論文開題報(bào)告：肖邦四首敘事曲的曲式結(jié)構(gòu)比較及情感分析論文開題報(bào)告：肖邦四首敘事曲的曲式結(jié)構(gòu)比較及情感分析論文開題報(bào)告：肖邦四首敘事曲的曲式結(jié)構(gòu)比較及情感分析:2013-7-7 17:02:56大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告學(xué)院：音樂舞蹈學(xué)院 專業(yè)班級(jí)：08音樂學(xué)（海外教育）課題名稱肖邦四首敘事曲的曲式結(jié)構(gòu)比較及情感分析 1、本課題的研究目的：作為一名鋼琴專業(yè)的本科生，我熱愛我的專業(yè)，也熱愛音樂。對(duì)于肖邦，被譽(yù)為“鋼琴詩(shī)人”的大藝術(shù)家，在音樂界一直有對(duì)肖邦音樂的各種研究，比如對(duì)肖邦音樂的創(chuàng)作風(fēng)格，肖邦音樂的愛國(guó)情感的分析，肖邦音樂的創(chuàng)作風(fēng)格和肖邦音樂的演奏技巧，藝術(shù)特色等研究，在這些研究中，都是以肖邦音樂的某一特點(diǎn)來分析，這些研究對(duì)我此片的論文的寫作和對(duì)課題的研究有了很多的啟發(fā)和有利依據(jù)。因此本課題的研究目的有如下3個(gè)：研究肖邦四首敘事曲的曲式結(jié)構(gòu)。曲式是一門課程，是學(xué)習(xí)音樂的必修課程，是對(duì)于學(xué)習(xí)音樂的人的非常重要的課程。在學(xué)習(xí)一首曲子之前，我們?yōu)榱烁酶晟频难葑喑鲎髡呦氡磉_(dá)的情感，分析曲式結(jié)構(gòu)是其重要途徑之一，也是能較好的把握曲子整體框架的重要途徑之一。分析四首敘事曲的情感。在平時(shí)的音樂學(xué)習(xí)中，導(dǎo)師經(jīng)常讓我去翻閱相關(guān)資料，查看譜面上的音樂表情術(shù)語(yǔ)和強(qiáng)弱標(biāo)注，分析曲式結(jié)構(gòu)。知道這些之后，我們可以對(duì)曲子有一個(gè)初步的把握，這并不能算是真正意義上的讀懂樂曲。更為重要的是要了解作曲家的創(chuàng)作背景和其他背景，比如情感方面的背景，只有將作曲家的創(chuàng)作背景和他所留給我們譜面上的表情記號(hào)相結(jié)合，才可以幫助我們更深入的了解作品的核心情感，同時(shí)查找翻閱盡可能多的文獻(xiàn)資料，盡自己最大，它誕生在華沙革命失敗的年代。肖邦創(chuàng)作這首敘事曲的時(shí)候，正流亡在法國(guó)。對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)民族的希望可以說是這首敘事曲的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。肖邦在音樂中所表現(xiàn)的“英雄性”和“悲劇性”的內(nèi)容，事實(shí)上成為鼓舞當(dāng)時(shí)波蘭民族斗爭(zhēng)的精神力量；第二首敘事曲是四首敘事曲中標(biāo)題性和描寫性最鮮明的一首，自然界形象的描繪和心理狀態(tài)的刻畫在這里獲得了統(tǒng)一。同時(shí)這個(gè)作品以兩個(gè)行程強(qiáng)烈對(duì)比的主題為基礎(chǔ)，使其富于戲劇性。第三首敘事曲是以奏鳴曲原則為基礎(chǔ)的，但同時(shí)也有回旋曲的因素和自由的變奏。這首敘事曲是一首生命的凱歌，色彩鮮明和熱情充溢的音詩(shī)。第四首敘事曲是肖邦的作品中,被公認(rèn)是四首敘事曲中,最成熟的作品,在形勢(shì)和內(nèi)容上更創(chuàng)新、更富詩(shī)意,也更雄偉的了。這首作品是最完美,最有靈氣的,陽(yáng)剛與陰柔之美相互體現(xiàn)有雨中的清新與憂郁,時(shí)而清晰,時(shí)而模糊有寬廣深沉的抒情樂章,就仿佛是夕陽(yáng)的余輝,如夢(mèng)一般的美麗,因此第四敘事曲相對(duì)更深?yuàn)W、更抽象。這四首敘事曲都是以六拍子為主要節(jié)拍，有人認(rèn)為它們之間再?zèng)]有別的共同點(diǎn)可以說明它們是敘事曲，而不是別的體裁。從體裁的來源阿里說，肖邦的敘事曲是浪漫派詩(shī)人的敘事詩(shī)、波蘭民間的“杜馬”和歐洲專業(yè)創(chuàng)作中的聲樂敘事曲的創(chuàng)造性發(fā)展。肖邦的音樂是與表現(xiàn)愛國(guó)主義精神這一神圣主題密切相連的，他對(duì)祖國(guó)深刻而強(qiáng)烈的熱愛，貫穿了他音樂創(chuàng)作的總過程，決定了他音樂創(chuàng)作的總方向?？傊?，肖邦的鋼琴音樂是獨(dú)創(chuàng)性的，他為鋼琴敘事曲音樂的體裁和風(fēng)格發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。