人聲的分類教材分析：根據(jù)人類男女的不同，以及各人生理、音色、音域、風(fēng)格等的差異，可以分為:音色華麗、富有彈性的花腔女高音；音色柔和、甜美的抒情女高音；音色粗壯、響亮的戲劇女高音；音域稍低于女高音者稱次女高音或女中音；男聲之最高音，音色柔和明亮，稱抒情男高音；音色粗壯之男高音稱戲劇男高音，專演丑角的稱滑稽男低音；專演正派之男低音稱莊重男低音。本知識點(diǎn)圍繞人聲分類音樂知識出發(fā)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié) 都是為了讓學(xué)生更好地掌握這一音樂要素而設(shè)計(jì)。由淺入深的在音樂實(shí)踐活動中，把復(fù)雜 的認(rèn)識結(jié)構(gòu) 內(nèi)容簡單化。從聽賞認(rèn)知入手，逐漸豐富他們的情感體驗(yàn)。是學(xué)生在聽賞體驗(yàn)上進(jìn)行對音樂的理解和知識的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo) ：通過聽賞、講解，讓學(xué)生了解人聲分為哪幾類，并進(jìn)一步認(rèn)識每一類人聲演唱的特點(diǎn)，結(jié)合特點(diǎn)，再指導(dǎo)學(xué)生辨別人聲演唱的類別。更深一層掌握常見的聲樂演唱形式的風(fēng)格和特點(diǎn)，達(dá)到能品味人聲的美的目的。教學(xué)重難點(diǎn)：在聽賞中能辨別人聲的分類。 課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴 多媒體課件教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 聆聽歌曲吉祥三寶 ，請學(xué)生說出歌曲中的三個(gè)角色與人聲的分類。二、講解和聽賞人聲分類的歌曲。 1.根據(jù)人聲的類別與聲音特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生把人聲劃分為三類：童聲、男聲、女聲。 2.再根據(jù)人聲聲音的特點(diǎn)進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生把男聲、女聲劃分成高、中、低三種。 .聽賞童聲歌曲作品，加強(qiáng)學(xué)生對童聲的聽辨。也可以邀請一位學(xué)生現(xiàn)場為大家演唱。 聽賞女聲，講授女聲可以分為高、中、低三類，分別欣賞歌曲。進(jìn)一步認(rèn)識人聲的美。聽賞男聲，講授男聲同樣可以分為高。中。低三類，進(jìn)一步對男聲的認(rèn)識。男中音部分由教師演唱，這樣更容易激發(fā)學(xué)生的現(xiàn)場氣氛。(因?yàn)榻處煴救耸悄兄幸?三、編創(chuàng)與活動：配合人聲分類知識的學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)了“聽音片段”，分辨人聲類別并說出歌曲名稱的聽辨練習(xí)。 四、拓展學(xué)習(xí)：人聲合唱人聲合唱的特點(diǎn)：所有的聲音和聲部全部是由人聲來擔(dān)任。請同學(xué)們來欣賞圈圈人聲合唱團(tuán)的卷珠簾 歸納總結(jié)人聲分為童聲、男聲（高、中、低）、女聲（高、中、低）三類。最后再欣賞人聲合唱團(tuán)演繹的經(jīng)典作品小蘋果結(jié)束