1、小學數(shù)學教研組工作計劃為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃：一、指導思想認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校工作計劃的指導下，圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，以生命化課堂教學模式為主線，以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點，教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

2、二、主要工作思路：本學期繼續(xù)加強學習數(shù)學課程標準和數(shù)學課程標準解讀等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的生命課堂，要從學生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高生命課堂教學的水準，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對數(shù)學教師的導學案、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。三、主要工作（一）加強數(shù)學教學的五個常規(guī)工作1 、導學案。教師導學案遵循“研討、個性備課、教后反思”具有生命的模式。在備課前，教師先對

3、每一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，采取適當教法，融合集體智慧；然后每位教師結(jié)合自身實際，結(jié)合班級學生實際，進行導學案的制定。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學反思。2 、上課。各數(shù)學教師在上課中注重動態(tài)生成，及時調(diào)整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執(zhí)行課堂常規(guī)。3 、作業(yè)。數(shù)學作業(yè)布置要有針對性，份量、難易要適中，作業(yè)布置應有明確要求，批改及時規(guī)范，激發(fā)學生學習的自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學生訂正后的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調(diào)作業(yè)書寫的格式。4 、輔導。要做好 “輔優(yōu)補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課余時間，努力使輔優(yōu)補差工作落到實處，全面提高

4、學科教學質(zhì)量。5 、考試。認真進行質(zhì)量分析，總結(jié)教學經(jīng)驗與教訓，討論有效的改進措施。（二）認真開展數(shù)學教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能1 、以“三定”（定時間、定地點、定人員）方式，確保數(shù)學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。2 、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學論文等環(huán)節(jié)。本學期教研組將開展多種形式的公開教學活動。教師每學期聽課不少于 10 節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不

5、斷提高自己的教學藝術(shù)。3、繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。4、進一步推進生本課堂實施，同時本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀，把生本課堂和提高課堂教學質(zhì)量作為我校教師的重點工作。三、具體活動內(nèi)容與時間安排：教研組教研活動安排：三月份1各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃并完善各項制度2教師備好導學案3教研組長制定教研組工作計劃。4加強業(yè)務學習，全面 了解小學全冊 教學內(nèi)容。5深入課堂聽課、評課、交流指導。6組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。四月份1集體備課、評課、議課。2組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。3教學常規(guī)檢查。五月份1組織期中教學質(zhì)量檢測。2組織期中測查的卷面分析工作。3組織本組數(shù)學教師業(yè)務學習。4教學常規(guī)檢查。六月份1集體備課、評課、議課。2各任課教師做好期末復習工作。3各任課教師認真完成教學總結(jié)，并組織教學工作總結(jié)的交流。4有效復習