1、8. 環(huán)境問題和我們的行動【教材簡析】本課是環(huán)境和我們這一單元的最后一課，在前面六課的學習中，學生已經(jīng)意識到垃圾和水污染正日益嚴重，本課內(nèi)容分為三個部分，分別用文字和圖片介紹大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快這三大環(huán)境問題，使學生認識到隨著人類對自然進行不合理的開發(fā)和利用，造成人類自身的健康和發(fā)展受到三大環(huán)境問題的威脅，從而引出環(huán)境保護的重要性，并且通過每個環(huán)境問題的相應對策，使學生能積極樂觀地對待當前人類面臨的日益嚴重的環(huán)境問題?！緦W情分析 】六年級學生已經(jīng)接觸過一些保護環(huán)境方面的小知識，并在前七課已經(jīng)較深入地研究了垃圾問題、生活用水問題。但是，對于環(huán)境問題已經(jīng)威脅到人類的生存和發(fā)展這一問

2、題，學生在平時缺乏系統(tǒng)地了解和思考，不能充分認識其危害的嚴重性，因而學習體驗不夠深刻。這是學習本課的障礙，同時也說明了學習本課的必要性?！窘虒W目標】科學概念目標除了垃圾和水污染之外， 人類還面臨著許多環(huán)境問題， 大氣污染、白色污染、物種滅絕速度加快等，人類正著力于相應的環(huán)境保護行動?？茖W探究目標通過閱讀資料、 圖片，觀看多媒體資料加深對有關(guān)環(huán)境問題的理解， 增強學生的環(huán)保意識?？茖W態(tài)度目標1. 能對人類現(xiàn)在面臨的環(huán)境問題有進一步的認識。2. 加強學生對人與環(huán)境關(guān)系的認識，提高環(huán)境保護意識和責任感?？茖W、技術(shù)、社會與環(huán)境目標初步了解環(huán)境保護和我們?nèi)祟愓跒橹Φ囊恍┐胧┖头椒??！窘虒W重難點】教

3、學重點：加深對人與環(huán)境關(guān)系的認識，增強環(huán)境保護的意識和責任感教學 點： 、 極地 待當今世界復 的越來越 重的 境 ?！窘虒W準 】教 ：多媒體 件、 色 號筆、有關(guān) 境 的 料、 片、 等?！窘虒W 程】一、 入（ 3 分 ）1. 出示 片垃圾 和水 染 ，提 除了已 學 的垃圾和水 染 之外，我 面 著哪些 境 ？（板 境 ）2. 學生回答： ：大氣 染、白色 染、氣候 暖 、臭氧 破壞、生物多 性減少、酸雨蔓延 、森林 減 、土地荒漠化等。二、探索大氣 染、白色 染兩大 境 。（ 25 分 ）1. ，原來人 面 著 么多的 境 ，那么 些 境 是怎么 生的呢？有什么危害呢？老 里 大家準 了

4、大氣 染和白色 染的 料袋， 大家 感 趣的 境 行分 研究， 置大氣 染 和白色 染 ， 10 分 之后我 行交流展示我 的學 成果。 （教 適當?shù)囊?學生人數(shù)相近。 ）溫馨提示：分工合作， 置多位 。投影展示 料，用 號筆圈出重點信息。 可以加入自己知道的 外知 。 束 其他學生可以 手提 。 出示 模版形式，引 學生合理的 行 。什么是大氣 染（白色 染）（ 展示文字和 片 料）我國的 狀 生的主要原因危害 1危害 2危害 3危害 4危害 5（資料袋資料見附件）2. 學生探究，教師巡視指導。（盡可能多的讓孩子們參與匯報內(nèi)容的組織，甚至是一位學生，介紹一張圖片。）3. 學生交流匯報。4.

5、教師總結(jié)。原來我們還面臨著這么嚴重的環(huán)境問題，同學們剛剛也提到了許多這兩個環(huán)境問題帶來的危害。日益嚴峻的環(huán)境問題不僅給我們的生活、生產(chǎn)造成了巨大的影響，還威脅到了地球上許許多多的動植物的生存。三、動植物滅絕速度加快（預設(shè) 6 分鐘）1. 出示圖片、資料。今天地球上的生物消失得比以往任何時候都快。地球上曾有幾千萬個生物物種，其中一半以上在森林中棲息，由于全球森林的大量破壞和海洋環(huán)境的惡化，現(xiàn)有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的 1000 倍。人類的濫捕亂獵和過渡開發(fā)利用，更使得許多生物資源瀕臨枯竭。2. 觀看視頻資料進一步了解。3. 師總結(jié)，板書。四、我們的行動（預設(shè)6 分鐘）1. 同學們，環(huán)境

