1、名校名 推薦牲畜林二、 理解 下面的文字，完成第5 8 。（ 18 分）界河安 尼斯 拉基斯命令很明確：禁止下河洗澡！同 定沿岸200 米內(nèi)任何人不得擅入。大 3 周之前，他 來到河岸 扎下來， 岸就是 通常被稱 “那 的人”。河兩岸的 深 盡是茂密的 林，林子里 扎著 雙方的部 。據(jù)情 ，那 有兩個(gè) ， 但他 并未 攻 。 知道眼下他 正打著什么鬼算 。與此同 ，雙方都派出哨兵 蔽在兩岸的密林里，戒 著隨 可能出 的情況。 得他 初抵此地 ， 是春寒料峭。 然而幾天前卻突然放晴， 在竟是明媚和煦的春天了！第一個(gè)潛下界河的是位中士。一天早晨， 他 溜了出去，跳入水中。 不久當(dāng)他爬回此岸 ，肋下

2、已中了兩 ，后來只活了幾個(gè)小 。翌日，又有兩個(gè)士兵下去了。沒有能再 到他 ，只聽到幾 機(jī) 的 射聲，然后，便是一片沉寂。此后，司令部就下了那道禁令。然而，那條河依然具有不可抗拒的 惑力。聽到潺潺的水聲，渴望便從他 心底油然而生。兩年半的野 生活已使他 得蓬 垢面，邋里邋遢。 在 兩年半里他 享受不到一 的快 。而此 他 卻邂逅了 條河“ 死的命令！”那天夜里他 地 咒道。 一夜，他 反 ， 以入眠。 ，滔滔河水依稀可 ，令他 以安適。 ，明天要去，他一定要去 那禁令 鬼去吧！士兵 都在酣睡，最后，他也 入夢(mèng) 。夢(mèng)中，他似乎看到了它一條河。那河就在他的面前，期待著他。他站在岸 ，正欲 入水中。就

3、在此刻，那條河竟然 成了他的戀人一個(gè)胴體黝黑、年 健美的姑娘，她正待他奔來，突然，一只無形的手卻 攫住了他的后 ！ 是一 噩夢(mèng)。醒來 已精疲力竭，幸好天 未放亮他 于站到河 。他注 條河，它的確存在著！一 幾個(gè)小 他都在擔(dān)心， 只是一種想象，抑或只是大兵 的一種普遍的幻 。天氣多好?。∷岩路?靠放在 干旁， 身跳入水中，承受了兩年半的折磨，他那迄今 留有兩道 痕的軀體， 化作了另一個(gè)人。無形中， 仿佛有一只拿著海 的手 1名校名 推薦他的全身， 他抹去 兩年半中留下的一切印 。他 而仰泳， 而蛙泳。 他 流漂浮， 又 地潛入水中當(dāng)兵的他一下子 成了一個(gè)孩子他 竟只有23 。左右兩岸， 兒在

4、自由 翔，有 它 旋在他的 ，和他 昵地打招呼。少 ， 流漂下的一根 干出 在他的前方。他一個(gè) 潛 抓住 干。他真的抓住了！就在他浮出水面的剎那 ，他 在30 米開外的前方有一個(gè) 袋。他停下來，想看得清楚些。那另一個(gè)游泳者也停了下來。他 彼此默默注 著。他立刻回 神來，恢復(fù)到原來的自己一個(gè) 兩年半炮火洗禮、榮 十字 章的士兵。他不知道 面的家伙是自己人 是那 的人。他怎么 得出來呢？只憑一個(gè) 袋？幾分 的 兩人在水中一 不 。一個(gè)響亮的 嚏打破了死一 的寂靜，是他打的，而且像往常一 大聲咒 了一句。那個(gè)人掉 身去很快游向 岸，他也 速向岸 游回。他先行出水，狂奔到那棵 下，一把抓起 。 好，那

5、 的人 爬出水面。他 起 ，瞄準(zhǔn)。要 中 面那人的 袋 在太 了。20 米開外奔跑著的一 不掛的人體，是一個(gè)很容易 中的靶子。突然， 他 得自己無法扣 扳機(jī)。那人在彼岸，赤條條的像 從娘胎里出來 一般。而自己端 在岸的 ，同 也赤條條的。他無 如何開不了 。兩個(gè)人都赤裸著！兩個(gè)赤裸的人，脫掉了國(guó)籍，脫掉了姓名，脫掉了卡其布的 裝。 到底是 什么呢他 在無法扣 扳機(jī)，他 得此刻 條戀人般的河未能把他 隔開；相反，卻把他 合在一起了。隨著彼岸的一聲 響，他只是瞥 群被驚起。他 聲倒下，先是膝蓋跪下，隨后平撲在地。（ 自外國(guó)小 ）5小 第 13 段寫了一個(gè)夢(mèng)， 是一個(gè)怎 的“夢(mèng)”？此夢(mèng)在文中有什么作

6、用？（ 4 分）6作者 什么把“河”想象成一個(gè)戀人？ 寫有何深 意 ？（4 分）2名校名 推薦7文中畫線句子屬于景物描寫，簡(jiǎn)析這些描寫在文中有何作用。（ 5 分）8有人說，這篇小說的結(jié)尾震撼人心；也有人說，去掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一種結(jié)尾更好？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。? 分）三、表達(dá)交流（10 分）9下面文字中畫線部分的詞語，有的使用不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使修改后的這段文字銜接自然，語言簡(jiǎn)明、連貫、得體，邏輯嚴(yán)密。（4 分）本刊自創(chuàng)刊并發(fā)行以來， 一直深受不少莘莘學(xué)子的喜愛 。許多讀者來信贊揚(yáng)說， 你們 的報(bào)紙豐富了他們的知識(shí)，開闊了他們的視野，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣。2010 年，我報(bào)將不孚眾望，繼續(xù)狠抓內(nèi)部管理和刊物質(zhì)量，進(jìn)一步提升報(bào)紙品位，替讀者奉獻(xiàn)更加精美的精神食糧。（ 1）序號(hào)： _修改： _ ；3名校名 推薦（ 2）序號(hào)：_修改：_