2017開展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
2017開展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
2017開展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
2017開展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)_第4頁(yè)
2017開展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1 / 7 2017 開展防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié) 宣傳防震減災(zāi)知識(shí),傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息。下面是語(yǔ)文迷小編精心為大家整理提供的防震減災(zāi)周活動(dòng)總結(jié),一起來(lái)看看吧。 篇 1:防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié) 我校以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),大力開展防震減災(zāi)科普教育活動(dòng),普及防震減災(zāi)科普知識(shí),探索學(xué)校防震減災(zāi)教育工作的新思路,增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)意識(shí)和自覺性,提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力,開闊了學(xué)生的知識(shí)視野,促進(jìn)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。 一、我校以中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法、關(guān)于加強(qiáng)防震減 災(zāi)工作的通知等文件要求精神為指導(dǎo),充分整合學(xué)??破战逃馁Y源優(yōu)勢(shì),以加強(qiáng)中學(xué)生公共安全教育和提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo),以防震減災(zāi)科普教育為抓手,采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識(shí),促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提升,增強(qiáng)學(xué)生公共安全意識(shí)。我校防震減災(zāi)教育重視活動(dòng)體驗(yàn)原則,開展了以防震減災(zāi)為主題,以災(zāi)害防御科普知識(shí)教育為主線的系列科普教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的防災(zāi)抗災(zāi)意識(shí)和自覺性,提高災(zāi)害防御和自救互救能力。其次我校防震減災(zāi)教育重視學(xué)科滲透,發(fā)揮好課堂的主渠道作用,將防震減災(zāi)知識(shí)引入課堂教學(xué),豐富學(xué)生科技知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的生命安2 / 7 全意識(shí)。 二、學(xué)校成立了防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),分工明確,責(zé)任到人 ,工作力度大。為我校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校防震減災(zāi)科普教育的組織領(lǐng)導(dǎo),提高了學(xué)校師生對(duì)防震減災(zāi)教育意義的認(rèn)識(shí),激發(fā)了師生積極參與防震減災(zāi)科普教育工作的積極性,也有力提高了師生對(duì)防震減災(zāi)的認(rèn)識(shí),深刻認(rèn)識(shí)到防震減災(zāi)事業(yè)是一項(xiàng)特殊的社會(huì)公益事業(yè),關(guān)系人民生命財(cái)產(chǎn)安全、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。 三、多渠道廣泛宣傳防震減災(zāi)科普知識(shí)。課堂教育:我校堅(jiān)持以課堂為主陣地結(jié)合學(xué)科教學(xué)滲透防震減災(zāi)知識(shí)教育。專題宣傳:我校利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、櫥窗、 展板、主題班隊(duì)會(huì)等形式,宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。廣播宣傳:我校能夠充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播作用,積極宣傳防震減災(zāi)知識(shí),在學(xué)校廣播站創(chuàng)建防震減災(zāi)科普教育專欄,宣傳豐富的防震減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)師生防震減災(zāi)意識(shí)。 除此之外,我校還采取觀看影視的方式:我校組織學(xué)生觀看了唐山大地震、蟾蜍、地震揭秘、直面地震等防震減災(zāi)錄像,學(xué)生通過(guò)錄像資料一方面了解了地震小知識(shí)、防震自救互救的小常識(shí)等,拓寬了知識(shí)面,激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣,另一方面看到了地震給人類帶來(lái)的巨大災(zāi)難,使學(xué)生歷史事實(shí)面前認(rèn)識(shí)到防御自然災(zāi)害必要性 和重要性,從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。 3 / 7 篇 2:防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 自 201X 年起每年的 5 月 12 日被國(guó)務(wù)院定為 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 。今年是第四個(gè) “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” ,主題是 “ 弘揚(yáng) “ 防災(zāi)減災(zāi)文化,提高 “ 防災(zāi)減災(zāi)日意識(shí) ” ,我校根據(jù)文件精神,積極開展豐富多彩的 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 教育活動(dòng),突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重,形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力,狠抓學(xué)生安全防范,提高學(xué)生安全自護(hù)能力。我校為確保 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 系列活動(dòng)的落實(shí),認(rèn)真做好相關(guān)工作。 二、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理 我校以校長(zhǎng) 為組長(zhǎng)成立了 “ 應(yīng)急避險(xiǎn)大演練 ” 和 “ 防災(zāi)減災(zāi)宣傳日 ” 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng):張慶功 副組長(zhǎng):荊誠(chéng)財(cái) 成 員: 德育主任、各班班主任、輔導(dǎo)員、 我校制訂了 “ 應(yīng)急避險(xiǎn)大演練 ” 和 “ 防災(zāi)減災(zāi)宣傳日 ” 活動(dòng)方案 ;在學(xué)校安全會(huì)上公布 “ 應(yīng)急避險(xiǎn)大演練 ” 和“ 防災(zāi)減災(zāi)宣傳日 ” 活動(dòng)方案及有關(guān)通知。并形成文件發(fā)到每位教師手中。 