1、六年級(jí)上語(yǔ)文期末試卷 - 輕巧奪冠 215-16 人教版新課標(biāo)（無(wú)）一、識(shí)字寫(xiě)字（ 16 分）1、看拼音寫(xiě)漢字（ 8 分）kng k id n sh ngn c l n y ng h i()()() () ()zx nli l n()()2、給下列字選擇正確讀音（2 分）慰藉（ j ji） 媒（ mumi）體瀏（li li ）覽偽（ wi w i）裝3、給下列形近字組詞（ 4 分）礦（）慨（）賭（）賜（）曠（）概（）睹（）踢（）4、多音字組詞（ 2 分）扁（ bi n）（）（pi n）（）轉(zhuǎn)（ zhun）（）（zhun）（）二、背誦默寫(xiě)（ 14 分）1、按原文填空（ 7 分），萬(wàn)水千山只等閑。

2、金沙水拍云崖暖，。我們這個(gè)地球太了，同時(shí)又太了。每一食，便念；每一衣，則思。地力之生物有，人力之成物有，取之，用之有，則常，取之無(wú)，用之無(wú)，則常。2、把一夜的工作最后一個(gè)自然段默寫(xiě)下來(lái)。（4 分）3、照樣子，各寫(xiě)出三個(gè)成語(yǔ)（3 分）東張西望前因后果三、閱讀理解（ 40 分） 他 了 眼睛， 小聲（一） 下面的 ，按要求填空（10 分）1、據(jù)有幸 上太空的宇航 介 ，他 在天 遨（）游 遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶 透亮的球體，上面 色和白色 痕相互交 ，周 裹（）著一 薄薄的水 色 “ 衣” 。地球， 位人 的母 ， 個(gè)生命的 ，是那 的美 壯 ， 和 可 。但是，地球又是一個(gè)半徑只有六千三百

3、多公里的星球，在群璀（）璨（）的宇宙中，就像一葉扁（）舟。（1）在括號(hào)里前的字注音。（ 2 分）（2）用“”劃出文中的兩個(gè)比 句。（2 分）（3） 段文字 明了地球（2 分）2、（ 4 分）“喝了一會(huì)茶，就聽(tīng) 公 喔喔喔地叫明了。 理站起來(lái) 我 ：”我要去休息了，上午睡一 ，下午 要參加活 。你也回去睡 吧！”（）表明休息 非常短； （）表明天快亮了。 喝一會(huì)兒茶天就快亮了， 明（）；“下午 要參加活 ” 明（二） 下面的短文，回答 （30 分）雨，淅淅 地下著，幾把小 匆匆地消失在街道的盡 。 下，一 學(xué)生正急急忙忙向老 家方向走去。 老 家的 虛掩著。 同學(xué) 一個(gè)個(gè) 手 腳地走 屋子，放下

4、 走到老 床前他 是來(lái)探望老 的?！袄?”，班 地叫了一聲。老 開(kāi)雙眼， 著的眉 舒展開(kāi)了，又露出同學(xué) 所熟悉的慈祥的目光。她看到同學(xué) 看望自己， 想支撐起來(lái)。 同學(xué) 急忙上前 ： “老 ，您 。” “老 ”你一言，我一 ，大家都 著 ， 然沒(méi)有 序，但 都是出自學(xué)生的肺腑之言啊！老 不 同學(xué) 的 阻， 硬是慢慢支撐起虛弱的身子靠在床架上 ， 慈 地拉 班 的手 ： “期中考 成 怎么 ？早 在 持 ？” 老 微微喘著氣，關(guān)切地 那。班 忙 ：“同學(xué) 都 步了， 一切都按原來(lái)的布置 行著。 ”老 聽(tīng)著，她那 白的 上露出了欣慰的微笑。 ，小莉 地用胳臂碰了碰站在她旁 的班 ， ：“喂，快拿出來(lái)

5、吧！”班 像想起了什么似的， 忙把背在身后的背篼拿下來(lái)，放在床 的桌子上， ：“老 ， 些水果，是我 湊 的，您一定要收下！”“ 同學(xué) ，但你 我花 ，我”正當(dāng)老 推辭的 候，“小機(jī)靈” 卻把早已削好的一個(gè)大蘋(píng)果猛地送到老 嘴 ：“老 ，您就吃了吧。”老 看著同學(xué) 一 可 可 的笑 聲 ： “我吃，我吃。”她 地咬了一口，一股甜甜的果汁流 了心里雨， 在淅淅 地下著， 在 的雨中， 老 曾多少次去 同學(xué) 功 ，又曾多少次去家 就是在 的雨中， 老 同學(xué) 不知流了多少汗水， 了多少心血呀！ 雨 在下著， 就是 淅淅 的雨水， 把老 和同學(xué)之 真 的感情融 在一起，化作溫暖的甘泉，流 1、寫(xiě)出和下列 意思相反的 。（ 5 分）慈 （） 急忙（）溫暖（）融 （） 真 （）2、下面的 指的是什么。（4 分）“幾把小 ”“溫暖的甘泉”3、 本文添上一個(gè)恰當(dāng)?shù)?目。（2 分）4、 文章最后的橫 上添上合適的句子。（2 分）5、用“”勾出表示 想的句子，用“”畫(huà)出文章的中心句。（