3、本課題的主要研究（提綱）和成果形式： 主要研究?jī)?nèi)容：一、第一章 引言摘要，關(guān)鍵詞二、第二章 肖邦音樂的創(chuàng)作背景三、第三章 肖邦的四首敘事曲的創(chuàng)作特點(diǎn)及曲式結(jié)構(gòu)分析肖邦敘事曲的創(chuàng)作三個(gè)特點(diǎn)肖邦第一敘事曲的曲式結(jié)構(gòu)分析肖邦第二敘事曲的曲式結(jié)構(gòu)分析肖邦第三敘事曲的曲式結(jié)構(gòu)分析肖邦第四敘事曲的曲式結(jié)構(gòu)分析 四、第四章 肖邦四首敘事曲曲式結(jié)構(gòu)的比較五、第五章 肖邦四首敘事曲分別的情感分析及比較六、第六章 對(duì)于肖邦四首敘事曲的演奏技法的新探索七、結(jié)論八、參考文獻(xiàn)4、擬解決的關(guān)鍵問題：對(duì)四首敘事曲情感分析，這是研究本課題的關(guān)鍵問題之一。情感是音樂的靈魂，是最核心的東西，是最值得和最難琢磨的。在本課題的研究中，對(duì)于情感的研究是比較難的，情感是一種很抽象并且很細(xì)膩的感覺，肖邦的四首敘事曲是比肖邦的早期作品要更加深刻和成熟，愛國(guó)思想進(jìn)一步發(fā)展，情感更加細(xì)膩，曲式結(jié)構(gòu)和和聲更加復(fù)雜。為了更加準(zhǔn)確的了解肖邦四首敘事曲的核心情感，首先要了解四首敘事曲的創(chuàng)作背景，利用文獻(xiàn)研究法和進(jìn)行譜面研究來解決問題。參考文獻(xiàn)中的索洛甫磋夫 肖邦的創(chuàng)作和錢仁康 肖邦敘事曲解讀對(duì)于敘事曲的創(chuàng)作背景可以給予很大的幫助，加上于潤(rùn)洋的悲情肖邦可以幫助自己更一步了解肖邦的性情和性格。譜面上的音樂表情和四首曲子曲式結(jié)構(gòu)相結(jié)合，來解決完成四首敘事曲情感的這一關(guān)鍵部分。對(duì)四首曲子的曲式和情感上的比較分析，也是本課題的關(guān)鍵問題之一。比較這四首曲子是本課題的重難點(diǎn)，是本課題的最重要的研究目的。分別了解四首曲子的曲式結(jié)構(gòu)和情感是基礎(chǔ)。比較不外乎找出其四首曲子中曲式結(jié)構(gòu)和情感中的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。將四首敘事曲的曲式結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行列表格分析比較，簡(jiǎn)潔明了。將四首曲子情感主線列出來進(jìn)行比較。比如第一首和第三首敘事曲都是以愛國(guó)思想為主線的，可以將其兩首曲子放在一起進(jìn)行列表格比較，可以將其情感的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致的比較。對(duì)演奏技法上的創(chuàng)新。如今演奏肖邦敘事曲的人越來越多，音樂界對(duì)于研究肖邦音樂的演奏技法的學(xué)者也層出不窮，譜面上的分析是最基本的演奏技法，要在對(duì)曲目的技法上的創(chuàng)新，必須要對(duì)音樂的創(chuàng)作背景和音樂所表達(dá)的思想要有一個(gè)更深層次的體會(huì)。在技法上的創(chuàng)新上面也需要結(jié)合老師的幫助，對(duì)于現(xiàn)階段的我們音樂修養(yǎng)還需加強(qiáng)，因此我們可以大膽的嘗試一些自己的新的理解和演奏中的處理方式，然后再進(jìn)行與老師的討論，以免處理不當(dāng)。肖邦敘事曲中的個(gè)別和聲的難度大。有些和聲不是常見和聲并且超出我們學(xué)習(xí)范圍，和聲分析在一定的程度上會(huì)對(duì)曲式結(jié)構(gòu)的細(xì)致分析有一定的影響，在這個(gè)問題上要多與老師交流和盡可能多的翻閱資料。5、研究思路、方法和步驟：研究思路：對(duì)于課題的肖邦四首敘事曲的研究，首先，要相對(duì)了解肖邦生平經(jīng)歷，更重要的是了解肖邦在創(chuàng)作敘事曲期間的創(chuàng)作背景。其次，不僅要對(duì)音響熟悉，也要對(duì)肖邦四首敘事曲的譜面有一定的熟悉程度，查看譜面中所有音樂術(shù)語(yǔ)和曲譜中力度的安排與分配，結(jié)合肖邦音樂的創(chuàng)作背景和曲子的曲式結(jié)構(gòu)來進(jìn)行對(duì)曲目的初步的情感揣測(cè)。再次，對(duì)肖邦四首敘事曲的曲式結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較分析來完成課題的第一個(gè)主要目的。最后，要在仔細(xì)分析和比較完四首鋼琴敘事曲的基礎(chǔ)上，結(jié)合肖邦音樂的發(fā)展