Visual FoxPro8.0 數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計,學習要求,1.課前預習、課后復習、上課認真聽講。 2.實驗前預習實驗內(nèi)容，上機時不做與實驗 無關(guān)的事，按實驗要求認真完成實驗任務，并將每次結(jié)果保存。 3.上課、上機不準遲到和缺席。 4.上機時遵守機房規(guī)定，不準玩游戲或喧嘩打鬧,成績記載,本課程成績?yōu)槠谀┛荚嚺c平時實訓成績相結(jié)合進行綜合評定，最終成績由以下三個部分組成： 第一部分：期末考試成績占總成績的70%； 第二部分：平時實訓及實訓檢測占總成績的20%； 第三部分：上課(含實訓)考勤占總成績的10%。,第一章 基本概念和VFP 8.0開發(fā)環(huán)境,本章主要內(nèi)容： 了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本知識、關(guān)系數(shù)據(jù)庫及其特征 了解數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成 熟悉Visual FoxPro的開發(fā)環(huán)境 掌握系統(tǒng)啟動及退出的方法 掌握項目管理器的基本操作,1.1 基本概念,1.1.1 數(shù)據(jù)與信息 1數(shù)據(jù) （1）數(shù)據(jù)的定義 數(shù)據(jù)是用來描述客觀事物的可識別的符號。例如：趙子博的生日為1986年10月12日。其中1986、10、12即為數(shù)據(jù)。 （2）數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式 狹義:數(shù)據(jù)在大多數(shù)人們頭腦中的第一個反應就是由09十個數(shù)碼組成的數(shù)據(jù)。 廣義:描述事物的符號可以是數(shù)字，也可以是文字、聲音、圖形、圖像等。數(shù)據(jù)可以有多種表現(xiàn)形式，它們都可以經(jīng)過數(shù)字化后存入計算機。,1.1 基本概念,2信息 （1）信息的定義 信息是有一定含義的、經(jīng)過加工處理的、對決策有價值的數(shù)據(jù)。例如：某班的計算機成績保存在計算機中，教師查詢得到的及格率，即得到一條信息。 3數(shù)據(jù)與信息的關(guān)系 信息和數(shù)據(jù)是兩個既有聯(lián)系，又有區(qū)別的概念。 數(shù)據(jù)是信息的載體，它表示了信息；信息是數(shù)據(jù)的內(nèi)涵，是數(shù)據(jù)的價值體現(xiàn)。 同一信息可以用不同的數(shù)據(jù)表示形式；而同一數(shù)據(jù)也可以有不同的解釋。,1.1.2 數(shù)據(jù)處理,數(shù)據(jù)處理是對各種類型的數(shù)據(jù)進行收集、整理、存儲、加工、檢索和傳輸，使之變?yōu)橛杏眯畔⒌囊幌盗谢顒拥目偡Q。也就是將原始數(shù)據(jù)加工成信息的過程。 實例 數(shù)據(jù)：20091001 信息：國慶節(jié) 某人生日 不同表示形式：20021001 10012002 同一信息可以用文字、圖像、聲音、動畫等形式表示。,1.1.3 數(shù)據(jù)管理技術(shù)的發(fā)展,到目前為止，數(shù)據(jù)管理大致經(jīng)歷了人工管理、文件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)三個階段 :,人工管理階段 計算機主要用于科學處理，沒有專門用于管理數(shù)據(jù)的軟件，數(shù)據(jù)與程序結(jié)合在一起。 缺點： 數(shù)據(jù)與程序不具有獨立性 數(shù)據(jù)存在大量冗余,圖1-1 人工管理階段數(shù)據(jù)與程序的關(guān)系,文件管理階段 程序與數(shù)據(jù)的相互依賴 數(shù)據(jù)的冗余性 數(shù)據(jù)的不一致性 數(shù)據(jù)的無關(guān)性,數(shù)據(jù)處理的發(fā)展過程,數(shù)據(jù)庫管理階段 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化 提高數(shù)據(jù)的獨立性 數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理與控制 數(shù)據(jù)共享性高、冗余度小,數(shù)據(jù)處理的發(fā)展過程,1.1.4 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)DBS（DataBase System）是指引進數(shù)據(jù)庫技術(shù)后的計算機系統(tǒng)，主要包括數(shù)據(jù)庫、計算機軟件系統(tǒng)、計算機硬件系統(tǒng)和用戶四個部分。 (1) 數(shù)據(jù)庫 數(shù)據(jù)庫DB（DataBase）的定義，一般認為數(shù)據(jù)庫是長期存儲在計算機內(nèi)、有組織的、可共享的數(shù)據(jù)集合。