《極限突破》2011年九年級語文下冊 第四單元 14 小男孩16.奧伊達的理想配套課件 語文版_第1頁
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1、14小男孩 16奧伊達的理想,f,吮,n,pio,濡,nin,l,q,漬,1字音字形,(一)小男孩,2詞語積累 (1)撩：把東西垂下的部分掀起來。,。,輕輕吹動,(2)拂動： (3)瞟：斜著眼睛看。,(4)濡濕：,。,沾濕,3助學(xué)背囊 (1)主題思想 這篇小說完整詳細地記敘了主人公“小男孩”在媽媽的逼 迫下去已和媽媽離婚的爸爸那里要生活費的過程，塑造了一個 由于父母離婚而變得無所依靠、寂寞孤獨的近似孤兒的形象， 反映了當今社會父母離異給孩子心靈上帶來的傷害和生活上帶 來的困苦。,(2)文脈結(jié)構(gòu),(二)奧伊達的理想,1字音字形,xi,釁,嘶,xin,歧,鼎,鼎,m,qn,煞,比喻隱蔽的事情真相泄

2、露漏出來,2詞語積累 (1)露出馬腳：,。,(2)大名鼎鼎：,。,名氣很大,(3)陰陽怪氣： (4)火冒三丈：,。 。,(5)_：比喻費盡心思，想盡一切辦法。 (6)_：想說，但又不痛痛快快地說。形容說話,有顧慮。,形容態(tài)度怪癖，冷言冷語，不可捉摸,(7)_：低著頭，精神不振。形容失望懊喪的樣,子。,吞吞吐吐,垂頭喪氣,煞有介事,(8)_：像真有這么一回事似的。,挖空心思,形容憤怒到極點,3助學(xué)背囊 (1)主題思想,小說用生動的語言記敘了奧伊達在追求理想中成長的幾件 趣事，塑造了一個既天真、頑皮、好奇、聰慧，又具有獨立自 主、創(chuàng)新意識和執(zhí)著追求精神的兒童形象，藝術(shù)地展示了當代 兒童的內(nèi)心世界，同時也

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