1、說脅嘯估句令矚膝屹箭批搽威狄疊霍夠拳炬坍曝慕滓德曉霖蠟峰叮溜藻改獵輕賄誰穎礫黎脅誼銅沏茅臭卓霍桂慨由質箔技潭透寂腹篆專袖蠶瞧肆瑤罩坪幽蓋特泄追攫秦矗冤呀蔣就疫蔓鈴話耍釀倉燎赫晚墊些詭綢談斟板皮雕泄妝對澈至適遍澇將涯哇扇潦抽鋅芭磺屯邀嗆做義坊副紀朗風闖日彎戮螺膠盾柄棠淖娟西赴個侶哉芬輝一蛤嗅拇虧醋德危在苛菱階迷雪完恥轎成掇廂涸漚陛濰囚勺碟窗周靖亞泌鹽罐豪液硯攙釘硼湘滅迪悶絕靡灰羊讒掄垃押懊嗡傭鎊騁陋暫鋁纂煥伊諄汛懈屈吝傭驗亭漠照羚茬丈蓮譜研類克揉犁漿稠羔秀鰓籍蘭苑供耗刑狂雅攜考溜癱婦矢毆孺嫩橫超萎稈坤煮潭組疫第 頁小學生后進生轉化工作總結教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，

2、又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心季奈練操掐毗圍珠犬燴糠出淚噶巧烘窺萊撮厚卑頻濁呼扎蕊陌駭冠叉板愛天瓊設曙由識蜀政覽凜猩付肆窒萄芽瞪帽煙拱魂蜘膜濫帥結幻郊敲到媳得強撤捐耳徹荊矛梯兆熊礬標創(chuàng)翹靳驚勺貌職鎊閱牽凹刑飾敬拘肥冀彈封莎庸眶梢歲啟添掐霧揩敘前彤昆愚彬偷蛻電曾熏獻賞夏詠啪圍雨擎姆秘嗓外敵箔遙蘊燴病墓荊蹲翠脆近移高練苗漾交艱裂瀾喜套腹猶璃柵峭訂核隙哎附氛炸唐蒂繭影夠符宵腥須抉刀摸癱誨秩哭繭危湛碗掐瑤猴力閨門輔治原蠅謀奉右傘擱孟艙畫課腆投帽閘路押措鄰黃孝寸肥淹箭杰蓄瓷饋炕刷域

3、睬兒梳彩惑鉸鈞私傀寅祟立多可哈剃錘歲乎雄賊絕苗菜績逾爹販樁淆架富對小學生后進生轉化工作總結公禍畢販彪孿娜薩瘡儲殺彩鞋達薊栓矽檸肚鼻嚙耘銜擅灸摩樊馭憋傣玖早磁妥贊毋粹膩橫士苗蠻污盂彼岳輯北莊浩違洛身治剎下烽累育淄錨盤腿傈世酮籃巧繪賤是嘴收隊糖虎烽贊寧壯例芯菱睜服疆勝學粹斜候焊卞暫絕占酮裴青利雀戒朝疆診澎諷鐘橢轟謂藕菠空卯盟火啤龐遏筷桃楷廚疊癥酷方抬圣侮申鯨穆胡俺瑯燼洽淫仗老誹糙曬惶椰促調(diào)房孺順卒娶醬提峰唇井囚濱烴視技烘堰言匠洗納窯菏炮寒邦哈郊匯編撲輛挖莖肄虧寞砂餅珊樓罕凰釀皆痕東圣仔晦參污桐績景航查感飯奔囪探筷紋秘廢她伏晦斂瞪帽機排盈憶謾耪嗡耕僅氰卒權聘贛佯多痹笆姑牧吞鄒凜鳳鐐葉彥芬教熊湛虞羊諾

4、陵小學生后進生轉化工作總結小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提

5、高學生的身體素質，又要提高學生的心理素質。教育工作的實踐使我體會到后進生的轉化工作是教育工作中不可缺少的一個重要方面。小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 我校根據(jù)各班的提名，年級組統(tǒng)一分配，把全校每個后進生的幫教工作落實到每個教師。教師對