,(2) 計算機軟件系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的核心軟件是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)DBMS和數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)DBAS（DataBase Application System）。 1數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) 目前，市場上的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)（DataBase Management System, DBMS）絕大多數(shù)是關(guān)系型的。 DBMS的基本功能： 數(shù)據(jù)定義功能。 數(shù)據(jù)操縱功能。 數(shù)據(jù)庫的運行管理。 數(shù)據(jù)庫的建立和維護功能。 數(shù)據(jù)通信。 2數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)（DBAS）是指利用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)資源開發(fā)的面向?qū)嶋H應用的軟件系統(tǒng)。,(3) 計算機硬件系統(tǒng) 硬件系統(tǒng)是指運行數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)所需要的硬件設(shè)備，包括主機、顯示器等。 (4) 用戶 用戶是指使用和管理數(shù)據(jù)庫的人，他們可以對數(shù)據(jù)庫進行存儲、維護和檢索等操作。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中用戶可分為三類。 終端用戶 應用程序員 數(shù)據(jù)庫管理員,數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)圖,圖1-5 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)組成結(jié)構(gòu)圖,1.1.5 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的新技術(shù),1分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),圖1-4 分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),分布式數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)主要有如下幾個特點： 數(shù)據(jù)的物理分布性。 數(shù)據(jù)的邏輯整體性。 結(jié)點的自主性。,2對象數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 20世紀90年代，許多從事數(shù)據(jù)庫研究的學者把數(shù)據(jù)庫技術(shù)和面向?qū)ο蠹夹g(shù)相結(jié)合，研究出一種新的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫系統(tǒng)OODBS（Object Oriented DataBase System），以滿足新的應用需要。面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫系統(tǒng)的研究有兩種觀點，一種是在面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言中引入數(shù)據(jù)庫技術(shù)，另一種是從關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)自然地引入面向?qū)ο蠹夹g(shù)而進化到具有新功能的結(jié)果?，F(xiàn)在一般把前一類數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)稱為面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫系統(tǒng)（OODBS），后一類稱為對象關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)ORDBS（Object Relation DataBase System），這兩類統(tǒng)稱為對象數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。,基于對象關(guān)系模型的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)稱為對象關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。所以對象關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)除了具有原來關(guān)系數(shù)據(jù)庫的各種特點外，還具有以下特點： 擴充數(shù)據(jù)類型。 支持復雜對象。 提供通用的規(guī)則系統(tǒng)。 面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫系統(tǒng)的功能要求： 在數(shù)據(jù)模型方面，引入面向?qū)ο蟮母拍睿▽ο?