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文檔簡介

1、 一個有哲學思想的人,是會創(chuàng)造幸福的人;一個熱愛哲學的民族,是世界上最有希望的民族。第一課美好生活的向?qū)шP(guān)于世界觀的學說知識準備1、哲學的含義2、哲學與具體科學的關(guān)系(區(qū)別、聯(lián)系)學習方式:小組合作探究例題示范:門捷列夫門捷列夫是化學元素周期律的發(fā)現(xiàn)者。他的成功在于不自覺地遵循了辯證法。他認為,質(zhì)與量的統(tǒng)一是化學元素周期律的基礎(chǔ),自然界不僅有量變,而且有質(zhì)變,化學元素有轉(zhuǎn)化。但是,門捷列夫到了晚年則成了形而上學的俘虜。他為了證明社會發(fā)展變革的不合理性,竟然反對自然界存在著飛躍,否認原子可分為“電子”,否認元素的復雜性。他竭力反對的原子結(jié)構(gòu)的新發(fā)現(xiàn),這恰恰是對發(fā)展門捷列夫化學周期律具有重大意義的

2、東西。他的哲學思想的倒退妨礙了他進一步獲得新的科學研究成果。點評:(看我的)哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導??茖W家的研究活動都是自覺和不自覺地在某種世界觀的指導下進行的,在正確的世界觀和方法論的指導下,科學家才可能取得成就和成功。在錯誤的世界觀和方法論的指導下,科學家就會在自己的研究活動中失去正確的方向,甚至陷入混亂和失敗。模擬練習:鄧亞萍1973年生于河南鄭州,5歲學打乒乓球,1988年進入國家隊。曾獲4枚奧運會金牌,14次獲得世界冠軍頭銜,連續(xù)8年女乒世界排名第一,是世界上唯一一位蟬聯(lián)奧運會乒乓球單打金牌的運動員。1997年退役,先后到清華大學、英國諾丁漢大學和劍橋大學學習。現(xiàn)國際

3、奧委會運動員委員會委員、中國奧委會執(zhí)委等職。鄧亞萍在清華大學學習哲學結(jié)合自己打乒乓球的經(jīng)歷,寫了一篇運動員學哲學的文章。她在這篇文章中說:“作為一名乒乓球運動員,我感到在中國乒乓球隊,時常閃爍著唯物辯證法的光芒,遺憾的是當時我對哲學理論的知識知之甚少,更沒有自覺地、有意識地用哲學理論來指導實踐,也沒有把實踐上升到哲學原理的高度來認識。所慶幸的是,在我即將結(jié)束在清華大學學習之前彌補了馬克思主義哲學原理這一課,這對我來說意義是極其深遠的。”“回顧中國乒乓球隊稱雄世界乒壇40多年長盛不衰的歷史,我覺得其中重要原因是,我們在平時的訓練中,在重大的國際賽事中,能自覺或不自覺地用唯物辯證法作為指導,從而取

4、得了輝煌的戰(zhàn)績?!秉c評:智慧分享:請同學們講一個“哲學和具體科學關(guān)系”的案例,供大家分享(先在小組內(nèi)交流,后選出代表在班內(nèi)交流)。案例:(看我的)專家點評:(1、案例是否符合要求,2、案例是否具有新穎性和趣味性,3、案例是否具有代表性、典型性,4、案例是否具有可推廣性。)我是專家,我的點評如下:本課心得:1、知識方面:(友情提示:恩格斯曾經(jīng)說過:“一個民族想要站在科學的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維。”你對這句話有何理解?)2、生活方面:(友情提示:請同學們以后試著從哲學的角度觀察學習各門學科。)第二課百舸爭流的思想知識準備:1、什么是哲學的基本問題、2、什么是唯物主義、3、什么是唯心主義。

5、學習方式:小組合作探究例題示范:洪水中的神父在某個小村落,下了一場非常大的暴雨,洪水淹沒了全村,一位神父在教堂里祈禱,洪水已經(jīng)淹沒到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂大喊:“神父,趕快上來吧!不然洪水會把你淹死的!”神父說:“不!我深信上帝會來救我的,你先去救別人好了?!边^了不久,洪水已經(jīng)淹沒到神父的胸口了,神父只好勉強地站在祭壇上。這時候,一個警察開著快艇過來大喊:“神父,快上來,不然你真的會被淹死的!”神父說:“不,我要守住我的教堂,我相信上帝一定會來救我的,你還是先救別人好了?!庇诌^了一會兒,洪水已經(jīng)把整個教堂淹沒了,神父只好緊緊地抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩地飛過來,

