新人教版小學音樂二年級上冊教案：動物說話_第1頁
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文檔簡介

新人教版小學音樂二年級上冊教案動物說話教學目標：1、復習聆聽動物音樂并表演。2、學唱與表演歌曲動物說話，用木魚、碰鈴為歌曲伴奏。教學上限：1、用動作表達自己想象中的動物神態(tài)。2、即興創(chuàng)編節(jié)奏教學下限：學會歌曲演唱，學會用木魚、碰鈴為歌曲伴奏。教學重點難點：學會合作表演教學準備： 手風琴、課件教學方法：引導式，練習法，合作，競賽養(yǎng)成教育訓練點：引導學會音樂活動的合作表演。教學過程：一、復習聆聽動物音樂1、上一次課，我們欣賞了哪幾位動物演員的表演（小朋友回憶）?，F(xiàn)在，這幾位演員要一個接著一個地演，請小朋友仔細聽，邊聽邊學學它們的表演。（分別聆聽三只小豬、我有一只小羊羔、快樂的小熊貓的音樂表演進教室）二、學唱、表演動物說話1、今天的動物音樂會又會有哪幾位演員呢？它們是嘰嘰|嘰嘰嘰|（小朋友說說是誰），嘎嘎 嘎| 嘎嘎 嘎|（說說），呱呱 呱呱| 呱呱|（說說）。今天是小雞、小鴨和青蛙為大家表演。我們用X X | X X |擊掌聲來歡迎它們。（隨動物說話伴奏音樂按X X | X X |的節(jié)奏擊掌。2、 小朋友這么熱情，小雞、小鴨和青蛙可真高興！聽，它們唱起來了。（聆聽范唱）3、小朋友在歌曲中聽到了小雞、小鴨和青蛙的歌聲，還聽到什么聲音？（拍手）是怎樣拍的？（拍一拍）這是觀眾的掌聲。請小朋友再聽一遍，有掌聲的地方一起拍。 4、 我們也跟著小雞、小鴨和青蛙唱一唱、拍一拍。（集體） 5、 分角色唱唱、拍拍 小雞：女生唱男生拍 小鴨：男生唱女生拍 青蛙：老師唱拍 （隨機變換不同的演唱方法） 認識木魚 選擇樂器：小雞碰鈴，小鴨、青蛙木魚 分組伴奏：每組1、2人木魚，3、4人碰鈴 7、 兩人小組自編動作表演唱。（按小組依次排列） 8、 找好朋友自由合作表演唱。 9、 即興創(chuàng)編節(jié)奏：小雞、小鴨和青蛙的節(jié)目真不錯，不過，他們總是按一種節(jié)奏在演唱（嘰嘰 嘰、嘎嘎嘎、呱呱呱），如果能有變化就更棒了。誰能編出不同的節(jié)奏。 10、老師說“小雞說話嘰嘰嘰”，小朋友接著編兩小節(jié)節(jié)奏。 1

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