、類、對象標識、封裝、繼承、多態(tài)性、類層次結(jié)構(gòu)等。 除此之外，還要求兼顧對傳統(tǒng)的關(guān)系數(shù)據(jù)的管理能力。,3網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) 隨著客戶機/服務器結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)，使得人們可以最有效地利用計算機資源。在客戶機/服務器結(jié)構(gòu)中的服務器又稱為數(shù)據(jù)庫服務器，主要用于放置數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)以及存儲數(shù)據(jù)，而客戶機則負責應用邏輯與用戶界面。 但是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，為了使一個應用程序能訪問不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，需要在應用系統(tǒng)和不同的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)之間加一層中間件。所謂中間件是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保證不同的操作系統(tǒng)、通信協(xié)議和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)之間進行對話、互操作的軟件系統(tǒng)。其中涉及數(shù)據(jù)訪問的中間件，就是20世紀90年代提出的開放的數(shù)據(jù)庫連接ODBC（Open DataBase Connectivity）技術(shù)和Java數(shù)據(jù)庫連接JDBC（Java DataBase Connectivity）技術(shù)。,1.1.7 數(shù)據(jù)模型,數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)采用的數(shù)據(jù)模型主要有：關(guān)系模型、層次模型和網(wǎng)狀模型。 （1）關(guān)系模型 以二維表格（關(guān)系表）的形式組織數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)。例如：下表描述了學生成績管理系統(tǒng)中的部分數(shù)據(jù)。,表格中的一行稱為一個記錄，一列稱為一個字段，每列的標題稱為字段名。如果給每個關(guān)系表取一個名字，則有n個字段的關(guān)系表的結(jié)構(gòu)可表示為：關(guān)系表名（字段名1，字段名n），通常把關(guān)系表的結(jié)構(gòu)稱為關(guān)系模式。 在關(guān)系表中，如果一個字段或幾個字段組合的值可惟一標識其對應記錄，則該字段或字段組合稱為碼。 有時一個表可能有多個碼，比如前表中，姓名不允許重名，則“學號”、“姓名”均是碼。,（2）層次模型 以樹型層次結(jié)構(gòu)組織數(shù)據(jù)。圖1.1為某學校按層次模型組織的數(shù)據(jù)示例。,圖1.1 按層次模型組織的數(shù)據(jù)示例,（3）網(wǎng)狀模型 每一個數(shù)據(jù)用一個節(jié)點表示，每個節(jié)點與其他節(jié)點都有聯(lián)系，這樣數(shù)據(jù)庫中的所有數(shù)據(jù)節(jié)點就構(gòu)成了一個復雜的網(wǎng)絡(luò)。圖1.2為按網(wǎng)狀模型組織的數(shù)據(jù)示例。,圖1.2 按網(wǎng)狀模型組織的數(shù)據(jù)示例,1.1.8 E-R模型,幾個基本概念: 通常，把每一類數(shù)據(jù)對象的個體稱為“實體”，而每一類對象個體的集合稱為“實體集”，因此在學生成績管理系統(tǒng)中主要涉及“學生”和“課程”兩個實體集。 實體集中的實體彼此是可區(qū)別的，如果實體集中的屬性或最小屬性組合的值能惟一標識其對應實體，則將該屬性或?qū)傩越M合稱為碼。,可以用圖1.3描述學生成績管理系統(tǒng)中的實體集及每個實體集涉及的屬性,實體集A和實體集之間存在各種關(guān)系，通常把這些關(guān)系稱為“聯(lián)系”。 通常將實體集及實體集聯(lián)系的圖表示稱為實體聯(lián)系（entity-relationship）模型；從分析用戶項目涉及的數(shù)據(jù)對象及數(shù)據(jù)對象之間的聯(lián)系出發(fā)，到獲取E-R圖的這一過程稱為概念結(jié)構(gòu)設(shè)計。 聯(lián)系用菱形表示，通過直線與實體相連。,E-R圖就是E-R模型的描述方法。兩個實體集A和B之間的聯(lián)系可能是以下3種情況之一。 （1）一對一的聯(lián)系（11） A中的一個實體至多與B中的一個實體相聯(lián)系，B中的一個實體也至多與A中的一個實體相聯(lián)系。,例如：“班級”與“正班長”這兩個實體集之間的聯(lián)系是一對一的聯(lián)系，因為一個班只有一個正班長，反過來，一個正班長只屬于一個班?！鞍嗉墶迸c“正班長”兩個實體集的E-R模型如圖1.4所示。