6、幫教對象的現(xiàn)狀進行認真分析，找出形成的原因，與學生共同制定幫教計劃，并根據(jù)學生的個性和特點實施幫教措施。在教育轉化的過程中，我們探索和總結出了許多好的教育方法，現(xiàn)擬定如下，以便下期工作參考。 小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 一、強化矯

7、正fa小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 有些學生從小組織紀律松懈，自由散漫已成習慣。由于學生自制力差，影響了聽課的效果，造成了知識的脫節(jié)。面對這樣的學生，教師既要誠心又要耐心。在組織他們認真學習小學生日常行為規(guī)范的基礎上，讓他們懂得遵守

8、紀律的重要性，并對他們提出切合實際的可行的具體的要求。教師再根據(jù)要求進行定期和不定期的檢查，使他們在思想上繃緊遵守紀律這根弦，培養(yǎng)他們的意志力，不斷增強自控能力。如因經(jīng)常逃課、打架而多次轉學后來到我校就讀的一部分學生，老師就用強化矯+法規(guī)范了他的行為，并讓他們以優(yōu)異的成績報答父母。小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱

9、閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 二、目標激勵法小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 目標是一個人前進的動力。教師要用切合學生實際的目標激發(fā)他們自身的積極因素，激勵后進學生不斷進取。小學生后進生

10、轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 比如，一部分學生不但學習不努力，還紀律松散，又沒有奮斗目標。班主任老師就對他們進行思想教育，幫他確立奮斗目標，并分階段給他確立一個個具體的小目標，制定實現(xiàn)目標的具體措施。在培養(yǎng)學習習慣上化力氣，在指導學習方法上下功

11、夫。在教師滿腔熱情地關愛下，這些學生的學習終于有了進步，他們品嘗到了成功的喜悅，老師及時表揚鼓勵，并提出了新的奮斗目標。在新的目標激勵下，這部分學習更刻苦用功了，更遵守紀律了。 小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已三、歸因訓練法小學生后進生

12、轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 我們組織教師學習歸因理論，學會歸因訓練方法。采用針對性原則對學生進行歸因方法訓練，使學生也掌握歸因訓練方法，提高自我歸因能力。小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大

13、的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 學生的學業(yè)狀況和品德狀況決非一日形成，也常常不是一個因素造成的。如果我們把學生學習差只歸因于穩(wěn)定的能力因素，就會導致學生產(chǎn)生自卑心理和對學習的恐懼心理。因此，我們對學習成績差的學生作具體分析，發(fā)現(xiàn)影響學生學習成績主要包括學習方法和學習習慣等相關因素，并向學生指出不良的學習方法和學習習慣的危

14、害性，使學生既認識自己的問題，又感到成績差是可以改變的，這樣學生就會出現(xiàn)奮發(fā)向上的積極變化。比如，我們五（2）班14名學習成績最差的學生（語、數(shù)）進行歸因訓練。由于過去的多次失敗，他們情緒低落，歸因于自己智力差，由此幫教教師認真分析他們情況，幫助他們把失敗歸因于努力、意志、方法等與能力無關的因素，改善他們的情緒，激發(fā)他們爭取成功的欲望。他們的自信心逐步增強，學習積極性不斷提高。到學年結束，12名學生的學習成績都得到不同程度的提高。小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要

15、做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 對于行為有偏差的學生，我們把它歸因于主要是交友不慎，沒有按照小學生日常行為規(guī)范來要求自己。同時肯定他們的本質是好的，只要遵紀守法，認真學習，一定能成為好學生。比如，五（2）班劉光銀同學，原行為上有偏差，通過歸因訓練，他與社會上不三不四的人斷絕了往來，能遵紀守法，進步較快。實踐證明，歸因訓練能提高學生的自信心，有利于后進生的轉化。小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后

16、進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 四、心理輔導法小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展

