2017 學校五一勞動節(jié)活動計劃【 1】 隨著 “五一勞動節(jié) ”的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接 “勞動節(jié) ”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案 ”，通過專題教學、討論談話、比賽等渠道，來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣，懂得勞動最光榮的道理，促進幼兒的全面發(fā)展。 活動目的： 為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。 活動對象 ： 全園幼兒。 活動時間： 5 月 1 日 31 日。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 活動 口號 ：十個手指動動動，什么活兒都會干 ! 活動過程 ： 一、且歌且吟 故事講述篇 1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。 2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 3、各班在家園欄里進 行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。 二、小鬼當家 勞動實踐篇 (一 )小班 自己的事情自己做 開展 “我會自己洗手 ”、 “我會自己穿衣服 ”、 “我會自己吃飯 ”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 1、各班以 “勞動最光榮 ”為主題，圍繞 “我會自己穿衣服 ”、 “我會自己洗手 ”、 “我會自己吃飯 ”等內容設計活動方案并開展活動。 2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種 “勞動之星 ”。 (二 )中班 我是快樂小 幫手 1、各班以 “勞動最光榮 ”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜 )3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等 )4、各班每周評選出本周的 “值日之星 ”。 (三 )大班 勞動最光榮 1、開展 “爸爸媽媽真辛苦 ”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。 2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。 3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展 “家務勞動小能手 !”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。 (發(fā)記錄表 ) 4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。 (在記錄表上進行評價 ) 5、每周一各班評選出班級 “家務勞動之星 ”，實現(xiàn)家園共育。 三、我能行 活動展示篇 “我能行 ”勞動技能大比武： (分年級組進行比賽、每班男女各 10人 ) 小班：穿衣服比賽。 中班：剝毛豆比賽。 大班：上學準備。 (整理書包 ) 四、我真棒 活動總結篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選 2幼兒參選幼兒園的“勞動小能手 ”評選， “勞動小能手 ”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。 2017 學校五一勞動節(jié)活動計劃【 2】 一、指導思想 : 勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在 “五一 ”國際勞動節(jié)來臨 之際，我校少先隊通過開展以“紅領巾愛勞動 ”為主題的系列活動，讓學生在學校、家庭、社區(qū)三個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。 二、活動主題 : 紅領巾愛勞動 三、活動時間 : 201X 年 4 月 28 日 5 月 2 日 四、活動范圍 :學前班 五、活動內容 : 個全國勞模的名字和他們的事跡 ; 小天地 ”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等 ); 家務事 :洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 ; 場等處