6、飛行員丟下了繩梯之后大叫:“神父,快上來,這是最后的機會了,我們可不愿意看著你被洪水淹死!”神父還是堅定地說:“不,我要守住我的教堂,上帝一定會來救我的,你還是先救別人好了,上帝會與我同在的。”洪水滾滾而來,固執(zhí)的神父終于被淹死了,他是在這場洪水中唯一的一個被淹死的人。點評:(看我的)哲學的基本問題是思維和存在的關(guān)系問題。對思維和存在何者為第一性問題的不同回答,是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準;凡是認為存在決定思維的,就是唯物主義,凡是認為思維決定存在的,就是唯心主義。世界觀決定方法論,方法論反映世界觀,有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。由于神父堅持了唯心主義世界觀,所以他在洪水面前做出了

7、大異于常人錯誤的選擇。模擬練習:“鬼洞”之迷在某山區(qū),一位牧養(yǎng)人發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的山洞,當他帶著一條獵狗走進去的時候,走不多遠,狗就癱瘓在地,四肢抽搐,掙扎了幾下就死掉了,而他自己卻安然無恙。消息傳出后,人們蜂擁而至,經(jīng)過多次實驗,也發(fā)生同樣的情況,人們說,這個山洞一定有“鬼”,便把這個山洞叫做“怪洞”。一位地質(zhì)學家對此進行了考察,他用各種動物作實驗,出現(xiàn)了這樣一種情況:狗、貓、老鼠等頭部離地面比較近的小動物在山洞里都會死亡;人在山洞里就不會死亡;馬、牛等頭部距離地面比較遠的大牲畜,在山洞里不會死亡;狗、貓、老鼠等小動物如果被人抱著帶進洞里也不會死亡。經(jīng)過實驗,這位擴音機認識到,凡是走進洞里很快

8、死亡的都是頭部離地面很近的小動物,凡是能平安地通過巖洞都是頭部距離比較遠的大動物。并且進一步發(fā)現(xiàn)了,這個巖洞的地下冒出許多二氧化碳氣體,二氧化碳氣體比空氣的比重大,洞內(nèi)又不通風,二氧化碳氣體都沉積在地面附近,靠近地面的地方?jīng)]有氧氣,動物吸不到氧氣就要死亡。狗、貓、老鼠等小動物走進了這個沒有氧氣的地方,就會悶死。人、牛、馬等大動物能走過這個巖洞,是由于頭部離地面較高可以吸到氧氣,因而安然無恙?!肮侄础敝跃瓦@樣被揭開了。點評:智慧分享:請同學們講一個“唯物主義或唯心主義”的案例,供大家分享(先在小組內(nèi)交流,后選出代表在班內(nèi)交流)。案例:(看我的)專家點評:(1、案例是否符合要求,2、案例是否具有

9、新穎性和趣味性,3、案例是否具有代表性、典型性,4、案例是否具有可推廣性。)我是專家,我的點評如下:本課心得:1、知識方面:(友情提示:同學們是否真正理解了唯物主義與唯心主義的區(qū)別?)2、生活方面:(友情提示:有人說:“唯物主義與唯心主義是一對孿生兄弟?!闭埻瑢W們觀察一下生活中有哪些唯心主義的表現(xiàn)?)第三課時代精神的精華知識準備:1、哲學對社會變革的作用、2、馬克思主義哲學的產(chǎn)生、3、馬克思主義哲學的基本特征。學習方式:小組合作探究例題示范:毛澤東與哲學1937年1月,毛澤東到達延安后,每到星期三晚上,他都約10來個人,在他自己的窯洞里開哲學座談會。每次都是毛澤東親自主持,并事先指定一個報告人

10、,準備好發(fā)言提綱,作中心發(fā)言,然后讓大家發(fā)表意見。毛澤東對每個人的發(fā)言都認真聽,并作筆記。毛澤東酷愛學習馬列主義哲學,引起了許多中高級干部學習馬克思主義哲學的興趣,初步形成了黨政軍干部學習哲學的熱潮。毛澤東還經(jīng)常到紅軍大學(后改為抗日軍政大學)去講課,他講哲學深入淺出,講得非常生動、活潑、有趣。毛澤東在刻苦學習和認真研究的基礎(chǔ)上,還把哲學從哲學家的書本和講堂上解放出來,他竭盡心思不斷地把唯物論辯證法用通俗、易懂、易記的語言傳播出來,創(chuàng)造性地發(fā)展了辯證法的許多方面,如“矛盾的特殊性”、“實事求是”、“從實際出發(fā)”、“調(diào)查研究”、“一分為二”、“要抓主要矛盾”、“物質(zhì)變精神,精神變物質(zhì)”和“總結(jié)經(jīng)