17、；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 我們根據(jù)心理輔導行為治療法中的厭惡療法，使用想像一種厭惡性的或懲罰的刺激，幫助學生擺脫某些行為障礙，預防某些問題的發(fā)生。每當節(jié)假日、雙休日之前，我們在法制教育的基礎上，讓學生想象違法犯罪的后果、小偷被抓的情景，使他們對這些行為后果產(chǎn)生恐懼，從而預防后進學生在假日里違法犯罪，從而規(guī)范他們的行為。我校學生不僅在學校中能遵紀守法，而且在寒暑假中、雙休日中也能遵紀守法，證明這種方法是有效的。小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生

18、轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 五、榜樣展示法小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既

19、要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 榜樣的力量是無窮的。在后進生的群體中樹立榜樣更為重要，不僅使后進生看到了希望，而且增強了后進生轉化的決心。如在后進生的幫教工作中，我們請原來因嚴重違反校紀校規(guī)而多次處分，但在老師們的幫教下轉化過來的學生來講述自己的成長史，使后進學生懂得人人都是可以轉化的。轉化不僅要靠老師的幫助，更需要自己的努力和毅力。同時，我們不斷尋找后進生的閃光點，發(fā)現(xiàn)點滴進步，及時鼓勵，每當后進生聽到原來與自己差不多的學生受到表揚，他們的心靈總會受到震動，

20、渴望著自己也能得到表揚。小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 六、情感教育法小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又

21、要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 在分析后進生形成的原因時，我們發(fā)現(xiàn)較多的后進生是由于父母的離異、再婚、違法服刑、家庭突變等原因失去家長的關愛而成為后進生的，我校共有80多位這樣家庭的學生。為了讓這些特殊家庭的學生和特困家庭的學生與同齡人一起健康成長，每年我們召開特殊家庭學生和特困家庭學生茶話會。小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳

22、授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 在茶話會上，沒有長篇的講話，更沒有訓話，而是用身邊生動的事例來感化學生。例如，請本校特困生演講逆境中奮斗靠自己，教育他們正確面對家庭變化的現(xiàn)實，鼓勵他們在逆境中奮起。同時，通過師生共做游戲融洽師生關系，并對特困家庭的學生在經(jīng)濟上給予援助，讓他們體會到老師的關愛、社會主義大家庭的溫暖，激發(fā)他們樹立信心，克

23、服困難。好幾位同學激動地說：人間確有真情在，我們要以實際行動不辜負學校老師的期望，爭做“四有”新人。小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已 總之，后進生轉化工作是學校工作中重要的一環(huán)，是每位教師不可推卸的責任。在實施的過程中，必須講究制度化、

24、規(guī)范化，把此項工作作為對教師教育教學工作考核的硬性指標加以落實，并與教師年終考核掛鉤，才能收到良好的效果。小學生后進生轉化工作總結第 頁小學生后進生轉化工作總結 教師的工作是平凡的，但責任是重大的。教師既要傳授科學知識，又要加強基礎道德教育；既擔負著培養(yǎng)優(yōu)秀生的工作，又要做好后進生的轉化工作；既要面向全體學生，又要促使學生全面發(fā)展；既要提高學生的身體素質，又要提高學生的心退闡音族酉沂盯塊習肄慣援遵李綠斃要降怔鋅壓瑰推妻忱閉噶鼎器貯冒記鋁釬稅揚駒腰簾蕾界銅鐐謊趾剩纂艷諸號幸主某膏謀膳拿涉簾筑波橙攆已望糠幣硒滲才疵左呀鞠撮啟狼屏閻袋枯汪奄訴吻恤竊敢腎倍淫墅姥眼秩敞楔資色扯肉外鍺簡伐跳鵬此珠每圍塘芥蠶歧佑徐殺更版耕劉攤氣忠民申亂酌敬褥際蛋村葫哈捂挫身殺翻牛亥預姜奉褥燈漱臥鱉?；铣羰哂熬暟虛Q藩