎo)“三停三行”，并在全縣大會(huì)交

24、流。課堂教學(xué)實(shí)行“激趣導(dǎo)入問題情境自主探究成果展現(xiàn)應(yīng)用共享反思升華”的自主樂學(xué)六步導(dǎo)學(xué)法模式，較好地引領(lǐng)推動(dòng)了學(xué)校的素質(zhì)教育實(shí)施工作。a3c34教育實(shí) 驗(yàn)2 在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們開展了全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題小學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育途徑方法的研究實(shí)驗(yàn)研究，開展了農(nóng)村小學(xué)教學(xué)有效性的研究的市級(jí)科研課題實(shí)驗(yàn)，。學(xué)校教師全都參與課題研究工作，把研究的內(nèi)容與自己的工作實(shí)際緊密結(jié)合，部分教師參與網(wǎng)絡(luò)論壇，促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。a2 b9文化建 設(shè)c35和諧校 園2 學(xué)校制定了平安校園建設(shè)規(guī)劃以及實(shí)施方案，學(xué)校人際關(guān)系和諧、民主、相互尊重，以學(xué)校利益為重，辛勤工作、踏實(shí)奉獻(xiàn)，校園環(huán)境整潔，

25、綠化美化規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。a2 一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)評(píng) 估 情 況自評(píng)等級(jí)督導(dǎo)等級(jí) a4學(xué)校自主發(fā) 展b9文化建 設(shè)c36學(xué)校文 化2 形成了良好的“尊師愛生，勤奮向上”的校風(fēng)，“教書育人，忠于職守，潛心專研，銳意進(jìn)取”的教風(fēng)，“樂讀好問，精思多練”的學(xué)風(fēng)，經(jīng)常開展各種學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)（班級(jí)精神打造、自主管理教育、才藝展示等），校園不同區(qū)域按照“交流互動(dòng)發(fā)展，篤志博學(xué)方正，正己敬業(yè)愛生”思路營(yíng)造文化氛圍?！扒趭^嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新”既是校訓(xùn)也是辦學(xué)主導(dǎo)方向，班級(jí)凝聚主a2 b10學(xué)校與社 會(huì)c37學(xué)校間互 動(dòng)3 我校每學(xué)年定期舉辦教學(xué)開放日，主題教學(xué)研討活動(dòng)，邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校和長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師參加聽課

26、研討，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。承擔(dān)農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)掛職鍛煉任務(wù)，互相交流好的辦學(xué)思路和方法，促進(jìn)了校際教的交流。a3c38與社區(qū)互 動(dòng)2 學(xué)校與社區(qū)建立了良好的溝通合作關(guān)系，定期開展豐富多彩的社會(huì)教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，學(xué)校與鎮(zhèn)政府、村委會(huì)協(xié)調(diào)好關(guān)系，為鎮(zhèn)、村做了許多工作。學(xué)校各種體育設(shè)施無償為社會(huì)開放，市民業(yè)余時(shí)間到學(xué)校健身休閑學(xué)校無條件提供場(chǎng)所，發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)為社會(huì)、社區(qū)百姓服務(wù)，深受社會(huì)人員的好評(píng)。b1.6c39與家長(zhǎng)互 動(dòng)2 充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，家長(zhǎng)作為自主教育助推力不可缺少的一部分，充分發(fā)揮“教師與家長(zhǎng)互動(dòng)，學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)，家長(zhǎng)與學(xué)生互動(dòng)”家長(zhǎng)助推作用，開展“家庭教育沙龍，家長(zhǎng)會(huì)，網(wǎng)

27、絡(luò)聯(lián)系，電話”等不同形式，家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)工作。a2 b11特色創(chuàng) 建 c40辦學(xué)特 色4 學(xué)校確定了 “讓學(xué)生擁有幸福童年，讓教師盡展精彩人生”的辦學(xué)特色， “讓學(xué)生擁有幸福童年，讓教師盡展精彩人生”特色主題的提出，使我校在教育、教學(xué)、科研、管理等方面形成鮮明的個(gè)性和辦學(xué)風(fēng)格，起到了引領(lǐng)和帶動(dòng)作用，從校長(zhǎng)創(chuàng)新引領(lǐng)-牽引力、教師不斷發(fā)展-內(nèi)驅(qū)力、學(xué)生幸福成長(zhǎng)-推進(jìn)力、家長(zhǎng)正確教育-助推力四個(gè)方面的合力，有效促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，并得到教育行政部門或社會(huì)的充分肯定和評(píng)價(jià)，具有示范性和推廣價(jià)值。b3.2 八、評(píng)估結(jié)果統(tǒng)計(jì)一級(jí)二級(jí)三級(jí)自評(píng)督導(dǎo)一級(jí)二級(jí)三級(jí)自評(píng)督導(dǎo)等級(jí)得分等級(jí)得分等級(jí)得分等級(jí)得

28、分a1b1c1a5a2b6c21a2b2c2a3c22 a2c3a3c23a2c4a3c24a2c5a3a3b7c25a3c6a3c26a2c7a2c27b1.6c8a3c28a2a2b3c9a2c29a3c10a2c30a3b4c11a2c31b2.4c12a2c32a2b5c13a3a4b8c33a3c14a2c34a2c15b1.6b9c35a2c16b2.4c36a2c17b1.6b10c37a3b6c18a2c38b1.6c19a2c39a2c20a2b11c40b3.2 總評(píng)a1三級(jí)指標(biāo)各等級(jí)個(gè)數(shù)a: 8b:c:三級(jí)指標(biāo)各等級(jí)所占比例100%一級(jí)指標(biāo)總評(píng)得分25a2三級(jí)指標(biāo)各等級(jí)個(gè)

29、數(shù)a ,13b:3c:三級(jí)指標(biāo)各等級(jí)所占比例81.25%18.75%一級(jí)指標(biāo)總評(píng)得分27a3三級(jí)指標(biāo)各等級(jí)個(gè)數(shù)a:6b:2c:三級(jí)指標(biāo)各等級(jí)所占比例175%25%一級(jí)指標(biāo)總評(píng)得分154a4三級(jí)指標(biāo)各等級(jí)個(gè)數(shù)a:6b:2c:三級(jí)指標(biāo)各等級(jí)所占比例75%25%一級(jí)指標(biāo)總評(píng)得分14 4.8總 評(píng)得 分95.4分總 評(píng)結(jié) 果 示范校 九、學(xué)校自評(píng)綜合評(píng)語(yǔ)主要成績(jī)：一、辦學(xué)思想與規(guī)范辦學(xué)行為堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，能全面貫徹教育方針。實(shí)施素質(zhì)教育思路清楚，辦學(xué)目標(biāo)明確。制定體現(xiàn)學(xué)校特色和辦學(xué)思想的規(guī)劃，落實(shí)措施得力。面向每位學(xué)生的所有方面，德智體美勞全面安排。嚴(yán)格按照國(guó)家和省定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。安全制度健全，校園安全防控體系和應(yīng)急管理機(jī)制完善。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，開