企業(yè)研究論文-企業(yè)專業(yè)化與多元化選擇的新思路內(nèi)容摘要：本文對(duì)企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略選擇中多元化與專業(yè)化的關(guān)系進(jìn)行了分析，認(rèn)為多元化與專業(yè)化是一個(gè)顏色漸變的過程，而不是非此即彼的關(guān)系，文章同時(shí)對(duì)多元化與專業(yè)化的成功與失敗標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分析。最后，給出了對(duì)多元化與專業(yè)化分析的一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角，用均衡分析方法提出了理解這一問題的新思路。關(guān)鍵詞：多元化專業(yè)化均衡分析近年來許多的學(xué)者從不同的方面對(duì)企業(yè)在多元化與專業(yè)化之間的戰(zhàn)略選擇問題進(jìn)行解讀，試圖找到一個(gè)確定的答案或標(biāo)準(zhǔn)。大部分的學(xué)者對(duì)于企業(yè)的過度多元化是持保留態(tài)度的，而企業(yè)的實(shí)踐卻是另外一種景象，發(fā)展到一定階段后，多元擴(kuò)張是大多數(shù)企業(yè)的選擇的道路。這就促使我們對(duì)造成這種理論與實(shí)踐上差距的原因進(jìn)行深入的思考。多元化與專業(yè)化的辨證關(guān)系按照多數(shù)文獻(xiàn)研究的隱含假設(shè)，多元化與專業(yè)化之間是有清晰界限的，企業(yè)可以在兩者之間做出明確的選擇。而企業(yè)實(shí)踐表明，專業(yè)化與多元化之間是一個(gè)顏色由深變淺的過程，很難畫出一個(gè)清晰的界線?，F(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展使產(chǎn)業(yè)之間的邊界有越來越模糊的趨勢(shì)，例如數(shù)碼技術(shù)的發(fā)展使索尼進(jìn)入的照相機(jī)產(chǎn)業(yè)，再比如原來的IT產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)家用電器產(chǎn)業(yè)、通訊產(chǎn)業(yè)分屬不同的產(chǎn)業(yè)，但3C融合的趨勢(shì)使它們?cè)絹碓节呄蛴谡?。通過合理的授權(quán)，一個(gè)從事傳統(tǒng)意義上多元化經(jīng)營的企業(yè)，其各自產(chǎn)業(yè)如果能夠獨(dú)立運(yùn)營，那么很難分辨這個(gè)企業(yè)是多元化經(jīng)營還是專業(yè)化經(jīng)營。也許可以說這類企業(yè)多元化的成功來自于所從事的各產(chǎn)業(yè)的專業(yè)化，如果可以這樣理解，多元化與專業(yè)化其實(shí)是統(tǒng)一的，而不是對(duì)立或矛盾的。產(chǎn)業(yè)之間的融合、交叉、衍生越來越成為現(xiàn)實(shí)，外包、戰(zhàn)略聯(lián)盟等的出現(xiàn)更加劇了這種趨勢(shì)。多元化與專業(yè)化的界限也越來越模糊。所以，多元化與專業(yè)化模式的理解需要新的角度。瑪麗帕克芙麗特認(rèn)為“融合統(tǒng)一需要發(fā)明創(chuàng)造，聰明之處正在于認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，而不要讓自己的思維停留在從相互排斥對(duì)立的二者當(dāng)中選擇其一的限制之中?！睂?duì)于多元化與專業(yè)化的認(rèn)識(shí)也需要我們跳出傳統(tǒng)的思維框架，用融合統(tǒng)一的思維進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)與思考。多元化失敗與成功的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)多元化與專業(yè)化的優(yōu)劣，必須要有一個(gè)時(shí)間跨度。一個(gè)時(shí)間段內(nèi)一種經(jīng)營方式獲得了成功，或者說迄今為止是成功的，并不可以推導(dǎo)出將來一定成功。這就涉及到時(shí)間跨度選擇的問題。另外，如何排除多元化的失敗實(shí)際上不是發(fā)展模式的失敗，而是領(lǐng)導(dǎo)、經(jīng)營團(tuán)隊(duì)、進(jìn)入時(shí)間等出現(xiàn)問題，這也是影響我們判斷的重要因素。所以，這些情況促使我們換一個(gè)角度進(jìn)行思考，也就是企業(yè)的發(fā)展是專業(yè)化與多元化交替出現(xiàn)的過程，如圖1所示。多元化發(fā)展到一定階段，其管理難度越來越大，有逐漸專業(yè)化的趨勢(shì)，也就是所謂的歸核化，專業(yè)化發(fā)展到一定階段后，為了尋求更多發(fā)展空間，有向多元化轉(zhuǎn)化的趨勢(shì)。在企業(yè)的生命歷程中，這兩種模式應(yīng)該是相互交織，相伴前進(jìn)的。如前文提及的3C融合的趨勢(shì)，原來的幾個(gè)產(chǎn)業(yè)在將來會(huì)融合為一個(gè)產(chǎn)業(yè)，那么原來多元化經(jīng)營反而會(huì)成為未來企業(yè)專業(yè)化經(jīng)營的優(yōu)勢(shì)來源。經(jīng)營模式的成功與失敗的衡量指標(biāo)選擇也是一個(gè)棘手的問題，股票價(jià)格？