11、驗、提高認識”等等。毛澤東勤奮地刻苦地鉆研馬克思主義哲學,并始終立足于與中國革命的斗爭實踐相結(jié)合,對馬列主義理論作出了貢獻。1937年1月至1947年3月,毛澤東在延安住了10年。這一時期是毛澤東思想的成熟期。他博覽群書,系統(tǒng)地學習和研究了馬克思主義哲學,當時在他的書架上擺著馬克思、恩格斯、列寧和斯大林的著作,還有許多線裝的中國史書。在這期間,他結(jié)合中國革命的實際,共撰寫了100多篇文章,后來收入到毛澤東選集中的就有92篇。實踐論、矛盾論、論持久戰(zhàn)、論聯(lián)合政府、抗日戰(zhàn)爭勝利后的時局和我們的方針等許多重要著作,都是在延安時期相當艱苦的條件下寫的。這些文章對指導中國人民的抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭發(fā)揮了巨

12、大的作用。點評:(看我的)馬克思主義哲學包括辯證唯物主義和歷史唯物主義兩大部分,是科學的世界觀和方法論,是無產(chǎn)階級和勞動人民認識世界、改造世界的強大思想武器。學習馬克思主義哲學,可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使我們在認識世界改造世界的過程中少走彎路;可以幫助我們形成正確的思維方法,鍛煉我們的思維能力,激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力;可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展,用睿智的眼光看待生活和實踐,從而為人民的生活和實踐提供積極有益的指導。模擬練習:列寧與哲學列寧是第一個社會主義國家的締造者,他原名弗拉基米爾伊里奇烏里揚諾夫,列寧是他的化名。1887年秋列寧進入喀山大學法律

13、系學習,不久因為參加學生運動而被學校開除,遭到逮捕和流放。第二年,回到喀山后,他開始研究馬克思的資本論和普列漢諾夫的著作。1892年,他又開始籌建馬克思主義小組,并將共產(chǎn)黨宣言譯成了俄文,還寫下了第一本著作農(nóng)民生活中新的經(jīng)濟變動。這時的列寧已由一個革命民主主義者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€共產(chǎn)主義者了。1895年,列寧在彼得堡創(chuàng)立了彼得堡工人解放協(xié)會。這年年底,他再次被捕入獄,又被流放到西伯利亞。1900年2月,列寧在西伯利亞的流放結(jié)束,回到彼得堡后不久轉(zhuǎn)赴西歐,在德國創(chuàng)辦了第一張俄國社會民主工黨的機關(guān)報火星報。1903年7月30日,俄國社會民主工黨在布魯塞爾召開代表大會,會上形成了以列寧為核心的布爾什維克,布

14、爾什維克的意思是多數(shù)派。布爾什維克及其思想體系的產(chǎn)生,標志著列寧主義的形成。1905年11月,俄國資產(chǎn)階級民主革命爆發(fā)后,列寧回到祖國直接領(lǐng)導革命,并提出了無產(chǎn)階級政黨在民主革命中的策略。12月,莫斯科武裝起義失敗,列寧又開始了長達十多年的第二次流亡生活。在此期間,他寫了唯物主義和經(jīng)驗批判主義、馬克思主義和修正主義等一系列著作,使馬克思主義得到了全面的發(fā)展。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,列寧又提出了“變帝國主義戰(zhàn)爭為國內(nèi)戰(zhàn)爭”的口號,闡明了社會主義可以在一國或數(shù)國首先勝利的理論。1917年3月,沙皇政府被推翻,列寧立即返回俄國,積極準備發(fā)動武裝起義。在列寧的領(lǐng)導下,俄國人民終于取得了十月社會主義革命的勝利。這一偉大勝利開辟了人類歷史發(fā)展的新紀元。點評:智慧分享:請同學們講一個“偉人與哲學”的案例,供大家分享(先在小組內(nèi)交流,后選出代表在班內(nèi)交流)。案例:(看我的)專家點評:(1、案例是否符合要求,2、案例是否具有新穎性和趣味性,3、案例是否具有代表性、典型性,4、案例是否具有可推廣性。)我是專家,我的點評如下:本課

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