二年級數(shù)學教學質(zhì)量分析.ppt_第1頁
二年級數(shù)學教學質(zhì)量分析.ppt_第2頁
二年級數(shù)學教學質(zhì)量分析.ppt_第3頁
二年級數(shù)學教學質(zhì)量分析.ppt_第4頁
二年級數(shù)學教學質(zhì)量分析.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級數(shù)學教學質(zhì)量分析2010.92010.10BeijingForeignLanguagesSchoolBeijingForeignLanguageSchool主要內(nèi)容本學期主要教學內(nèi)容1單元檢測分析2典型問題思考3工作重點4BeijingForeignLanguageSchool主要教學內(nèi)容1數(shù)與代數(shù)2空間與圖形3.統(tǒng)計與概率4.實踐與綜合運用BeijingForeignLanguageSchool淡化過分“形式化”和記憶的要求，重視在具體情境中去體驗、理解有關(guān)知識；注重過程，提倡在學習過程中學生的自主活動，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)規(guī)律、探求模式的能力；注重應(yīng)用，加強對學生數(shù)學應(yīng)用意識和解決實際問題能力的培養(yǎng)；降低對運算復雜性和速度的要求，注重估算并說明估算的思路。數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域BeijingForeignLanguageSchool空間與圖形的教學,主要目的在于促進學生空間觀念的發(fā)展.讓學生在觀察物體、認識方向、制作模型、圖案設(shè)計、實驗操作等各種活動中，獲得關(guān)于空間與圖形的知識，更好地從形狀上去認識周圍事物，把握事物間的關(guān)系，形成和發(fā)展良好的空間觀念。空間與圖形領(lǐng)域BeijingForeignLanguageSchool統(tǒng)計與概率領(lǐng)域體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程，初步了解統(tǒng)計的意義，學會簡單的收集和整理數(shù)據(jù)。初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。BeijingForeignLanguageSchool數(shù)學思考1、在關(guān)注學生生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上加強教學過程的探索性，體現(xiàn)知識的形成程。2、注重體現(xiàn)探索性的學習過程，培

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論