市場(chǎng)份額？銷售增長率？這也需要進(jìn)一步的研究。不同的組織使用不同的方法，可以得到不同的結(jié)果?？梢园讯嘣目冃c初始目標(biāo)相比較，來得出成敗的結(jié)論，如果換一個(gè)角度，把多元化與如果當(dāng)初拒絕多元化的機(jī)會(huì)成本相比較，又能得出另外不同的結(jié)果。經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下的多元化與專業(yè)化多元化與專業(yè)化只是經(jīng)營模式的差別，沒有優(yōu)劣之分。多元化可以化解風(fēng)險(xiǎn)，抓住機(jī)會(huì)，而專業(yè)化可以培養(yǎng)核心能力，取得高市場(chǎng)地位；多元化四面出擊，每一方面的力量都很薄弱，而專業(yè)化可能造成路徑依賴，喪失發(fā)展機(jī)會(huì)。這兩種模式需要的能力隨著環(huán)境的變化也在變化，如信息技術(shù)的發(fā)展，提高了溝通的效率，對(duì)于多元化經(jīng)營是一個(gè)有利的支撐。所以，如果從多元化與專業(yè)化所需要的能力上來分析這兩種經(jīng)營模式可以提供給我們一些新的啟示。在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中，單一要素對(duì)效用、產(chǎn)量等的影響并不遵循線性規(guī)律，而是到達(dá)某一個(gè)數(shù)值后，邊際影響作用遞減。那么這種思想推而廣之，任何一種管理維度的極端化都會(huì)導(dǎo)致效用遞減，管理者獲得最大回報(bào)的最好方法就是適度平衡，當(dāng)然平衡并不是平均。那么這個(gè)度如何掌握，這才是衡量管理者能力高低的一個(gè)重要尺度。如果把專業(yè)化能力與多元化能力視為兩種達(dá)到企業(yè)績效的兩種途徑的話，借鑒經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法，實(shí)際上可以假定存在一組績效無差異曲線，而專業(yè)化能力與多元化能力是兩種資源，構(gòu)成等成本線。等成本線與績效無差異曲線存在均衡，那么這個(gè)均衡位置就是最佳位置。首先多元化與專業(yè)化要求的能力是不同的，至少是側(cè)重點(diǎn)不同。多元化能力要求的重點(diǎn)在整合能力、協(xié)同能力，而專業(yè)化則側(cè)重于研發(fā)能力、合作能力等。如果我們把獲得多元化能力的價(jià)格設(shè)為Pm，獲得專業(yè)化能力的價(jià)格設(shè)為Ps，多元化能力設(shè)為M，專業(yè)化能力設(shè)為S，則我們可以構(gòu)造一條能力成本線：C=MPm+SPs，C為企業(yè)構(gòu)造其能力付出的成本。一定的成本對(duì)應(yīng)一條能力成本線，在這條線上的點(diǎn)代表確定成本下，企業(yè)所能獲得的能力組合。無論是多元化還是專業(yè)化，都是獲得高績效的途徑，也就是說是達(dá)到同一目的的不同路徑選擇。或者也可以這樣理解，之所以探討多元化的問題，并不是說多元化能否達(dá)到我們的績效要求，而是尋求達(dá)到一個(gè)確定績效要求下，企業(yè)的能力如何與之匹配的問題。在這一認(rèn)識(shí)下，可以構(gòu)造一組績效無差異曲線，如圖2所示，在同一條績效無差異曲線上的所有點(diǎn)對(duì)應(yīng)的多元化能力與專業(yè)化能力都能夠獲得相同的績效，也就是績效無差異。離原點(diǎn)越遠(yuǎn)，無差異曲線對(duì)應(yīng)的績效越高。如圖2所示，績效無差異曲線與能力成本線的相對(duì)關(guān)系，有三種可能：相交、相切與相離。相交的位置可以理解為企業(yè)效率比較低，企業(yè)花費(fèi)的成本構(gòu)建的能力所能完成的績效比較低，如曲線C。而相離的位置可以理解為在確定的成本下，企業(yè)是無法達(dá)到該績效的，如曲線A。我們發(fā)現(xiàn)只有相切是一個(gè)最佳位置，如曲線B所示，在切點(diǎn)的位置，企業(yè)的成本達(dá)到的最高績效，也可以理解為達(dá)到一定的績效，企業(yè)付出了最低的成本。那么在Q點(diǎn)的位置，企業(yè)的能力達(dá)到了最佳匹配，也就是企業(yè)的多元化能力為C/Pm，專業(yè)化能力為C/Ps。企業(yè)可以根據(jù)這個(gè)均衡位置，適當(dāng)配置自身的資源，來達(dá)到相應(yīng)的能力組合。既然多元化與專業(yè)化很難分清界限，那么，企業(yè)的側(cè)重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)移到根據(jù)其績效要求來構(gòu)建多元化與專業(yè)化的能力上來。由于很多因素的影響，不同的企業(yè)獲得這兩種能力的難易程度是不同的，這可以從獲得特定能力的價(jià)格上得到反應(yīng)。也就是達(dá)到相同的績效，不同的企業(yè)可以有不同的選擇，一個(gè)重要原因是因?yàn)槊媾R不同的能力價(jià)格。結(jié)論黑格爾的“正題反題合題”的三段式邏輯分析路徑對(duì)于研究管理問題尤其有用。在管理上經(jīng)常碰到相對(duì)立或矛盾的觀點(diǎn)，如多元化與專業(yè)化問題，實(shí)際上就是正題與反題的關(guān)系。正題與反題都很難有完美的解釋，這類問題的解決只有通過最后的合題才能最終達(dá)到。對(duì)于多元化與專業(yè)化的