,（2）一對多的聯(lián)系（1n） A中的一個實體可以與B中的多個實體相聯(lián)系，而B中的一個實體至多與A中的一個實體相聯(lián)系。例如：“班級”與“學生”這兩個實體集之間的聯(lián)系是一對多的聯(lián)系，因為一個班可有若干學生，反過來，一個學生只能屬于一個班。“班級”與“學生”兩個實體集的E-R模型如圖1.5所示。,（3）多對多的聯(lián)系（mn） A中的一個實體可以與B中的多個實體相聯(lián)系，而B中的一個實體也可與A中的多個實體相聯(lián)系。例如：“學生”與“課程”這兩個實體集之間的聯(lián)系是多對多的聯(lián)系，因為一個學生可選多門課程；反過來，一門課程可被多個學生選修?！皩W生”與“課程”兩個實體集的E-R模型如圖1.6所示。,1.1.9 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計,前面用E-R圖描述了學生成績管理系統(tǒng)中實體集與實體集之間的聯(lián)系，但這不是目標，我們的目的是以E-R圖為工具，設(shè)計關(guān)系型的數(shù)據(jù)庫，即確定應用系統(tǒng)所使用的數(shù)據(jù)庫應包含哪些表？每個表的結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 我們知道實體集之間的聯(lián)系，可能是（11）、（1n）和（mn）3種聯(lián)系之一，下面將根據(jù)3種聯(lián)系介紹從E-R圖獲得關(guān)系模式的方法。,1.2 VFP 8.0集成開發(fā)環(huán)境,啟動Visual FoxPro 8.0（簡稱VFP）后，系統(tǒng)顯示Visual FoxPro 8.0的集成環(huán)境, 如圖1.7所示。,Visual FoxPro 8.0的集成環(huán)境就是一個特殊的系統(tǒng)窗口，包含主菜單欄、工具欄、主窗口、命令窗口和狀態(tài)欄，另外，還有系統(tǒng)窗口最大化按鈕、最小化按鈕和關(guān)閉按鈕。 （1）主菜單欄 （2）工具欄 （3）主窗口 （4）命令窗口,1.3 項目管理器,利用菜單創(chuàng)建項目文件 利用菜單創(chuàng)建項目文件的操作步驟如下。 第1步：在Visual FoxPro 6.0主菜單，打開“文件”菜單，選擇“新建”選項，進入“新建”對話框，如圖1所示。,圖1 “新建”對話框,圖2 創(chuàng)建對話框,第2步：在“新建”對話框中選擇“項目”，單擊“新建文件”按鈕進入“創(chuàng)建”對話框，如圖2所示。,第3步：在“創(chuàng)建”對話框中，將“保存在”選項之后的文件夾改為“E:JXGL”，將“項目文件”改為“學習1”，單擊“保存”按鈕，進入“項目管理器”對話框。 第4步：生成項目文件“E:JXGL學習1.pjx”后，按“退出”按鈕結(jié)束。,利用命令創(chuàng)建項目文件 命令格式：CREATE PROJECT 功能：生成一個項目文件。,項目管理器簡介,1.3.1 “全部”選項卡 單擊該選項卡（創(chuàng)建項目文件時的缺省選項卡）出現(xiàn)圖3所示窗口，它包含“數(shù)據(jù)”、“文檔”、“類庫”、“代碼”、“其他”共5類文件。文件圖標前有“+”號者，表示這類文件中還有子類文件，只要單擊“+”號就會列出其中的文件類型。,圖3 項目管理器,例如，單擊“數(shù)據(jù)”類文件圖標前的“+”，結(jié)果如圖4所示。,圖4 項目管理器“全部”選項結(jié)構(gòu),1.3.2 “數(shù)據(jù)”選項卡 單擊該選項卡，會出現(xiàn)如圖5所示的窗口。窗口中包括數(shù)據(jù)庫、自由表和查詢?nèi)棥?圖5 項目管理器“數(shù)據(jù)”選項結(jié)構(gòu),1.3.3 “文檔”選項卡 單擊該選項卡，會出現(xiàn)如圖6所示的窗口。包含表單、報表和標簽三項。,圖6 項目管理器“文檔”選項結(jié)構(gòu),表單用“表單設(shè)計器”創(chuàng)建，用來顯示和編輯表的內(nèi)容。 報表用“報表設(shè)計器”創(chuàng)建，用來設(shè)置查詢、提取記錄、打印結(jié)果。 標簽是打印在專用紙上具有特殊格式的報表，如名片等。它可通過“標簽設(shè)計器”創(chuàng)建。,1.3.4 “類”選項卡 單擊此選項卡，會發(fā)現(xiàn)其中無內(nèi)容，但此時“新建”命令按鈕處于激活態(tài)，可通過單擊它而彈出如圖7所示的“新建類”對話框，指導用戶創(chuàng)建新類。,圖7 “新建類”對話框,1.3.5 “代碼”選項卡 單擊此選項卡，會出現(xiàn)如圖8所示的窗口。其中包含程序、API庫和0110應用程序三項。,圖8 項目管理器“代碼”選項結(jié)構(gòu),（1）程序：用來創(chuàng)建或添加擴展名為“.prg”的程序文件及其他的文本文件。 （2）API庫：用來創(chuàng)建或添加API庫。 （3）0110應用程序：用來創(chuàng)建或添加應用程序。,1.3.6 “其他”選項卡 單擊此選項卡，會出現(xiàn)如圖9所示的窗口。其中包含菜單、文本文件和其他文件三項。,圖9 項目管理器“其他”選項結(jié)構(gòu),（1）菜單：用來創(chuàng)建或添加菜單。 （2）文本文件：用來創(chuàng)建或添加文本文件。 （3）其他文件：用來創(chuàng)建或添加其他文件。,1.3.7