三、廣泛宣傳,開展系列活動(dòng) 5 月 12 日 16 日是 “ 防災(zāi)減災(zāi)宣傳周 ” ,我校結(jié)合實(shí)際,廣泛宣傳,堅(jiān)持安全知識(shí)教育與實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)相結(jié)合的原則,認(rèn)真制定了 “ 應(yīng)急避險(xiǎn)大演 練 ” 和 “ 防災(zāi)減災(zāi)宣傳4 / 7 日 ” 活動(dòng)方案,認(rèn)真組織好 “ 防災(zāi)減災(zāi)宣傳周 ” 系列活動(dòng)。在 “ 防災(zāi)減災(zāi)宣傳周 ” 中做到 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 活動(dòng)進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)校園。加強(qiáng)師生的逃生意識(shí)和技能訓(xùn)練,以促進(jìn)廣大師生防范災(zāi)害意識(shí)和自護(hù)自救能力的提高。 切實(shí)抓好應(yīng)急演練的常規(guī)化工作。開展 “ 一日一小練,每月一大練 ” 的應(yīng)急演練活動(dòng)。 1、利用學(xué)校廣播向全校師生宣傳 “ 防災(zāi)減災(zāi) ” 的重要性,營(yíng)造安全教育氛圍。 2、通過(guò)校園宣傳欄、黑板報(bào)等陣地,廣泛宣傳各種災(zāi)害的避險(xiǎn)知識(shí),提高師生自救能力。 3、 5 月 12 日,一到六年級(jí)的 班主任為學(xué)生上好一堂安全教育課。 4、充分發(fā)揮升旗儀式的陣地,由教師和同學(xué)分別進(jìn)行了有關(guān)紀(jì)念汶川大地震的國(guó)旗下講話。大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學(xué)生牢固樹立 “ 時(shí)時(shí)講安全,處處講安全,安全第一 ” 的思想。 5、 5 月 13 日各班利用班會(huì)課進(jìn)行安全系列教育。對(duì)學(xué)生防火、用電、飲食、交通、游泳、地震等知識(shí)的宣傳教育。 6、 5 月 12 日為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力,我校組織學(xué)生進(jìn)行了一次應(yīng)急避險(xiǎn)大演練。在 1 分鐘時(shí)間內(nèi)所有的師生疏散到操場(chǎng),沒有發(fā)生一例因疏散而造成的學(xué)生傷害事故,達(dá)到 了預(yù)期的效果。 5 / 7 7、 1 6 年級(jí)出好一期安全知識(shí)黑板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),向?qū)W生宣傳有關(guān)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí),高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。 三、取得效果 1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了,安全意識(shí)更強(qiáng)了,對(duì)注意安全的理解更深了。 2、通過(guò)對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識(shí)更高了。 3、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,形成了 “ 安全工作重于泰山 ” 的良好氛圍。 總之,通過(guò) “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 宣傳周,大大加強(qiáng)了對(duì)學(xué) 生的安全教育,建立起了一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中,我校將繼往開來(lái)。與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步做好學(xué)校的一切安全工作。 篇 3:防震減災(zāi)宣傳周活動(dòng)總結(jié) 今年 5 月 12 日是我國(guó)第八個(gè) “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” , 5 月 10 日至 16 日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周 ” 。我校結(jié)合實(shí)際開展了 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 和防災(zāi)減災(zāi)宣傳周各項(xiàng)工作,現(xiàn)總結(jié)如下: 一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng) 全體老師充分認(rèn)識(shí)到開展好 “ 防災(zāi)減災(zāi)日 ” 活動(dòng)的重要意義,將其作為推動(dòng)平安校園建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的6 / 7 一項(xiàng)重要工作。 災(zāi)減災(zāi)日主題,大力弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神,廣泛開展防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳,提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救技能。 2. 各班出一期以安全教育為主題的黑板報(bào),搜集相關(guān)安全教育的資料,讓學(xué)生能夠從中引起注意,并獲得相關(guān)安全知識(shí),加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),共同進(jìn)步。 育學(xué)生做到 “ 六不 ” ,即:不私自下水游泳 ;不擅自與他人結(jié)伴游泳 ;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳 ;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳 ;不到不熟悉的水域游泳 ;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到 同伴溺水時(shí)避免盲目施救,立即尋求成人幫助。同時(shí)告知家長(zhǎng)承擔(dān)起學(xué)生的安全監(jiān)管職責(zé),在放學(xué)后和節(jié)假日加強(qiáng)對(duì)孩子的看護(hù)和教育。 二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練 5 月 12 日上午組織了一次地震應(yīng)急疏散演練,讓師生通過(guò)演練熟悉各類災(zāi)害預(yù)警信號(hào)、應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)技能和逃生疏散路徑,確保在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí),學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)師生的生命安全,減少災(zāi)害損失。 三、大力開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理 7 / 7 隱患就是事故 ” 的觀念,認(rèn)真排查各類可能危及學(xué)校 師生的安全隱患。特別是教學(xué)樓、樓道及操場(chǎng)四周、教室、廁所等公共建筑設(shè)施,確保排查工作不走過(guò)場(chǎng)、不留死角。認(rèn)真汲取近來(lái)學(xué)生意外傷害事故發(fā)生的深刻教訓(xùn),教育引導(dǎo)師生樹立人人都是安全員的理念,及時(shí)向?qū)W校報(bào)告在日常教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的安全隱患。 點(diǎn)排查學(xué)生課間奔跑,騎車上下學(xué)、放學(xué)在路上逗留玩耍或購(gòu)買不潔食品情況,進(jìn)行個(gè)別教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論