6、問題已經(jīng)嚴重危害到了我們共同的家園，我們每一個人都應該為保護環(huán)境出一份力，那么我們能做什么呢？板書：我們的行動2. 小組討論（師提示：針對幾大問題形成的原因來分析，可以是人類正在實施的，也可以你的天馬行空。出示環(huán)境問題總結(jié)。）3. 小組交流。4. 師總結(jié)一些已有的環(huán)保措施，以及我們力所能及的事。（圖片展示）【板書設(shè)計】8. 環(huán)境保護和我們的行動大氣污染白色污染垃圾 植物 速度加快水 染人 的 捕亂 【作 】1. 除了垃圾和水 染 ，我 面 著哪些 境 （多 ）（）A. 大氣 染B.白色 染C.物種 加速D.溫室效 E臭氧空洞F.酸雨2. 物種 加速的主要原因是（）A. 生物之 的相互 爭B.人

7、 的 捕亂 和 渡開 C. 自然災害附 料1、大氣 染大氣 染 是指人 生 、生活活 或自然界向大氣排出各種 染物，其含量超 境承 能力，使大氣 量 生 化，使人 的工作、生活、健康、 以及生 境等遭受 劣影響和破壞。我國 狀 我國 氣年排放量 11.3 準立方米， 氣中煙 排放量 1615 萬噸， SO2排放量 1844 萬噸。 2017 年，全國 338 個地 及以上城市（以下 稱 338 個城市）中，有 99 個城市 境空氣 量達 ， 占全部城市數(shù)的 29.3%； 239 個城市 境空氣 量超 ，占 70.7%。產(chǎn)生的原因工業(yè)排放、汽車尾氣、垃圾焚燒等危害對人體健康的危害。人體受害有三條

8、途徑，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染 空氣和食入含大氣污染物的食物，除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對心血管系統(tǒng)、 肝等產(chǎn)生危害，嚴重的可奪去人的生命。對生物的危害。動物因吸入污染空氣或吃含污染物食物而發(fā)病或死亡，大氣污染 物可使植物抗病力下降、影響生長發(fā)育、葉面產(chǎn)生傷斑或枯萎死亡。對物品的危害。如對紡織衣物、皮革、金屬制品、建筑材料、文化藝術(shù)品等，造 成化學性損害和玷污損害。（主要是二氧化硫、一氧化氮、二氧化氮等酸性氣體）造成酸性降雨，酸雨 屬于空氣污染，是指 PH值小于 5.6 的雨雪或其他形式的降水。雨水被大氣中存在的酸性氣體污染。對農(nóng)業(yè)、林業(yè)、淡水養(yǎng)殖業(yè)等產(chǎn)生不利影響。 （主要是二氧

9、化硫、一氧化氮、二氧化氮等酸性氣體）破壞高空臭氧層，形成臭氧空洞，對人類和生物的生存環(huán)境產(chǎn)生危害。（可查閱書本資料庫）對全球氣候產(chǎn)生影響，如二氧化碳等溫室氣體的增多會導致地球大氣增曖，導致 全球天氣災害增多，又如煙塵等氣溶膠粒子增多，使大氣混濁度增加，減弱太陽輻射， 影響地球長波輻射，可能導致天氣氣候異常。（可查閱書本資料庫）2、白色污染白色污染 是人們對難降解的塑料垃圾 ( 多指塑料袋 ) 污染環(huán)境現(xiàn)象的一種形象稱謂。白色污染的主要來源有食品包裝、泡沫塑料填充包裝、快餐盒、農(nóng)用地膜等我國現(xiàn)狀根據(jù)公開數(shù)據(jù)保守估算，餓了么、美團外賣、百度外賣三大外賣平臺日訂單量總和在 2000 萬單左右。以每單

10、外賣用 1 個塑料袋、每個塑料袋 0.06 平方米計算，每天所用的塑料袋能覆蓋 120 萬平方米的面積， 鋪滿 168 個足球場。有環(huán)保組織調(diào)研發(fā)現(xiàn)，每單外賣平均會消耗 3.27 個一次性塑料餐盒 / 杯，這意味著外賣每天消耗的餐盒超過 6000 萬個，外賣使用的塑料制品材質(zhì)多為聚丙烯、聚乙烯，很難降解，以每個餐盒 5 厘米高計算，摞起來高度相當于 339 座珠穆朗瑪峰。危害侵占土地過多。塑料類垃圾在自然界停留的時間也很長，一般可達200 400 年，有的可達 500 年，很難分解。污染空氣。塑料、紙屑和粉塵隨風飛揚。污染水體。河、海水面上漂著的塑料瓶和飯盒，水面上方樹枝上掛著的塑料袋、面包紙等，不僅造成環(huán)境污染 , 而且如果動物誤食了白色垃圾會傷及健康，甚至會因其在消化道中無法消化而活活餓死?；馂碾[患。白色垃圾幾乎都是可燃物，在天然堆放過程中會產(chǎn)生甲烷等可燃氣，遇明火或自燃易引起的火災事故不斷發(fā)生，時常造成重大損失。白色垃圾可能成為有害生物的巢穴，它們能為老鼠